【文章內(nèi)容簡介】 思想品德修養(yǎng)，發(fā)奮學(xué)習(xí)，服從班主任和任課老師及教練的管理。　　訓(xùn)練結(jié)束后，迅速集合。　　活動效果。 學(xué)生表現(xiàn)出對足球的興趣，參與意識強(qiáng)烈足球_社團(tuán)活動記錄　　濰坊高新區(qū)北海學(xué)校初中足球 社團(tuán)活動記錄　　濰坊高新區(qū)北海學(xué)校初中足球 社團(tuán)活動記錄　　濰坊高新區(qū)北海學(xué)校初中足球 社團(tuán)活動記錄　　濰坊高新區(qū)北海學(xué)校初中足球 社團(tuán)活動記錄　　濰坊高新區(qū)北海學(xué)校初中足球 社團(tuán)活動記錄　　濰坊高新區(qū)北海學(xué)校初中足球 社團(tuán)活動記錄　　濰坊高新區(qū)北海學(xué)校初中足球 社團(tuán)活動記錄　　濰坊高新區(qū)北海學(xué)校初中足球 社團(tuán)活動記錄　　濰坊高新區(qū)北海學(xué)校初中足球 社團(tuán)活動記錄　　濰坊高新區(qū)北海學(xué)校初中足球 社團(tuán)活動記錄　　濰坊高新區(qū)北海學(xué)校初中足球 社團(tuán)活動記錄　　濰坊高新區(qū)北海學(xué)校初中足球 社團(tuán)活動記錄　　濰坊高新區(qū)北海學(xué)校初中足球 社團(tuán)活動記錄　　濰坊高新區(qū)北海學(xué)校初中足球 社團(tuán)活動記錄　　濰坊高新區(qū)北海學(xué)校初中足球 社團(tuán)活動記錄籃球_社團(tuán)活動記錄表111　　高徐小學(xué) 籃球 社團(tuán)活動內(nèi)容安排　　課題 活動 目的 活動 準(zhǔn)備 活動過程設(shè)計(jì) 原地運(yùn)球練習(xí) 活動時(shí)間　　讓學(xué)生更好地掌握初步籃球技能，促進(jìn)身體機(jī)能和諧發(fā)展 熱身練習(xí) 慢跑 記錄及反思　　集合整隊(duì) 師生問好 宣布本課內(nèi)容 反應(yīng)游戲： 走 跑 坐下 自由體會原地運(yùn)球動作 方法:學(xué)生分散練習(xí),原地自由體會運(yùn)球 ,在老師的 提示下注意上、下肢的動作。 原地練習(xí)單手正、側(cè)面運(yùn)球 方法：兩腳前后站立，兩膝微屈，重心在兩腿之前， 五指自然張開，大臂帶動小臂，手腕向下壓，球的 位置控制在身體左/右側(cè)。 雙手體前交替運(yùn)球 方法：兩腳左右站立，兩手左右來回運(yùn)球，球的落 地點(diǎn)控制在兩腿中間?！　「咝煨W(xué) 籃球 社團(tuán)活動內(nèi)容安排　　課題 活動 目的 活動 準(zhǔn)備 活動過程設(shè)計(jì) 體前變向換手運(yùn)球 活動時(shí)間　　讓學(xué)生更好地掌握初步籃球技能，促進(jìn)身體機(jī)能和諧發(fā)展 熱身練習(xí) 慢跑 記錄及反思　　課堂常規(guī) 導(dǎo)入 籃球運(yùn)動隊(duì)訓(xùn)練 球性練習(xí) 原地運(yùn)球 學(xué)習(xí)新技術(shù) 體前變向換手運(yùn)球 動作要領(lǐng)： 運(yùn)球高度降低，蹬跨，轉(zhuǎn)體探肩迅速，注意保護(hù)球 “比一比、賽一賽” 運(yùn)用所學(xué)體前變向換手運(yùn)球技術(shù)過障礙。　　