【總結(jié)】 第1頁(yè)共6頁(yè) 某鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)民精神文化生活現(xiàn)狀調(diào)查 農(nóng)民文化生活現(xiàn)狀調(diào)查 改革開(kāi)放以來(lái),雖然我國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)獲得了巨大發(fā) 展,農(nóng)民溫飽問(wèn)題基本解決,但農(nóng)村文化建設(shè)卻相對(duì)滯后,農(nóng)村 文化生...
2025-08-18 16:00
【總結(jié)】《色彩斑斕的文化生活》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容《色彩斑斕的文化生活》是人教版高中思想政治必修3《文化生活》第四單元第八課第一框題的內(nèi)容?!段幕睢方滩牡乃膫€(gè)單元,分別對(duì)應(yīng)了課程標(biāo)準(zhǔn)的四個(gè)主題,按照“是什么:文化的概念”、“為什么:文化的發(fā)展”、“怎么看:民族精神”、“怎么辦:文化建設(shè)”的邏輯順序來(lái)展開(kāi)。第四單元“
2024-12-02 10:32
【總結(jié)】《色彩斑斕的文化生活》教學(xué)設(shè)計(jì)順昌第二中學(xué)劉榮明思想政治課教學(xué)設(shè)計(jì)大賽《色彩斑斕的文化生活》教學(xué)設(shè)計(jì)順昌第二中學(xué)劉榮明1、教學(xué)內(nèi)容本課時(shí)教學(xué)內(nèi)容為:人教版
【總結(jié)】色彩斑斕的文化生活流水綜合中學(xué)張正江教學(xué)目標(biāo)::了解人們?cè)谖幕钪忻鎸?duì)多種選擇;認(rèn)識(shí)文化市場(chǎng)和大眾傳媒的發(fā)展給人們生活帶來(lái)的雙重影響;理解大眾文化的含義,及發(fā)展人民大眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的文化所遵循的原則、方針等。:通過(guò)對(duì)社會(huì)文化生活現(xiàn)狀以及當(dāng)代社會(huì)文化生活“喜”與“憂”問(wèn)題的探究,培養(yǎng)學(xué)生辯證分析社會(huì)文化生活相關(guān)問(wèn)
【總結(jié)】農(nóng)村群眾文化娛樂(lè)生活調(diào)查報(bào)告摘要經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要社會(huì)發(fā)展的支撐,沒(méi)有一個(gè)穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境系統(tǒng),經(jīng)濟(jì)發(fā)展就不能帶動(dòng)社會(huì)的整體進(jìn)步。社會(huì)發(fā)展的一個(gè)重要內(nèi)容就是農(nóng)村優(yōu)秀精神文化的塑造和培養(yǎng)。隨著時(shí)代的不斷進(jìn)步,越來(lái)越多的人們不僅在物質(zhì)方面追求更高的的享受,而且也更注重精神方面的追求。尤其在近幾年,農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)建設(shè)得到了飛速發(fā)展,人民群眾的物質(zhì)生活大幅度提高,文化生活也隨之豐富多彩,如雨后春筍般
2025-07-20 10:32
【總結(jié)】在文化生活中選擇流水綜合中學(xué)張正江教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與技能:識(shí)記落后文化、腐朽文化的涵義;理解文化多樣性與倡導(dǎo)主旋律的關(guān)系;辨識(shí)各種文化現(xiàn)象,正確進(jìn)行文化選擇認(rèn)識(shí)加強(qiáng)社會(huì)主義文化建設(shè)的重要性。2、能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生感受體驗(yàn)觀察的能力、搜集處理社會(huì)信息的能力、獨(dú)立思考的能力、合作學(xué)習(xí)、溝通的能力、語(yǔ)言表達(dá)能力。3、情感態(tài)
【總結(jié)】《在文化生活中選擇》教學(xué)設(shè)計(jì)(一)教學(xué)內(nèi)容:教材使用人教版第三冊(cè)第四單元第八課《走進(jìn)文化生活》第二框“在文化生活中選擇”的內(nèi)容。本框?qū)W習(xí)的主要內(nèi)容是如何看待多樣化的精神需求和文化消費(fèi);面對(duì)紛繁復(fù)雜的文化現(xiàn)象,提高明辨是非的能力,選擇健康有益的文化活動(dòng);認(rèn)識(shí)加強(qiáng)社會(huì)主義文化建設(shè)的重要性。(二)學(xué)生分析
【總結(jié)】 第1頁(yè)共6頁(yè) 關(guān)于外來(lái)青工業(yè)余文化生活的問(wèn)卷調(diào)查表1 關(guān)于青工業(yè)余文化生活的調(diào)研 青工是安全生產(chǎn)的生力軍,青工隊(duì)伍建設(shè)關(guān)系到企業(yè)的生存 與發(fā)展。關(guān)注青工成長(zhǎng),提高青工思想與業(yè)務(wù)素質(zhì),建設(shè)一...
