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正文內(nèi)容

建筑裝飾工程技術專業(yè)人才培養(yǎng)方案20xx(編輯修改稿)

2024-12-17 04:18 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 交流與表達能力 。 1《建筑裝飾效果圖制作》 該 課程 是 建筑裝飾工程技術 專業(yè)的一門主干專業(yè)課程 , 其任務是結(jié)合專業(yè)方向講解 3DS MAX 軟件的使用技巧,要求學生熟練掌握高效的三維建模理論和方法、材質(zhì)與貼圖、燈光與攝像機及有效的渲染技術,培養(yǎng)從事室內(nèi)外效果圖設計與制作的復合型高技能專門人才,同時培養(yǎng)學生的藝術設計能力和形象思維能力,激發(fā)學生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新欲望,培養(yǎng)學生的審美觀念。 1 《園林美學賞析》 是建筑 裝飾工程 技術專業(yè)的一門 選修理論課程 。 本課程 是以 園林美學 為主線,對 與 建筑 相關的園林藝術 進行 專業(yè) 論述, 提高學生對專業(yè)多向拓展學習的興趣, 對學生的生活、情感和文化素養(yǎng)等 方面起到重要作用,達到 培養(yǎng)學生 融會貫通 和 拓展思維的 能力,促進 自身 全面發(fā)展 的目的 。 1 《裝飾藝術賞析》 該 課程 是建筑 裝飾工程 技術專業(yè)的一門選修理論課程 。 本課程 是以 裝飾藝術 為主線,對 與 建筑 相關的裝飾藝術 進行 專業(yè) 論述, 提高學生對專業(yè)多向拓展學習的興趣,對學生的生活、情感和文化素養(yǎng)等 方面起到重要作用,達到 培養(yǎng)學生 融會貫通 和 拓展思維的 能力,促進 自身 全面發(fā)展 的目的 。 12 1 《建 筑藝術賞析》 該 課程 是建筑裝飾工程技術專業(yè)的一門選修理論課程 。 本課程 是以建筑藝術為主線,對 與 建筑 相關的藝術類別、特點、應用 等方面進行 專業(yè)入門 論述,為 初學 者勾畫出一條清晰的建筑藝術發(fā)展軌跡 ,提高學生對專業(yè)學習的興趣, 對學生的生活、情感和文化素養(yǎng)等 方面 產(chǎn)生直接與間接的影響 ,達到 培養(yǎng)學生開拓貫通和跨域轉(zhuǎn)換的多 向能力,促進 自身 全面發(fā)展 的目的 。 1《畢業(yè)設計》 畢業(yè)設計環(huán)節(jié)是本專業(yè)培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力的一個重要教學環(huán)節(jié)。對理論學習與綜合實踐的一次全面測試與檢驗,通過畢業(yè)設計,使學生將所學的理論知識與實踐相結(jié) 合,鞏固和所學專業(yè)知識,使所學的課程得到一次全面的總結(jié)和訓練,培養(yǎng)學生分析問題和解決的能力,體現(xiàn)學生綜合運用裝飾專業(yè)知識及所學圖形、圖像知識分析問題與解決問題的能力。學生根據(jù)就業(yè)方向選擇某一畢業(yè)設計題目。通過完成畢業(yè)設計,進一步加強學生在裝飾專業(yè)某一領域的實際工作能力和基本技能,為將來走入工作崗位直接上崗操作打下良好的基礎,增強學生擇業(yè)的市場競爭力。 1《頂崗實習》 畢業(yè)實習環(huán)節(jié)是建筑裝飾工程技術專業(yè)的學生在畢業(yè)設計完成之后進行的重要的社會實踐性教學環(huán)節(jié)。通過畢業(yè)實習,使學生將所學的理論知識與實踐相結(jié)合 ,鞏固和運用所學專業(yè)知識,培養(yǎng)學生分析問題和解決的能力,為畢業(yè)后實際工作打下良好的基礎。學生領取《畢業(yè)實習報告》表格,實習期間認真填寫《工作日志》,實習結(jié)束后,提交實習成果:包括《工作日志》、《畢業(yè)實習報告》和實習成果。 (五)核心技能考核標準 表 4: 建筑設計技術專業(yè)核心技能考核標準 核心技能 考核點 考核標準 裝飾工程施工管理及工藝質(zhì)量驗收能力 常用建筑設備安裝施工與銜接 建筑裝飾工程項目目標進度管理 建筑裝飾工程項目合同管理 建筑裝飾現(xiàn)場施工裝飾材料管理 建筑裝飾工程項目安全管理 建筑裝飾工程項目 技術檔案資料管理 建筑裝飾工程項目竣工驗收管理 施工員職業(yè)資格證書 編制裝飾工程經(jīng)濟標能力 建筑裝飾裝修工程經(jīng)濟標文本編制 建筑裝飾工程計量計價 造價員職業(yè)資格證書 編制裝飾工程設計標能力 識圖與繪圖 手繪構(gòu)思草圖繪制 建筑 AUTOCAD 繪圖 、 3D MAX 繪圖 、PHOTOSHOP 繪圖 室內(nèi)設計師職業(yè)資格證書 國家 CAD 軟件操作技能合格證書 國家 Photoshop 專業(yè)軟件輔助設計技能合格證書 編制裝飾工程技術標的能力 建筑裝飾施工組織設計 建筑裝飾裝修工程技術標文本編制 資料員職業(yè)資格證書 13 (六)教學計劃 專業(yè)三年制學期總周數(shù)分配表 表 5:三年制學期總周數(shù)分配表 學 期 一學年 二學年 三學年 合計 占總周 數(shù) % 周 數(shù) 一 二 三 四 五 六 軍訓與入學教育 3 3 % 實際教學(含課內(nèi)實驗實訓) 15 15 14 15 17 76 % 專項實訓 2 3 4 3 1 13 % 機動、考試 2 2 2 2 2 10 % 畢業(yè)實習、畢業(yè)設計 15 15 % 畢業(yè)教育 1 1 % 合計 19 19 19 19 19 16 146 100% 14 建筑 裝飾工程 技術專業(yè)教學計劃進程與教學進程 表 6:建筑 裝飾工程 技術專 業(yè) 2020 級 教 學 計 劃 進 程 表( 3 年學制) 年級 學期 教學進程周 理實一體教學 綜合實訓 頂崗實習 考試 畢業(yè)教育 畢業(yè)設計 入學教育及軍訓 合計 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 一 1 * * * — — — — — — — — — — — — ? ? ? ☆ 14 3 1 3 19 2 — — — — — — — — — — — — — — — ? ? ? ☆ 15 3 1 19 二 1 — — — — — — — — — — — — — — — ? ? ? ☆ 15 3 1 19 2 — — — — — — — — — — — — — — — ? ? ? ☆ 15 3 1 19 三 1 — — — — — — — — ? ? ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ 8 1 1 9 19 2 ● ○ ○ ○ ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 12 1 3 16 說明: “ — ”理實一體教學;“☆”考試;“ ?”綜合實訓;“ *”入學教育及軍訓; “ ○”畢業(yè)設計;“ ?”頂崗實習 “ ●”畢業(yè)教育 建筑裝飾工程技術 專業(yè)建設方案 15 表 7 建筑裝飾工程技術專業(yè) 課程設置與教學進程表 課程性質(zhì) 序號 課程名稱 課堂學時分配 專用周 學分 考核 按學年及學期分配教學周數(shù) 總 學 時 理 論 實 踐 考試學期 考查學期 第一學年 第二學年 第三學 年 一 二 三 四 五 六 15 15 14 15 17 必修課 基本素質(zhì)模塊 (公共學習領域) 1 思想政治教育課 136 136 9 15 2 2 2 2 2/9 2 大學英語 (一 \二 ) 083021 083022 120 120 8 12 4 4 3 計算機應用基礎 052020 60 60 4 2 4 4 4 體育與健康 101042 120 16 104 6 15 2 2 2 2 5 大學人文基礎 081031 30 30 2 2 2 2 小計 466 362 104 0 29 8 8 4 