有關(guān)自我效能感和自尊的分析報(bào)告(編輯修改稿)
2025-08-31 01:04 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 分為30的同學(xué)有5人，%；得分為31的同學(xué)有4人，%；得分為32的同學(xué)有1人，%；得分為35的同學(xué)有2人，%。一般自我效能量表指出：分?jǐn)?shù)越高說(shuō)明自信心越高1－10 你的自信心很低，甚至有點(diǎn)自卑，建議經(jīng)常鼓勵(lì)自己，相信自己是行的，正確地對(duì)待自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，學(xué)會(huì)欣賞自己。10－20 你的自信心偏低，有時(shí)候會(huì)感到信心不足，找出自己的優(yōu)點(diǎn)，承認(rèn)它們，欣賞自己。20－30 你的自信心較高。30－40 你的自信心非常高，但要注意正確看待自己的缺點(diǎn)。在該次測(cè)試中得分為10的有3人，%。說(shuō)明這三位生自信心很低，甚至有點(diǎn)自卑，建議經(jīng)常鼓勵(lì)自己，相信自己是行的，正確地對(duì)待自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，學(xué)會(huì)欣賞自己。得分位于10－20的同學(xué)有59人，%。表明這些同學(xué)的自信心偏低，有時(shí)候會(huì)感到信心不足，找出自己的優(yōu)點(diǎn)，承認(rèn)它們，欣賞自己。得分位于20—30的同學(xué)有147人，比例為68%。表明大部分的同學(xué)的自尊心較高。得分位于30—40的同學(xué)有7人，%。表明自信心非常高，但要注意正確看待自己的缺點(diǎn)，避免剛愎自用。其中，得23分的同學(xué)人數(shù)最多，為23人；的1132的同學(xué)最少均為1人。E總N有效209缺失7表五表五反映的是這次調(diào)查的參與情況，有效的為209份，無(wú)效的為7份。E總頻率百分比有效百分比累積百分比有效346141321284377合計(jì)209缺失系統(tǒng)7合計(jì)216表六圖二在該次測(cè)量中，對(duì)于l，2，4，6，7，8題(正向記分題)；對(duì)于3，5，9，10題(反向記分題)，分值越高，自尊程度越高。考慮到中西方文化差異，將第8題改為正向記分。表六和圖二顯示的是參加測(cè)試的同學(xué)們的得分情況。得2分的同學(xué)有3人，%；得3分的同學(xué)有4人，%；得4分的同學(xué)有6人，%；得5分的同學(xué)有14人，%；得6分的同學(xué)有13人，%；得7分的同學(xué)有21人，%；得8分的同學(xué)有28人，%；得9分的同學(xué)有43人，%；得10分的同學(xué)有77人，%。分值越高說(shuō)明自尊程度越高。%，有77位同學(xué)，說(shuō)明大部分同學(xué)都是對(duì)自己充滿信心的；得分較低的同學(xué)，應(yīng)該發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)，增強(qiáng)自信心。描述性統(tǒng)計(jì)量均值標(biāo)準(zhǔn)差NA總216E總209表七表七反映的是：，有效問(wèn)卷216份
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