【總結(jié)】偉大的歷史轉(zhuǎn)折研討課:偉大的歷史轉(zhuǎn)折歷史選擇了鄧小平研討課:偉大的歷史轉(zhuǎn)折導入新課?讓我們先聽一首歌:“1979年,那是一個春天,有一位老人在中國的南海邊畫了一個圈,神奇般地崛起座座新城……”大家知道這首歌曲的名字叫什么?歌中的那位老人又是誰呢?他畫了那個圈圈是現(xiàn)在的哪座城市?
2024-12-08 05:19
【總結(jié)】第2課政治建設(shè)的曲折歷程及其歷史性轉(zhuǎn)折基礎(chǔ)導學知識梳理一、民主政治建設(shè)的重大挫折1.中共第八次代表大會(1956年)(1)背景:三大改造完成,制度建立起來;探索社會主義政治建設(shè)的道路成為中國共產(chǎn)黨和全國人民面臨的一個全新課題。社會主義(2)內(nèi)容:大會正確分析
2025-11-01 00:52
【總結(jié)】1、從()年起,國家開始進行三大改造,其中對農(nóng)業(yè)手工業(yè)采取參加()的方式,對資本主義工商業(yè)采取()的方式。2、三大改造完成的意義3、從1953年起開始執(zhí)行一五計劃,基本任務(wù)是()4、1956年4月,毛澤東在政治會議上做了《》的報告。5、中共八大上指出無產(chǎn)階級和資產(chǎn)階級的矛盾已經(jīng)解決,國內(nèi)
2024-11-17 11:43
【總結(jié)】1第一課偉大的歷史轉(zhuǎn)折2凡是毛主席作出的決策,我們都堅決維護;凡是毛主席作出的指示,我們都始終不渝地遵循?!A國鋒你認為“兩個凡是”對嗎?為什么?(實質(zhì):肯定并堅持文革中“以階級斗爭為綱”的錯誤)3《解放思想,實事求是,團結(jié)一致
2025-09-19 15:09
【總結(jié)】第一篇:《偉大的歷史轉(zhuǎn)折》教案 《偉大的歷史轉(zhuǎn)折》教案 一、教材分析: 地位作用:十一屆三中全會是20世紀中國人民經(jīng)歷的又一次歷史性巨變。是我國現(xiàn)代化建設(shè)史上的偉大轉(zhuǎn)折點,本課是川教版歷史八年級...
2025-10-26 14:00
【總結(jié)】第一篇:偉大的歷史轉(zhuǎn)折(模版) 教學設(shè)計 和順二中 蔡秀愛 本教學設(shè)計說明: 1、以探究性學習為主線,充分利用現(xiàn)代化教學手段和提問、討論等方法,并利用小組、團隊等形式,引導學生自主、合作、...
2025-10-26 17:16
【總結(jié)】人民教育出版社八年級中國歷史下冊第八課《偉大的轉(zhuǎn)折》教案葉縣仙臺鎮(zhèn)初級中學楊進群偉大的歷史轉(zhuǎn)折課標要求:認識中國共產(chǎn)黨十一屆三中全會是我國社會主義向現(xiàn)代化建設(shè)史上的偉大轉(zhuǎn)折說出我國頒布的《中華人民共和國刑法》、《中華人民共和國民法通則》
2024-11-23 00:35
【總結(jié)】第一篇:偉大的歷史轉(zhuǎn)折[大全] 《偉大的歷史轉(zhuǎn)折》教學設(shè)計 學校:溫泉九年制學校學科:八年級歷史教師姓名:馬玲娟 一、教學目標: 1.知識目標:通過學習本課,讓學生掌握思想解放運動的簡要過程和...
【總結(jié)】第一篇:《偉大的歷史轉(zhuǎn)折》說課稿 《偉大的歷史轉(zhuǎn)折》說課稿 一、說課標 ,農(nóng)村改革和深圳特區(qū)的發(fā)展,認識鄧小平對改革開放所起的重要作用。 ,認識改革對于中國發(fā)展的重大意義。 二、說教材 《...
2025-10-26 14:07
【總結(jié)】第一篇:偉大的歷史轉(zhuǎn)折說課稿 偉大的歷史轉(zhuǎn)折說課稿(內(nèi)容過多可修改) 申忠山 尊敬的各位評委、各位老師: 大家晚上好!今晚我說課的內(nèi)容是人教版八年級歷史下冊第三單元第七課《偉大的歷史轉(zhuǎn)折》,下...
【總結(jié)】第一篇:偉大的歷史轉(zhuǎn)折教案 偉大的歷史轉(zhuǎn)折教案 回顧上個單元:上個單元,我們學習了社會主義的探索,在探索前期,制訂了一五計劃,進行了三大改造,在八大上對國內(nèi)矛盾做了正確的分析,但是在探索的后期,由...
【總結(jié)】1949-1956向社會主義過渡的時期1956-1966全面建設(shè)社會主義時期1966-1976“文革”時期1978年社會主義現(xiàn)代化建設(shè)時期現(xiàn)代史分期導入新課偉大的歷史轉(zhuǎn)折?大轉(zhuǎn)折的起點?農(nóng)村的改革之路?國門從這里打開第15課課程標準
2024-12-08 05:58
【總結(jié)】課題偉大的歷史性轉(zhuǎn)折、指導依據(jù)說明(1)根據(jù)教學實際需要將教學內(nèi)容整合為兩大部分,第一部分總結(jié)過去經(jīng)驗教訓尋找新出路工作重心轉(zhuǎn)移(即復習導入與十一屆三中全會),第二部分怎么做新工作的問題(這一部分又分為三小部即農(nóng)村家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任、城市國有企業(yè)改成、對外開發(fā))。(2)本節(jié)課是在新課程標準實施背景下,結(jié)合生本教學模式展開的,與以往稍有不同的是突出了學生作為課堂的主體地位,教師主要發(fā)
2025-05-11 23:18
【總結(jié)】第11課偉大的歷史轉(zhuǎn)折?49-56年由新民主主義向社會主義過渡的時期?56-66年全面建設(shè)社會主義時期?66-76年文革時期?78年—社會主義現(xiàn)代化建設(shè)時期中國現(xiàn)代史主題概述:凡是毛主席作出的決策,我們都堅決維護;凡是毛主席作出的指示,我們都始終不渝地遵循。
2025-07-20 07:12
【總結(jié)】偉大的歷史性轉(zhuǎn)折第二課一:工作重點的轉(zhuǎn)移--十一屆三中全會1、召開:1978年12月;北京2、內(nèi)容:思想路線:重新確立解放思想實事求是的指導方針政治路線:停止使用“階級斗爭為綱”,工作重點轉(zhuǎn)移到社會主義現(xiàn)代化建設(shè)上來。實行改革開放3、意義:偉大轉(zhuǎn)折;歷史性
2025-09-20 14:51