4 2 專業(yè)基本素質(zhì)模塊 1 建筑 裝飾制圖 021091 150 90 60 1 10 1 12 6 4 2 建筑美術與表現(xiàn) 022061 90 45 45 1 6 1 6 4 3 裝 飾監(jiān)理與法規(guī) 27121 30 20 10 4 3 2 裝飾施工工藝模塊 1 建裝飾材料與構(gòu)造 60 30 30 1 4 2 4/前 8周 2 裝飾工程施工技術 027031 180 90 90 2 10 34 6 6 3 建筑工程水暖電施工技術 024043 60 30 30 1 6 3 4 4 室內(nèi) 陳設制作與安裝 025031 56 26 30 4 4 8/前7 周 裝飾施工管理模塊 1 裝飾工程招投標與合同管理 30 20 10 2 5 2 2 建筑裝飾 組織與管理 024045 90 60 30 1 6 4 4 3 建筑裝飾工程計量與計價 024044 60 30 30 1 6 5 6 4 裝飾工程質(zhì)量檢驗與檢測 30 20 10 4 4 2 裝飾工程設計模塊 1 室內(nèi)裝飾設計基礎 026021 60 30 30 1 4 12 4 4 2 建筑裝飾設計(家裝 空間設計) 026051 60 30 30 1 4 3 4 3 建筑裝飾設計(公共 空間設計) 024141 64 34 30 2 4 4 8/后8 周 4 計算機輔助設計( cad、 ps) 021124 024171 88 38 50 1 10 3 4/后 7周 4 小計 1230 685 545 14 84 16 16 20 20 8 素質(zhì)拓展模塊 1 建筑裝飾 工程信息管理 30 15 15 1 5 2 2 建筑裝飾施工圖繪制 027017 48 12 36 1 2 5 6 小計 90 25 65 0 3 0 0 8 0 公共素質(zhì)模塊 1 社交 、 洽談藝術 16 2/8 2 藝術欣賞 102021 16 1 3 2/8 專業(yè)素質(zhì)選修 3 幕墻裝飾施工 28 20 8 1 4 4/7 4 建筑裝飾效果圖制作 024053 32 10 22 1 4 4/8 5 建筑節(jié)能技術 023021 1 5 2 6 裝飾藝術賞析 024041 30 15 15 1 3 2 0 小計 90 50 40 0 3 0 0 0 2 2 4 4 0 獨立 開設 實踐性 教學 1 入學教育、軍訓 25 3 3 2 認識實習(階段實 習) 0 0 0 15 3 畢業(yè)設計(綜合實 訓) 013451 240 20 220 15 56 20 20 4 項崗實習、畢業(yè)教 育 240 240 15 6 20 建筑裝飾工程技術 專業(yè)建設方案 16 小計 3 33 合計 2764 2466 1209 1157 17 152 0 0 26 26 28 28 22 0 課程性質(zhì) A 為理論課、 B 為理實一體課程、 C 為實踐課 建筑裝飾工程技術 專業(yè)建設方案 17 實踐性教學環(huán)節(jié)安排表 表 8 裝飾工技術專業(yè)實踐性教學環(huán)節(jié)安排表 課程 類別 實訓項目各稱 對應理論 課程名稱 內(nèi)容及教學要求 學時數(shù) 學分 學期 備注 公共實踐 1 軍訓 軍姿、軍紀及必備 軍事技術訓練 30 2 一 2 入學教育 學習學生手冊、熟悉專業(yè)和參觀教學設施 20 1 一 3 社會實踐 思想政治教育課 要求寫兩篇報告,每篇不少于 2020字 30 2 暑假 4 社團活動、公益活動 思想政治教育課 學院統(tǒng)一安排 30 2 分散 5 畢業(yè)教育 畢業(yè)生思想教 育 15 1 六 專業(yè)基礎實踐 1 CAD、 PS 建筑 CAD、 PS實訓 掌握使用 CAD 軟件,抄繪CAD施工圖 60 4 三 2 建筑工程制圖實訓 建筑工程制圖 掌握手工工具作圖的能力,抄繪裝飾專業(yè)施工圖 60 4 一
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