高徐小學(xué) 籃球 社團(tuán)活動內(nèi)容安排　　課題 活動 目的 活動 準(zhǔn)備 活動過程設(shè)計(jì) 行進(jìn)間單手低手投籃 活動時(shí)間　　讓學(xué)生更好地掌握初步籃球技能，促進(jìn)身體機(jī)能和諧發(fā)展 熱身練習(xí) 慢跑 記錄及反思　　一、熱身活動： 蛇行跑，師生擊掌互相致意 游戲：蛇戰(zhàn) 柔韌性練習(xí) 二、熟悉球性練習(xí) 任意運(yùn)球 球繞環(huán) 胯下顛接球 原地單手運(yùn)球 運(yùn)球急停急起 三、行進(jìn)間單手低手投籃 挑、撥球練習(xí) 直接三步上籃練習(xí) 一次運(yùn)球上籃練習(xí) 完整行進(jìn)間單手低手投籃練習(xí) 傳接球直接上籃 行進(jìn)間單手低手投籃接力賽 “自由空間”　　高徐小學(xué) 籃球 社團(tuán)活動內(nèi)容安排　　課題 活動 目的 活動 準(zhǔn)備 活動過程設(shè)計(jì) 球性練習(xí) 活動時(shí)間　　讓學(xué)生更好地掌握初步籃球技能，促進(jìn)身體機(jī)能和諧發(fā)展 熱身練習(xí) 慢跑 記錄及反思　　師生注目禮 安排見習(xí)生 4. 宣布本課內(nèi)容 1）講解游戲方法及要求 躲閃拍球 方法：每人抱一球，當(dāng)聽到信號后進(jìn)行躲閃的同時(shí) 去拍別人的球， 被拍的次數(shù)少， 拍到的次數(shù)多為勝， 要求：不能推，拉，抱，撞等犯規(guī)動作。 運(yùn)球躲閃拍球 方法：二人一組在運(yùn)球同時(shí)去拍對方的球，被拍到 的次數(shù)少，拍到的次數(shù)多為勝， 要求：同上要求。 2）教師發(fā)信號，同時(shí)在游戲中共同參與 1. 鳴哨靠攏在教師前方， 讓學(xué)生左右前后有一定活動距離。 2. 講解練習(xí)內(nèi)容并示范動作，同時(shí)　　在學(xué)生練習(xí)中　　提高要求。 3. 手勢，哨音與口令相結(jié)合指揮練習(xí)。　　高徐小學(xué) 籃球 社團(tuán)活動內(nèi)容安排　　課題 活動 目的 活動 準(zhǔn)備 活動過程設(shè)計(jì) 接傳球交叉步 活動時(shí)間　　讓學(xué)生更好地掌握初步籃球技能，促進(jìn)身體機(jī)能和諧發(fā)展 熱身練習(xí) 慢跑 記錄及反思　　1.　　出示黑板，請學(xué)生積極回憶學(xué)過內(nèi)容并請一位　　同學(xué)進(jìn)行講解。 2. 提示持球突破要點(diǎn)：蹬跨有力，側(cè)身探肩快，　　加速突然。 提高要求：能否從左邊突破？ 分組，巡視輔導(dǎo)，糾正動作。 適時(shí)示范動作，解決共性問題，并進(jìn)行解答。 . 哨音集合學(xué)生　　啟發(fā)誘導(dǎo)：持球突破后被防守隊(duì)員補(bǔ)防，這時(shí)持 球隊(duì)員該如何處理?！　「咝煨W(xué) 籃球 社團(tuán)活動內(nèi)容安排　　課題 活動 目的 活動 準(zhǔn)備 活動過程設(shè)計(jì) 突分配合 活動時(shí)間　　讓學(xué)生更好地掌握初步籃球技能，促進(jìn)身體機(jī)能和諧發(fā)展 熱身練習(xí) 慢跑 記錄及反思　　 給各組發(fā)放圖解及筆， 巡視察看各組自練情況， 適時(shí)提示啟發(fā)學(xué)生： 持球隊(duì)員的 “三威脅” ， 即： 傳、 運(yùn)、投。 分組集合，出示圖解板。 A. 請同學(xué)回答 “持球突破后補(bǔ)防該如何進(jìn)行配合” 。 “突分配合戰(zhàn)術(shù)”要點(diǎn) 方法：1 號位傳球至 2 號位，2 號位持球突破運(yùn)球至 3 號位分球給插上的 1 號位隊(duì)員，1 號位隊(duì)員上籃。 要點(diǎn)：分球和插入時(shí)機(jī)，即人到球到。 分組輔導(dǎo)，明確動作要點(diǎn)，糾正錯誤?！　「咝煨W(xué) 籃球 社團(tuán)活動內(nèi)容安排　　課題 活動 目的 活動 準(zhǔn)備 活動過程設(shè)計(jì) 力量練習(xí) 活動時(shí)間　　讓學(xué)生更好地掌握初步籃球技能，促進(jìn)身體機(jī)能和諧發(fā)展 熱身練習(xí) 慢跑 記錄及反思　　集合靠攏，提出要求。 講解練習(xí)內(nèi)容：分組俯臥撐、立臥撐比賽。 哨音指揮，秒表計(jì)時(shí)。 