小學(xué)三年發(fā)展規(guī)劃和分年目標(biāo)方案(編輯修改稿)
2025-08-30 11:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 （4）全面提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)個性發(fā)展。教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的生命線，而農(nóng)村現(xiàn)狀對教學(xué)質(zhì)量的提高不容樂觀，因此學(xué)校和教師擔(dān)當(dāng)起主要責(zé)任。：第一年：（——）（1）加強(qiáng)課堂督查，提高課堂教學(xué)效率，向四十分鐘要質(zhì)量。（2）通過不斷地學(xué)習(xí)、教研，加強(qiáng)教師理論與實(shí)踐相結(jié)合，提升教學(xué)理念，提高備課質(zhì)量。（3）充分發(fā)揮多媒體的功能切實(shí)有效地為課堂教學(xué)服務(wù)。爭取每一堂課都能出色完成教學(xué)目標(biāo)。（4）心理教學(xué)常規(guī)化，設(shè)立心理輔導(dǎo)員，并建立學(xué)校心理輔導(dǎo)室。（5）形成經(jīng)典古詩詞內(nèi)容，探索積累方法，形成評估體系。第二年：（——）（1）利用小班化的特殊優(yōu)勢，關(guān)注每一位學(xué)生。（2）加強(qiáng)輔導(dǎo)的力度，提高合作學(xué)習(xí)的效率，抓兩頭，促中間，使每一位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上都有明顯進(jìn)步。（3）建立學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)目標(biāo)體系.（4）繼續(xù)進(jìn)行“古詩詞積累”探索，完善經(jīng)典古詩詞內(nèi)容。第三年：（——）（1）舉行具有特色的課堂教學(xué)展示交流活動。（2）在音樂、美術(shù)、自然等學(xué)科逐步建立質(zhì)量評價(jià)體系。（3）學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，力爭達(dá)到學(xué)區(qū)中等以上水平，部分學(xué)科有所突破。（4）教師教育教學(xué)水平顯著提高，30%以上教師對外進(jìn)行公開教學(xué)展示。（四）德育工作：：堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本，提倡幸福教育。培養(yǎng)學(xué)生做遵紀(jì)守法的小公民，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，熱愛學(xué)習(xí)，樹立遠(yuǎn)大理想，讓每位學(xué)生都得到愛，體驗(yàn)幸福的學(xué)習(xí)生活。開展校本德育實(shí)踐，重視學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，提升德育工作的實(shí)效性。：（1）關(guān)注班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高班主任管理班級，教育學(xué)生的能力和水平。（2）重視學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，形成良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)。（3）發(fā)揮家長學(xué)校作用，完善村委、學(xué)校、家庭三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。（4）組建學(xué)生活動組織，通過豐富多彩的活動，促進(jìn)學(xué)生身心和諧健康發(fā)展。（5）完善校園文化建設(shè)體系，形成具有傳統(tǒng)文化氣息的校園氛圍。：第一年：（——）（1）制定《四街小學(xué)學(xué)生文明素養(yǎng)養(yǎng)成教育方案》。（2）制定班主任培訓(xùn)計(jì)劃，提高班主任工作藝術(shù)和班級管理能力。（3）制定各學(xué)段學(xué)生一日文明禮儀要求，并開展培訓(xùn)活動。（4）進(jìn)行校紀(jì)校規(guī)教育和校訓(xùn)、學(xué)風(fēng)教育。第二年：（——）（1）關(guān)注德育體驗(yàn)教育，通過活動，讓學(xué)生自主管理，主動發(fā)展。（2）進(jìn)一步發(fā)揮家長學(xué)校的功能，通過學(xué)校培訓(xùn)、親子活動帶動家長參與學(xué)校德育工作的管理。（3）加強(qiáng)少先隊(duì)建設(shè)，充分發(fā)揮少先隊(duì)的職能。第三年：（——）（1）學(xué)
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