【文章內(nèi)容簡介】 廠中校412312005物流服務(wù)營銷5640164物流技術(shù)實(shí)訓(xùn)室、廠中校512312007運(yùn)輸與配送5640164物流技術(shù)實(shí)訓(xùn)室，廠中校612312002倉儲管理實(shí)務(wù)34832164物流技術(shù)實(shí)訓(xùn)室，廠中校712312004生產(chǎn)物流560563多媒體教室812312003國際貨運(yùn)代理實(shí)務(wù)34832163多媒體教室，物流管理實(shí)訓(xùn)室912313001儲存與配送實(shí)訓(xùn)2562828物流技術(shù)實(shí)訓(xùn)室1012313005物流綜合實(shí)訓(xùn)1288204物流管理實(shí)訓(xùn)室1112313002畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）82241121125，6校外基地1250013001頂崗實(shí)習(xí)28784787065，6校外基地小計(jì)14684421026 近3年，本專業(yè)積極開展高等職業(yè)教育物流管理專業(yè)教學(xué)改革研究。在高職教育資源整合、人才培養(yǎng)模式改革、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)制定、資源庫建設(shè)、課程改革等方面研究均獲得省級、市級、院級等立項(xiàng)，并公開發(fā)表核心期刊論文2篇。三、優(yōu)質(zhì)課程建設(shè)依托物流管理專業(yè)建設(shè)合作委員會，每年對物流管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案和專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行論證和審定。首先開展課程設(shè)置與物流崗位能力需求適應(yīng)性的調(diào)研。深入社會和企業(yè)，調(diào)查和了解市場和用人單位對物流從業(yè)人員的基本素質(zhì)和核心技能要求，其次，進(jìn)行課程設(shè)置與崗位能力需求適應(yīng)性的調(diào)研的對應(yīng)性分析。通過專業(yè)建設(shè)合作委員會結(jié)合學(xué)生技能要求進(jìn)行課程設(shè)置的討論和分析，確定課程體系應(yīng)開設(shè)的課程。第三，進(jìn)行課程體系的重組與構(gòu)建。將基本能力，專項(xiàng)能力、綜合能力進(jìn)行梳理，構(gòu)建課程體系。最后進(jìn)行課程體系的配套性改革。對課程體系內(nèi)的課程尤其是專業(yè)核心能力課程中的交叉性內(nèi)容進(jìn)行科學(xué)界定，避免課程內(nèi)容重復(fù)，針對專業(yè)能力培養(yǎng)開發(fā)對應(yīng)課程實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目。先后建成了《倉儲管理實(shí)務(wù)》、《快件的收派與處理》2門院級精品課程。建成了《倉儲管理實(shí)務(wù)》、《運(yùn)輸與配送》、《采購管理實(shí)務(wù)》、《物流服務(wù)營銷》等5門核心課程教學(xué)資源庫，見表表7及圖913。表6 專業(yè)核心課程建設(shè)情況一覽表 序號課程名稱建設(shè)內(nèi)容責(zé)任人課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)設(shè)計(jì)課程資源庫校內(nèi)企業(yè)1倉儲管理實(shí)務(wù)完成完成在建王曉明吳敏華2運(yùn)輸與配送實(shí)務(wù)完成完成在建于斌何華彬3采購管理實(shí)務(wù)完成完成在建陳文佳張雅杰4物流服務(wù)營銷完成完成在建陳勇孫建中5物流基礎(chǔ)完成完成在建劉伯超梁紅波表7 課程子資源庫建設(shè)及使用情況一覽表在線答疑次數(shù)在線作業(yè)次數(shù)在線測試次數(shù)批改試卷次數(shù)批改作業(yè)次數(shù)課件（頁）教學(xué)視頻（分）動畫（分）圖片（個）試題（道）案例（個）倉儲管理實(shí)務(wù)33669195309821518725419運(yùn)輸與配送實(shí)務(wù)46123622889410223823采購管理實(shí)務(wù)1201010430853922813827333物流基礎(chǔ)44682154107612337427227物流服務(wù)營銷51673138421606721121圖9采購管理實(shí)務(wù)課程資源庫 圖10物流基礎(chǔ)課程資源庫 圖11運(yùn)輸與配送實(shí)務(wù)課程資源庫圖12倉儲管理實(shí)務(wù)課程資源庫 圖13 采購管理實(shí)務(wù)課程資源庫第四部分 師資隊(duì)伍一、專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)經(jīng)過幾年建設(shè)，本專業(yè)造就了一支講團(tuán)結(jié)、能吃苦，年齡、職稱和學(xué)歷層次結(jié)構(gòu)較為合理、專兼結(jié)合的教師團(tuán)隊(duì)，能夠很好勝任本專業(yè)教學(xué)和科研工作的需要。