講解放松內(nèi)容， 口令指揮。 詢問各組組長成績， 評判勝負(fù)。 鼓勵學(xué)生 布置課外作業(yè) 師生再見　　高徐小學(xué) 籃球 社團(tuán)活動內(nèi)容安排　　課題 活動 目的 活動 準(zhǔn)備 活動過程設(shè)計(jì) 運(yùn)球 活動時(shí)間　　讓學(xué)生更好地掌握初步籃球技能，促進(jìn)身體機(jī)能和諧發(fā)展 熱身練習(xí) 慢跑 記錄及反思　　激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。 培養(yǎng)良好的組織紀(jì)律性。 集合整隊(duì)。 四路縱隊(duì) 持 球集合，精神飽滿，注意力集中。 認(rèn)真聽講 講清 本次課的學(xué)習(xí)任務(wù)和要求，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情， 調(diào)動學(xué)習(xí)的積極性。 通過球操練習(xí)，增加手對球的肌肉感覺。 提高學(xué)生的協(xié)調(diào)性和靈敏性。提高學(xué)生學(xué)習(xí)籃球的 興趣，培養(yǎng)做準(zhǔn)活動的習(xí)慣。 球操練習(xí)： 1)、雙手體前撥動球； 2)、頸部環(huán)繞交接球； 3)、腰部環(huán)繞交接球； 4)、跨下環(huán)繞交接球； 5)、單、雙手上拋球、接球等。 集體面向教師，成 圓形散開。 持球　　面向教師，快速散開。 6)、 聽音樂， 跟教師練習(xí)。 模仿練習(xí) 講解示范， 引導(dǎo)學(xué)生做好球操練習(xí)?！　「咝煨W(xué) 籃球 社團(tuán)活動內(nèi)容安排　　課題 活動 目的 活動 準(zhǔn)備 活動過程設(shè)計(jì) 拍球的基本方法 活動時(shí)間　　讓學(xué)生更好地掌握初步籃球技能，促進(jìn)身體機(jī)能和諧發(fā)展 熱身練習(xí) 慢跑 記錄及反思　　學(xué)習(xí)拍球的基本方法，體驗(yàn)球性，掌握拍球的技 能。 發(fā)展學(xué)生動作的準(zhǔn)確、靈敏和協(xié)調(diào)性。 感受 籃球運(yùn)動的樂趣，提高自信心，敢于展示自我。 培養(yǎng)創(chuàng)新的意識。 花樣拍球練習(xí)： 1） 、學(xué)生展示幾種不同的拍球方法。 2） 、分組練習(xí)、討論，要求掌握三種以上。 分組練 習(xí) 分組，按教師提示，大膽創(chuàng)新進(jìn)行花樣拍球 練習(xí)。 3） 、勇于展示自我。 探究學(xué)習(xí)　　高徐小學(xué) 籃球 社團(tuán)活動內(nèi)容安排　　課題 活動 目的 活動 準(zhǔn)備 活動過程設(shè)計(jì) 花樣拍球 活動時(shí)間　　讓學(xué)生更好地掌握初步籃球技能，促進(jìn)身體機(jī)能和諧發(fā)展 熱身練習(xí) 慢跑 記錄及反思　　提示學(xué)生，分組讓學(xué)生進(jìn)行花樣拍球。 組織學(xué)生展示成果，并進(jìn)行評價(jià)。 10 分鐘 通過練習(xí)，提高運(yùn)球和控球能力。 發(fā)展學(xué)生動作的準(zhǔn)確、靈敏和協(xié)調(diào)性。 通過展 示，提高學(xué)生的自信心，培養(yǎng)了相互協(xié)作、團(tuán)結(jié)進(jìn) 取的作風(fēng)。 直線行進(jìn)運(yùn)球練習(xí)： 1） 、小組長帶領(lǐng)下練習(xí)。 2） 、各小組進(jìn)行展示。 自由組合成五路縱隊(duì) 分 組，積極參與直線行進(jìn)運(yùn)球的練習(xí)。 小組內(nèi)要做好討論和改進(jìn)方法， 能力強(qiáng)幫助較差 的同學(xué)。 自主練習(xí) 講解、示范直線行進(jìn)運(yùn)球的 方法。