我國農(nóng)村黨員現(xiàn)狀調(diào)研報告書(編輯修改稿)
2025-08-30 23:48 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 五是還有少數(shù)黨員，素質(zhì)較差，自律不嚴(yán)，在群眾無威信，甚至起了反面作用。三、農(nóng)村黨員先進(jìn)性教育工作難點剖析標(biāo)準(zhǔn)難統(tǒng)一。農(nóng)村黨員先進(jìn)性教育活動涉及范圍廣，黨員結(jié)構(gòu)復(fù)雜，黨員的素質(zhì)有高有低，年齡結(jié)構(gòu)、職業(yè)不同，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)有強有弱，流動黨員對教育需求的差異性，等等。如果要按照第一、二批教育活動實施方案，有些環(huán)節(jié)就難以實施。對象難組織。流動黨員的去向不好掌握，“雙找”工作難度大。農(nóng)村大部分流動黨員受市場經(jīng)濟(jì)負(fù)效應(yīng)的影響，組織觀念淡薄，外出后不與黨組織聯(lián)系，不開具黨員證明信、不轉(zhuǎn)移組織關(guān)系，造成流動黨員身份難摸清。有的無固定地點且居無定所。因此，黨組織很難隨時掌握外出黨員的去向。另外，有的打工地點沒有黨組織，無法接轉(zhuǎn)組織關(guān)系，形成部分黨員既未轉(zhuǎn)組織關(guān)系，又未持黨員證明信，導(dǎo)致出現(xiàn)部分黨員掛空現(xiàn)象。活動難開展。一是思想情緒有抵觸。許多農(nóng)村黨員對角色定位不準(zhǔn)，對黨員教育活動持懷疑態(tài)度，或抱無所謂態(tài)度，對黨組織交給的任務(wù)，不是積極想辦法完成，而是消極抵觸，甚至產(chǎn)生片面的對立的情緒。二是學(xué)習(xí)時間難保證，工學(xué)矛盾突出。農(nóng)村黨員都擁有一定數(shù)量的承包土地，農(nóng)活一茬接一茬。而且山里山外，農(nóng)活忙、閑程度就有差異，如果在“學(xué)教”活動中過多的以支部為單位召開會議、集中學(xué)習(xí)是難以組織的。流動黨員參加支部活動的困難就更大了。三是活動場所和必要經(jīng)費無法保證。隨著農(nóng)村“零賦稅”的推行，村集體經(jīng)濟(jì)的脆弱，部分村都成了空殼村，村級辦公經(jīng)費得到有效控制。而開展農(nóng)村黨員先進(jìn)性教育活動無疑是需要教育活動場所和一定數(shù)目的費用，許多村又無集體經(jīng)濟(jì)收入，因此，活動場所和經(jīng)費則成教育活動一大難題,這些問題將影響農(nóng)村黨員先進(jìn)性教育活動。四、對策與建議針對農(nóng)村黨員的特殊性、復(fù)雜性，現(xiàn)結(jié)合我鎮(zhèn)農(nóng)村工作實際和參學(xué)黨員現(xiàn)狀，提出如下建議：整體安排要科學(xué)。建議農(nóng)村黨員集中學(xué)習(xí)教育，利用年前冬季農(nóng)閑的時間進(jìn)行，力爭趕在春節(jié)前結(jié)束。但鞏固成果、“回頭看”和建立長效機制等工作可以放在節(jié)后進(jìn)
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