青年教師培養(yǎng)指導記錄(編輯修改稿)
2025-08-31 06:42 本頁面
【文章內容簡介】 教學目的清晰，多種形式的認讀生字、詞語。2. 采用多媒體授課，直觀易懂，傳統(tǒng)教學與現(xiàn)代教學手段相結合效果好。，學生認讀情況反饋面窄，程度中下等的學生掌握字詞學習情況不明。經(jīng)過對指導和培養(yǎng)，錢老師的課堂教學水平和教學能力都有了很大的提高，為了檢驗她的成長情況，特安排她進行匯報教學。青年教師匯報課指導賽前授課選擇，難度適中，適合用于匯報課（低年級的識字教學），應該注重調動學生的課堂氣氛，對教學方法、教學過程進行指導聽課總結：優(yōu)點是能注意學法指導，課堂氣氛活躍，充分調動了學生的積極性。 缺點是教學中對重點字的書寫指導不夠細致，對教學方法的運用不很熟練。 指導錢老
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