本專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)目前具有專任教師16名，穩(wěn)定兼職教師8人。專任教師中，副高及以上職稱人數(shù)共4人，占總?cè)藬?shù)比例為25%；研究生及以上學(xué)歷人數(shù)共10人，占總?cè)藬?shù)比例為63%；研究生及以上學(xué)位人數(shù)共15人，占總?cè)藬?shù)比例為94%；40歲以下青年教師9人，占總?cè)藬?shù)比例為56%；“雙師型”人數(shù)共15人，%。兼職教師人數(shù)為8人，專兼職教師比例為2:。表8物流管理專業(yè)校內(nèi)專業(yè)教師基本情況一覽表序號姓名性別出生年月學(xué)歷學(xué)位職稱是否雙師（職業(yè)資格證名稱）近三年在行業(yè)企業(yè)任職情況及開展技術(shù)服務(wù)情況1謝振華男本科碩士講師是（高級物流師）。 ，中國物流公司常州分公司，主持橫向課題兩項(xiàng)：江蘇華達(dá)國際物流有限公司《江蘇華達(dá)國際物流有限公司運(yùn)輸培訓(xùn)線路優(yōu)化》及武進(jìn)區(qū)服務(wù)業(yè)發(fā)展辦公室《武進(jìn)區(qū)服務(wù)業(yè)改革試點(diǎn)項(xiàng)目修編》2王曉明女碩士研究生碩士講師是（物流師）3陳文佳女碩士研究生碩士講師是（物流師）4陳勇男碩士研究生碩士講師是（物流師）5于斌男碩士研究生碩士講師是（高級采購師）：常州市勱格機(jī)械有限公司《公司采購與物流管理咨詢服務(wù)》6劉伯超男碩士研究生碩士講師是（物流師）7姜晶女碩士研究生碩士助教否8王余明男本科學(xué)士副教授是（物流師）9夏平男本科碩士副教授是（工程師）10易善安男本科碩士副教授是（物流師）主持橫向課題三項(xiàng)：江蘇華達(dá)國際物流有限公司《冷庫建設(shè)節(jié)能措施及生產(chǎn)安全隱患排查治理》、常州東風(fēng)農(nóng)機(jī)集團(tuán)有限公司《公司班組長建設(shè)咨詢與班組長技能培訓(xùn)服務(wù)》、常州寶菱重工機(jī)械有限公司《公司管理咨詢與班組技能培訓(xùn)服務(wù)》11劉莉女碩士研究生碩士講師是12湯紅美女本科碩士講師是（高級國際貿(mào)易業(yè)務(wù)員）主持橫向課題：江蘇省郵電印刷廠《設(shè)備項(xiàng)目采購比價(jià)調(diào)研及招標(biāo)準(zhǔn)備工作服務(wù)》、《公司員工培訓(xùn)與學(xué)歷提升服務(wù)》13方閩江男碩士研究生碩士助教是主持橫向課題《企業(yè)班建設(shè)咨詢服務(wù)組長培訓(xùn)》14王雨男碩士研究生碩士講師是（高級國際貿(mào)易業(yè)務(wù)員）15任涵子女碩士研究生碩士講師是（國際貿(mào)易師）16籍廣艷女本科學(xué)士副教授是（國際商務(wù)高級秘書）表9 物流管理專業(yè)兼職教師基本情況一覽表序號姓名性別出生年月學(xué)歷專業(yè)領(lǐng)域職務(wù)/職稱單位承擔(dān)的課程名稱1何信樺男本科國際物流總裁/高級物流師江蘇華達(dá)國際物流有限公司倉儲管理實(shí)務(wù)2孫建中男碩士研究生物流企業(yè)管理副總經(jīng)理/中級工程師中國物流公司常州分公司畢業(yè)論文3何華彬男本科倉儲配送營業(yè)事業(yè)部經(jīng)理/高級物流師常州亞邦三方物流有限公司畢業(yè)實(shí)踐4梁紅波男碩士研究生物流規(guī)劃部門經(jīng)理/物流師常州順豐速運(yùn)有限公司畢業(yè)實(shí)踐5吳敏華女本科倉儲配送運(yùn)營部主管/中級經(jīng)濟(jì)師中國物流公司常州分公司/倉儲運(yùn)輸生產(chǎn)物流/畢業(yè)論文6張雅杰女本科物流營銷部門主管/物流師中國物流公司常州分公司畢業(yè)論文/畢業(yè)實(shí)踐7喬建峰男本科企業(yè)物流采購管理總經(jīng)理/高級采購師常州金蝶軟件有限公司畢業(yè)實(shí)踐8王金男本科物流企業(yè)管理部門經(jīng)理/高級物流師順豐速運(yùn)（常州）有限公司畢業(yè)實(shí)踐二、教師培養(yǎng)與發(fā)展本專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)年齡職稱結(jié)構(gòu)基本合理，雙師素質(zhì)比例高，并且絕大多數(shù)專任教師具有一線的企業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。