組織學(xué)生練習(xí)，做好個別學(xué)生的輔導(dǎo)。 游戲：迎面拍球接力?！　「咝煨W(xué) 籃球 社團(tuán)活動內(nèi)容安排　　課題 活動 目的 活動 準(zhǔn)備 活動過程設(shè)計(jì) 花樣拍球 2 活動時(shí)間　　讓學(xué)生更好地掌握初步籃球技能，促進(jìn)身體機(jī)能和諧發(fā)展 熱身練習(xí) 慢跑 記錄及反思　　小組長帶領(lǐng)下，直線拍球練習(xí)。 分組進(jìn)行比賽，看誰快。 隨機(jī)分組成 5 組，每 組分兩小組相對站立，相距 15 米。 在小組長帶領(lǐng)下，直線快速拍球練習(xí)。 遵守游戲規(guī)則，積極參與游戲競賽活動。 合作 學(xué)習(xí) 講解示范游戲的方法和規(guī)則。 組織學(xué)生進(jìn)行游戲競賽活動。 對各小組進(jìn)行評價(jià)。 放松操?！　「咝煨W(xué) 籃球 社團(tuán)活動內(nèi)容安排　　課題 活動 目的 活動 準(zhǔn)備 活動過程設(shè)計(jì) 單人運(yùn)球 活動時(shí)間　　讓學(xué)生更好地掌握初步籃球技能，促進(jìn)身體機(jī)能和諧發(fā)展 熱身練習(xí) 慢跑 記錄及反思　　1 熟悉籃球，初步體驗(yàn)運(yùn)球動作。 雙 手持球向上拋、接球。 單手持球向上拋、接球。 原地各種拍球練習(xí)。 游戲：繞“8”字運(yùn)球。 游戲《空當(dāng)接　　龍》 。 2 體驗(yàn)運(yùn)球動作。 單人運(yùn)球。 各種辦法的運(yùn)球。 行進(jìn)間運(yùn)球。 運(yùn)球游戲： “我變，我變，我變變變” 、 “石頭， 剪刀，布” 、 “老鷹抓小雞” 、 “捉尾巴” 游戲《沖過封鎖線》扣籃或投籃。 變向運(yùn)球。 運(yùn)球打靶比賽。 小組對抗練習(xí)。 合作運(yùn)球。　　高徐小學(xué) 籃球 社團(tuán)活動內(nèi)容安排　　課題 活動 目的 活動 準(zhǔn)備 活動過程設(shè)計(jì) 一、教學(xué)常規(guī) 二、教師向?qū)W生講清要求。 熟悉球性練習(xí) A、運(yùn)球報(bào)數(shù) B、高拋球擊掌 運(yùn)球互指。 在一塊長、寬各 5 米左右的籃球場上，里面站 三至四人，每人一球。在此場內(nèi)運(yùn)球，運(yùn)球的 同時(shí)去擊拍別人的球。 A、教師向?qū)W生講解游戲的方法、規(guī)則并提出游 戲的注意事項(xiàng)。 B、教師找學(xué)生配合一起示范。 C、學(xué)生自由結(jié)合在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)進(jìn)行游戲。 D、教師巡回指導(dǎo)。 E、找學(xué)生示范，并點(diǎn)評。 F、學(xué)生相互交換進(jìn)行游戲。 搶運(yùn)球。 三、運(yùn)二球接力 放松整理活動 教師進(jìn)行講評。 學(xué)生交流學(xué)習(xí)體會， 師生再見 行進(jìn)間運(yùn)球 活動時(shí)間　　讓學(xué)生更好地掌握初步籃球技能，促進(jìn)身體機(jī)能和諧發(fā)展 熱身練習(xí) 慢跑 記錄及反思籃球_社團(tuán)活動記錄表　　籃球 社團(tuán)活動記錄表　　課題 活動 時(shí)間 活動 目的 活動 準(zhǔn)備 活動過程設(shè)計(jì) 原地運(yùn)球練習(xí) 第三周 活動地點(diǎn) 指導(dǎo)教師 操場 王英先郭兆忠 參加 人數(shù) 26　　讓學(xué)生更好地掌握初步籃球技能，促進(jìn)身體機(jī)能和諧發(fā)展 熱身練習(xí) 慢跑 記錄及反思　　集合整隊(duì) 師生問好 宣布本課內(nèi)容 反應(yīng)游戲： 走 跑 坐下 自由體會原地運(yùn)球動作 方法:學(xué)生分散練習(xí),原地自由體會運(yùn)球 ,在老師的 提示下注意上、下肢的動作。 