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正文內(nèi)容

四川中等職業(yè)學(xué)校人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)采集培訓(xùn)資料全(編輯修改稿)

2024-08-30 10:44 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 及相關(guān)設(shè)備的管理等工作的人員。70. 兼職管理人員是指除負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)室以及相關(guān)設(shè)備的管理工作外,還需負(fù)責(zé)其他更為主要工作的人員。特別提醒:(1)每個實(shí)踐基地占一行數(shù)據(jù)。該表容易犯的錯誤,一是格式二是單位。如果一個實(shí)驗(yàn)室已經(jīng)歸入一個實(shí)踐基地,就不能歸入其他實(shí)踐基地。(2)“面向?qū)I(yè)”中的“主要專業(yè)”不超過5個,在網(wǎng)頁輸入時,按住Ctrl鍵逐一選取即可。(3)主要實(shí)訓(xùn)項目:內(nèi)涵與表“”中的“實(shí)訓(xùn)”不全一致。因“”中的“實(shí)訓(xùn)”是包括校內(nèi)、校外的。本字段僅指校內(nèi)部分。(4)學(xué)年使用頻率(人時):社會:注意此處統(tǒng)計的是“人時”。“”內(nèi)“培訓(xùn)規(guī)模(人天)”中的“社會”,“”中“學(xué)校為企業(yè)年培訓(xùn)員工數(shù)(人天)”,“”中“與專業(yè)相關(guān)的社會技術(shù)培訓(xùn)總數(shù)(人天)”統(tǒng)計的都是人天。71. 是否有住宿條件(單一選項):是/否72. 基地是否發(fā)放學(xué)生實(shí)習(xí)補(bǔ)貼(包括頂崗實(shí)習(xí))(單一選項):是/否特別提醒:(1)每個校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地(一個企業(yè))占一行數(shù)據(jù),如有多個專業(yè)共用一個企業(yè)的現(xiàn)象,包含在“主要專業(yè)”中,其他數(shù)據(jù)合并計算。(2)“面向?qū)I(yè)”中的“主要專業(yè)”不超過5個,在網(wǎng)頁輸入時,按住Ctrl鍵逐一選取即可。(3)接待學(xué)生量(人次):數(shù)值應(yīng)大于此表中的“其中接受半年頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生數(shù)(人)”(4)其中接受半年頂崗實(shí)習(xí)數(shù)(人):同一企業(yè)的實(shí)習(xí)數(shù)應(yīng)與表“”中的實(shí)習(xí)數(shù)保持一致。(5)學(xué)校向基地支付專項實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)(元/生): 經(jīng)費(fèi)支出“日常教學(xué)經(jīng)費(fèi)”中的“實(shí)習(xí)專項”中,注意統(tǒng)計的時間段。(6)接收畢業(yè)生就業(yè)數(shù)(人):同一企業(yè)的就業(yè)數(shù)應(yīng)與“?!敝袑W(xué)生填報的就業(yè)單位統(tǒng)計數(shù)保持一致。73. 級別(單一選項):國家級/省級/地市級/校級/其他74. 部門(單一選項):中央部委/省市部門/區(qū)縣部門/行業(yè)/企業(yè)/其他特別提醒:此處應(yīng)為依托學(xué)校職業(yè)技能鑒定所、專業(yè)所建立的職業(yè)技能鑒定機(jī)構(gòu)。5辦學(xué)經(jīng)費(fèi)75. 辦學(xué)經(jīng)費(fèi)的有關(guān)數(shù)據(jù)按自然年度采集,即本學(xué)年第一學(xué)期所在日歷年度,如2016/2017學(xué)年度,辦學(xué)經(jīng)費(fèi)統(tǒng)計年度為2016年。76. 年生均財政撥款水平是指學(xué)校通過各種財政渠道獲得的經(jīng)費(fèi)收入,包括財政預(yù)算內(nèi)、預(yù)算外、專項、經(jīng)常性補(bǔ)貼等,按全日制學(xué)歷教育在校生人數(shù)折算的平均水平。特別提醒:社會捐贈金額中不包含準(zhǔn)捐贈的經(jīng)費(fèi)77. 