物流管理專業(yè)校內(nèi)負(fù)責(zé)人謝振華同志具有講師職稱，高級物流師職業(yè)資格。兼任中國物流學(xué)會常務(wù)理事，中國高等職業(yè)教育研究會涉外類專業(yè)協(xié)作委員會常務(wù)理事。兼任常州市郵政行業(yè)職業(yè)技能競賽裁判長。主持院級以上縱向課題4項(xiàng)，院級課題3項(xiàng)，橫向課題2項(xiàng)，到賬13萬元。主編出版教材2部，校本教材5部。獲得常州市師德模范、常州市優(yōu)秀黨務(wù)工作者，學(xué)院教學(xué)能手、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀青年教師等榮譽(yù)稱號。校外專業(yè)帶頭人、江蘇華達(dá)國際物流有限公司總裁何信樺同志具有高級物流師的職業(yè)資格，具有豐富的物流行業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，熟悉物流行業(yè)及物流企業(yè)對高職畢業(yè)生相關(guān)知識與技能的實(shí)際需求。作為校外專業(yè)帶頭人，多次參加職業(yè)教育理念進(jìn)修，把握專業(yè)教學(xué)改革方向，并結(jié)合物流管理專業(yè)建設(shè)的實(shí)際情況提出指導(dǎo)性意見。公開發(fā)表專業(yè)改革相關(guān)論文多篇，在物流管理專業(yè)建設(shè)及改革方向上結(jié)合企業(yè)實(shí)際需求與自身專業(yè)經(jīng)驗(yàn)多次提出寶貴意見。近三年來，教學(xué)團(tuán)隊(duì)專任教師公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文五十余篇，主持或參與多項(xiàng)橫向技術(shù)服務(wù)項(xiàng)目、主持江蘇省高校哲學(xué)社會科學(xué)基金項(xiàng)目以及常州市第十四批科技計(jì)劃項(xiàng)目等科研項(xiàng)目，主持《物流基礎(chǔ)》、《采購管理實(shí)務(wù)》、《倉儲管理實(shí)務(wù)》、《運(yùn)輸與配送實(shí)務(wù)》、《物流服務(wù)營銷》五門核心課程及資源庫建設(shè)，獲得學(xué)院“說課程”比賽三等獎，入選江蘇省青藍(lán)工程教師1名，中國物流學(xué)特約研究員1名，獲得學(xué)院優(yōu)秀教師、學(xué)院優(yōu)秀青年教師、學(xué)院優(yōu)秀科技工作者、學(xué)院優(yōu)秀職工等多項(xiàng)榮譽(yù)。指導(dǎo)學(xué)生參加第四屆全國商科院校物流技能大賽高職組比賽、“EMS杯”江蘇省首屆郵政行業(yè)職業(yè)技能競賽、江蘇省高等職業(yè)院校技能大賽——現(xiàn)代物流儲配作業(yè)優(yōu)化設(shè)計(jì)和實(shí)施競賽均獲得團(tuán)體三等獎及多項(xiàng)個人單項(xiàng)獎，同時(shí)獲得最佳大賽指導(dǎo)教師獎。物流管理教學(xué)團(tuán)隊(duì)近三年的科研、教研情況見表1011。表10 教師論文代表作匯總序號論文、專著名稱年份學(xué)術(shù)期刊或出版社名稱卷（期）頁 作（著）者名次1經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型期我國貨幣結(jié)構(gòu)與經(jīng)濟(jì)產(chǎn)出關(guān)系研究商業(yè)時(shí)代75657易善安2高職院校專業(yè)結(jié)構(gòu)的現(xiàn)狀分析和對策研究——以常州市6所高職院校為例職教通訊153337易善安3對快遞業(yè)健康發(fā)展的管理途徑管理觀察26144146夏平4物流企業(yè)配送規(guī)劃模型構(gòu)建研究中國商貿(mào)15131132謝振華5我國流通成本構(gòu)成與物流成本優(yōu)化研究商業(yè)時(shí)代1067謝振華6整合校內(nèi)外資源，改革物流管理專業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