小學(xué)教育論文范文(編輯修改稿)
2024-08-30 12:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 中鄭重提出：要重視情感，態(tài)度價(jià)值觀的正確導(dǎo)向，既有十分重要的深遠(yuǎn)意義，又有著現(xiàn)實(shí)的緊迫要求。激發(fā)學(xué)生的興趣，首先要激發(fā)學(xué)生的情感。學(xué)生對某件事物或活動(dòng)有了情感，就能夠激發(fā)他們的興趣。又加《記一次活動(dòng)》課前學(xué)生評出了一幅色艷麗的“小丑”圖畫。我舉起那幅畫，展現(xiàn)在孩子們的眼前，來激發(fā)孩子們的興趣。學(xué)生個(gè)個(gè)發(fā)出稱贊聲，借此時(shí)機(jī)我讓學(xué)生說說自己對這幅畫的贊美（一個(gè)詞或一個(gè)句子），想說什么就說什么。這一下課堂就像開了鍋的水，我趁勢說：“孩子們，為什么不大聲說一說自己的心里想說的話呢？”這一下像開了閘的山洪?！袄蠋煟艺f”“老師，我說……”教室里出現(xiàn)一片如“林”的小手。一個(gè)個(gè)小臉如粉紅的桃花，映入我的心田，一張張小嘴如同爆行，接二連三，響個(gè)不停。什么“漂亮的小丑”、“美麗的小丑”、“可愛的小丑”、“我想跟她玩”、“我想跟她做朋友”、“我也想畫一幅”……當(dāng)你看到如此的情景，怎么不為此所動(dòng)、所喜呢？學(xué)生有話可說、有感而發(fā)、有情可抒，這樣的課堂教學(xué)氣氛才能水到渠成。這正是現(xiàn)代需要的課堂教學(xué)呀！正是因?yàn)楹⒆觽儗@幅畫有了情感，才能把自己的心聲用詞用句來表達(dá)。達(dá)到我嘴說我心，我嘴說我見，我嘴說我想的目的。課堂教學(xué)的任務(wù)是：不作限制，讓學(xué)生敞開自己的心扉，這是培養(yǎng)學(xué)生寫作興趣的關(guān)鍵。語言是情感的載體，小學(xué)生應(yīng)用自己的語言來表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)、感受和情感，對教師上的一大成功，我們應(yīng)當(dāng)愛護(hù)這些小天使個(gè)性化的語言來完成的作文。有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師很容易根據(jù)學(xué)生的外在行為來判定學(xué)生是否有學(xué)習(xí)興趣及程度如何。興趣對學(xué)生個(gè)性品質(zhì)及學(xué)生成績的影響程度極大，是任何品質(zhì)難于取代的。每一位教育工作者都要清楚的認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)興趣在學(xué)生個(gè)性發(fā)展學(xué)習(xí)與進(jìn)步中的地位與作用。尤其是在提高素質(zhì)教育的今天，要提高課堂教學(xué)效果，離不開教學(xué)過程中寫生興趣的激發(fā)與培養(yǎng)。三、作文教學(xué)的興趣從激活中來
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