原地練習(xí)單手正、側(cè)面運(yùn)球 方法：兩腳前后站立，兩膝微屈，重心在兩腿之前， 五指自然張開，大臂帶動小臂，手腕向下壓，球的 位置控制在身體左/右側(cè)。 雙手體前交替運(yùn)球 方法：兩腳左右站立，兩手左右來回運(yùn)球，球的落 地點(diǎn)控制在兩腿中間?！　』@球 社團(tuán)活動記錄表　　課題 活動 時(shí)間 活動 目的 活動 準(zhǔn)備 活動過程設(shè)計(jì) 體前變向換手運(yùn)球 第四周 活動地點(diǎn) 指導(dǎo)教師 操場 王英先郭兆忠 參加 人數(shù) 26　　讓學(xué)生更好地掌握初步籃球技能，促進(jìn)身體機(jī)能和諧發(fā)展 熱身練習(xí) 慢跑 記錄及反思　　課堂常規(guī) 導(dǎo)入 籃球運(yùn)動隊(duì)訓(xùn)練 球性練習(xí) 原地運(yùn)球 學(xué)習(xí)新技術(shù) 體前變向換手運(yùn)球 動作要領(lǐng)： 運(yùn)球高度降低，蹬跨，轉(zhuǎn)體探肩迅速，注意保護(hù)球 “比一比、賽一賽” 運(yùn)用所學(xué)體前變向換手運(yùn)球技術(shù)過障礙?！　』@球 社團(tuán)活動記錄表　　課題 活動 時(shí)間 活動 目的 活動 準(zhǔn)備 活動過程設(shè)計(jì) 行進(jìn)間單手低手投籃 第五周 活動地點(diǎn) 指導(dǎo)教師 操場 王英先郭兆忠 參加 人數(shù) 26　　讓學(xué)生更好地掌握初步籃球技能，促進(jìn)身體機(jī)能和諧發(fā)展 熱身練習(xí) 慢跑 記錄及反思　　一、熱身活動： 蛇行跑，師生擊掌互相致意 游戲：蛇戰(zhàn) 柔韌性練習(xí) 二、熟悉球性練習(xí) 任意運(yùn)球 球繞環(huán) 胯下顛接球 原地單手運(yùn)球 運(yùn)球急停急起 三、行進(jìn)間單手低手投籃 挑、撥球練習(xí) 直接三步上籃練習(xí) 一次運(yùn)球上籃練習(xí) 完整行進(jìn)間單手低手投籃練習(xí) 傳接球直接上籃 行進(jìn)間單手低手投籃接力賽 “自由空間”　　籃球 社團(tuán)活動記錄表　　課題 活動 時(shí)間 活動 目的 活動 準(zhǔn)備 活動過程設(shè)計(jì) 球性練習(xí) 第六周 活動地點(diǎn) 指導(dǎo)教師 操場 王英先郭兆忠 參加 人數(shù) 26　　讓學(xué)生更好地掌握初步籃球技能，促進(jìn)身體機(jī)能和諧發(fā)展 熱身練習(xí) 慢跑 記錄及反思　　師生注目禮 安排見習(xí)生 4. 宣布本課內(nèi)容 1）講解游戲方法及要求 躲閃拍球 方法：每人抱一球，當(dāng)聽到信號后進(jìn)行躲閃的同時(shí) 去拍別人的球， 被拍的次數(shù)少， 拍到的次數(shù)多為勝， 要求：不能推，拉，抱，撞等犯規(guī)動作。 運(yùn)球躲閃拍球 方法：二人一組在運(yùn)球同時(shí)去拍對方的球，被拍　　到 的次數(shù)少，拍到的次數(shù)多為勝， 要求：同上要求。 2）教師發(fā)信號，同時(shí)在游戲中共同參與 1. 鳴哨靠攏在教師前方， 讓學(xué)生左右前后有一定活動距離。 2. 講解練習(xí)內(nèi)容并示范動作，同時(shí)在學(xué)生練習(xí)中　　提高要求。 3. 手勢，哨音與口令相結(jié)合指揮練習(xí)?！　』@球 社團(tuán)活動記錄表　　課題 活動 時(shí)間 活動 目的 活動 準(zhǔn)備 活動過程設(shè)計(jì) 接傳球交叉步 第七周 活動地點(diǎn) 指導(dǎo)教師 操場 王英先郭兆忠 參加 人數(shù) 26　　讓學(xué)生更好地掌握初步籃球技能，促進(jìn)身體機(jī)能和諧發(fā)展 熱身練習(xí) 慢跑 記錄及反思