)信息18450王曉明7淺談區(qū)域經(jīng)濟(jì)與區(qū)域物流的發(fā)展電子制作15269王曉明8基于資源整合與差異化的中小物流企業(yè)競爭策略研究物流科技19596于斌9高職院校物流管理專業(yè)課程體系建設(shè)的探討物流工程與管理10249251于斌10電子商務(wù)環(huán)境下S公司刀具采購成本控制策略現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)信息20175姜晶11江蘇省物流產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級研究交通企業(yè)管理1158劉伯超12常州裝備制造業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及對策合作經(jīng)濟(jì)與科技201820劉伯超13VMI與JMI模式下超市庫存策略比較研究現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)信息1091陳文佳14常州奶業(yè)物流體系現(xiàn)狀及改進(jìn)策略現(xiàn)代商業(yè)3518陳文佳15基于物流管理專業(yè)“1++1+”人才培養(yǎng)模式的必要論文指導(dǎo)問題研究科教導(dǎo)刊12132133陳勇表11 教師承擔(dān)的科研項(xiàng)目匯總項(xiàng)目名稱經(jīng)費(fèi)（萬元）立項(xiàng)時(shí)間本人職責(zé)項(xiàng)目來源鑒定單位武進(jìn)區(qū)服務(wù)業(yè)綜合改革試點(diǎn)實(shí)施方案修編10201401易善安/主持人武進(jìn)區(qū)服務(wù)業(yè)發(fā)展辦公室武進(jìn)區(qū)服務(wù)業(yè)發(fā)展辦公室常州寶菱重工機(jī)械有限公司培訓(xùn)5201309易善安/主持人常州寶菱重工機(jī)械有限公司常州寶菱重工機(jī)械有限公司“營改增”背景下常州物流產(chǎn)業(yè)升級研究201302謝振華/主持人常州市哲學(xué)社會科學(xué)界聯(lián)合會常州市哲學(xué)社會科學(xué)界聯(lián)合會江蘇華達(dá)國際物流有限公司勻速配送線路優(yōu)化3201310謝振華/主持人江蘇華達(dá)國際物流有限公司江蘇華達(dá)國際物流有限公司基于資源整合與差異化的中小物流企業(yè)競爭策略研究201303于斌/主持人中國物流學(xué)會中國物流學(xué)會常州裝備制造業(yè)與物流業(yè)互動升級研究201304劉伯超/主持人常州市哲學(xué)社會科學(xué)界聯(lián)合會常州市哲學(xué)社會科學(xué)界聯(lián)合會常州地區(qū)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展與新興產(chǎn)業(yè)培育關(guān)系研究1201308劉伯超/主持人常州市科技局常州市科技局“1++1+”人才培養(yǎng)模式下物流管理專業(yè)畢業(yè)論文指導(dǎo)與考評體制的研究201205陳勇/主持人常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職院校物流管理專業(yè)“四段遞進(jìn)、學(xué)訓(xùn)交互”工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式探究201303王曉明/主持人江蘇省職教學(xué)會江蘇省職教學(xué)會基于“校企合作、立體設(shè)計(jì)”的物流管理專業(yè)課程實(shí)訓(xùn)教學(xué)改革201304王曉明/主持人常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職物流管理專業(yè)教學(xué)資源庫應(yīng)用問題探究201406陳文佳/主持人常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院三、師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃與實(shí)施（一）20122014年度物流管理專業(yè)師資建設(shè)規(guī)劃指導(dǎo)思想為打造校企共建高水平雙師結(jié)構(gòu)、專兼結(jié)合的物流管理專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，順利完成央財(cái)支持物流管理重點(diǎn)專業(yè)驗(yàn)收項(xiàng)目，并不斷加強(qiáng)