2025-08-17 14:20
【總結(jié)】第一篇:文化生活 文化生活》第四單元知識(shí)點(diǎn)整理 2011-01-0317:33:58|分類:教學(xué)|標(biāo)簽:主義道德文化社會(huì)思想|字號(hào)大中小訂閱 知識(shí)點(diǎn) 一、色彩斑斕的文化生活 1、人們的文化生...
2025-10-01 17:57
【總結(jié)】《文化生活》學(xué)案第八課第二框在文化生活中選擇一、【預(yù)習(xí)提示,自主探究】、學(xué)習(xí)目標(biāo)識(shí)記落后文化、腐朽文化的涵義。理解在我國(guó)現(xiàn)階段存在落后文化和腐朽文化的原因、社會(huì)主義文化的導(dǎo)向作用、流行文化和經(jīng)典文化作品的價(jià)值、文化多樣性與倡導(dǎo)主旋律的關(guān)系、在我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)中,必須加強(qiáng)社會(huì)主義文化建設(shè),避免文化發(fā)展的誤區(qū)。結(jié)合現(xiàn)實(shí)比較、鑒別一些文
2025-04-29 01:31
【總結(jié)】 第1頁(yè)共9頁(yè) 農(nóng)民精神文化生活現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題調(diào)查 前言 一、調(diào)查的背景 當(dāng)前,黨中央立足全面建設(shè)小康社會(huì)、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社 會(huì)的戰(zhàn)略高度?,F(xiàn)在的農(nóng)村,基本已經(jīng)告別了吃不飽、穿不暖的 ...
2025-08-28 23:26
【總結(jié)】第一篇:文化生活 第二課《文化對(duì)人的影響》教案(新人教必修3) 第二課文化對(duì)人的影響教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)目標(biāo) 1、文化對(duì)人們交往行為和交往方式的影響。 2、文化對(duì)人們實(shí)踐活動(dòng)、認(rèn)識(shí)活動(dòng)和思維方式...
2025-10-08 22:53
【總結(jié)】 第1頁(yè)共3頁(yè) 關(guān)于社區(qū)群眾的業(yè)余文化生活狀況的調(diào)查問(wèn)卷 [全文5篇] 農(nóng)年村業(yè)余文化生活狀況的調(diào)查 姓名:性別:年齡段:(老人、青年、未成年) 1、您所在的村有電視的戶數(shù)達(dá)到 a、90...
2025-08-17 15:50
【總結(jié)】 第1頁(yè)共12頁(yè) 農(nóng)村婦女精神文化生活現(xiàn)狀的調(diào)查與思考 對(duì)家鄉(xiāng)農(nóng)村精神文化生活現(xiàn)狀的調(diào)查 專業(yè):法學(xué)學(xué)號(hào): 姓名:何經(jīng)緯 202410820241 對(duì)家鄉(xiāng)農(nóng)村精神文化生活現(xiàn)狀的調(diào)查 一...
2025-08-18 04:12
【總結(jié)】《文化生活》的主題是精神家園的耕耘。第一單元含義:相對(duì)于經(jīng)濟(jì)、政治而言的人類全部精神活動(dòng)及其產(chǎn)品。其中既包括世界觀、人生觀、價(jià)值觀等具有意識(shí)形態(tài)性質(zhì)的部分,又包括自然科學(xué)、技術(shù)、語(yǔ)言和文字等非意識(shí)形態(tài)部分。人類特有的現(xiàn)象特點(diǎn)人的文化素養(yǎng)是通過(guò)對(duì)社會(huì)的體驗(yàn)、特別是參加文化活動(dòng)、接受文化知識(shí)教育逐步培養(yǎng)出來(lái)文化
2025-06-28 18:38