涂鴉手繪鞋廣告策劃書樣本(編輯修改稿)
2024-08-31 02:21 本頁面
【文章內容簡介】 侶（6）整個校園被具有強烈節(jié)奏感的流行音樂所彌漫打破了此時正在寫生的安靜，分外不協(xié)調遠景（7）這對情侶回頭望向那群舞動的學生，見他們興高采烈的娛樂著先是優(yōu)雅緩和的輕音樂，后是Ramp。B風格的節(jié)奏音樂曲鏡頭逐步推進，轉向學生人群（8）這對情侶回過頭來，彼此會心地一笑，一同夾著畫板離開了音樂戛然而止特寫：（突出面部表情）第二天（1）同一時間同一地點，依舊有一群穿著涂鴉手繪鞋的年輕學生在盡情舞動。音樂同上字幕(第二天)遠景（2）那對情侶各自夾著畫板走到平時寫生的柳樹下，只見彼此都穿著一雙手繪鞋，倆人再次會心地一笑。開始了他們今天的寫生。無音樂近景（3）不一會兒，只見兩只畫筆迅速地舞動著，好似在手繪他們的夢想與未來，看到這一幕的您在想什么呢？（畫外音）廣告詞：愛隨心動，夢隨手動，涂鴉手繪，繪出你自己！結束品牌推廣廣告（二）鏡號畫面說明音效備注（1）一只纖纖素手手握著畫筆迅速作畫畫筆在紙上擦出沙沙聲響鏡頭充當人物視線，從正面角度拍攝（特寫）））（2）一位穿有涂鴉手繪鞋的女生一邊認真的在亭子下作畫，一邊若有所思夏日的蟬鳴，以及別有韻味的古箏曲聲鏡頭從正面角度轉換成側面，并逐漸從握著畫筆的手向女孩的面頰一邊推移）（3）一位正在徒步旅行的陽光少年被眼前這位清純的少女吸引住了同上鏡頭充當少年的視線，從少女逐漸緩慢推向少年（4）這是少年情不自禁地將眼前的一幕拍成一張照片，然后微微一笑聲音戛然而止，只有相機拍照的“咔嚓”聲鏡頭完全轉向少年整個人（近景）少年面部表情（
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