日常教學(xué)經(jīng)費(fèi)包括實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)費(fèi)、教學(xué)儀器維修費(fèi)、教學(xué)差旅費(fèi)、資料講義費(fèi)、體育維持費(fèi)和聘請兼職教師費(fèi)等。78. 企業(yè)兼職教師課酬是指學(xué)校每年度用于支付企業(yè)兼職教師報酬的總金額。特別提醒:聘請企業(yè)兼職教師經(jīng)費(fèi):不包括聘請兼課教師的費(fèi)用。6 師資隊伍79. 校內(nèi)專任教師是指具有教師資格,專門從事教學(xué)工作的人員,可包括正式簽約聘用的非在編的全職教師。80. 學(xué)位(單一選項):博士/碩士/學(xué)士/無81. 所學(xué)專業(yè)名稱是指教師在大學(xué)里所學(xué)專業(yè)的名稱。82. 有無教師資格證(單一選項):有/無83. 專業(yè)技術(shù)職務(wù)是指教師獲得的人事部門認(rèn)定的職稱,包括教師系列職稱、工程系列職稱、研究員系列職稱等。84. 等級(單一選項):正高級/副高級/中級/初級/無。中等職業(yè)學(xué)校教師職稱等級對應(yīng)為:高級講師對應(yīng)副高級,講師對應(yīng)中級,助理講師對應(yīng)初級,教員對應(yīng)未定職級。85. 職業(yè)資格證書是指教師獲得的勞動與社會保障部門、其他部委、行業(yè)、企業(yè)等頒發(fā)的各類職業(yè)資格證書。各類技能證書也在本欄填寫。如果該教師具有兩張及以上證書,選最高的填寫。86. 專業(yè)教師是指擔(dān)任專業(yè)課或者實(shí)習(xí)指導(dǎo)課教學(xué)任務(wù)的專業(yè)技術(shù)人員、高技能人才(單一選項):是/否87. 是否為骨干教師(單一選項):是/否。88. 是否“雙師型”教師(單一選項):是/否。雙師型教師是指同時具備教師資格和行業(yè)能力資格,從事職業(yè)教育工作的教師。89. 教學(xué)名師(單一選項):國家級/省部級/地市級/校級/否90. 外籍教師是指學(xué)校聘請的國外其他單位的教師和退休教師,聘期為一學(xué)期及以上。特別提醒:(1)出生日期按標(biāo)準(zhǔn)格式輸入8位,如1980年9月1日,表示為:19800901。(2)年月按標(biāo)準(zhǔn)格式輸入6位,如2008年9月,表示為:200809。(3)教師性質(zhì)為“校內(nèi)專任教師”的職業(yè)資格證書一欄不包括“教師資格證書”,其余性質(zhì)的教師可以填寫。(4)一個教師只有一行數(shù)據(jù),專業(yè)技術(shù)職務(wù)和職業(yè)資格證書應(yīng)填寫最高級別的。(5)所有專任教師都要填寫,即使本學(xué)年沒有授課也要填寫。91. 課程代碼是課程管理的標(biāo)識之一,每門課程有且僅有一個,具有唯一性。學(xué)??筛鶕?jù)本校實(shí)際情況,按制定的規(guī)則進(jìn)行編碼。92. 課程類型(單一選項):A類(純理論課)/B類((理論+實(shí)踐)課)/C類(純實(shí)踐課)93. 課程屬性(單一選線):公共基礎(chǔ)課/專業(yè)技能課94. 授課年級(單一選項):一年級/二年級/三年級/四年級/其他(混合級)95. 授課學(xué)期(單一選項):第1學(xué)期/第2學(xué)期/其他96. 是否合班授課(單一選項):是/否97. 是否平行班(單一選項):是/否特別提醒:(1)一個教師一門課程填寫一行數(shù)據(jù)。(2) 填寫時應(yīng)依次選擇“專業(yè)代碼”—“專業(yè)方向代碼”—“課程代碼”。(3)如非A類課程,應(yīng)填寫“主要開設(shè)實(shí)踐項目名稱”中實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)中的一個或多個。(自動匯總)說明::一學(xué)年。,該課題其他人員的經(jīng)費(fèi)到款額為零。98. 教學(xué)工作量按各校有關(guān)教學(xué)工作量的規(guī)定計算。99. 派出部門(單一選項):國家/省部/地市/校100. 掛職鍛煉是指受學(xué)?;蛏霞壊块T委派,以提高某一方面能力為主要目的,脫產(chǎn)一段時間,到其他單位臨時擔(dān)任某一職務(wù)的情況。101. 社會兼職是指教師在校外擔(dān)任的職務(wù)(實(shí)職)。102. 合作情況(單一選項):獨(dú)立/第一/第二/第三/第四/以后103. 課題性質(zhì)(單一選項):教學(xué)改革/技術(shù)開發(fā)/其他104. 課題分類是指課題所屬的科學(xué)類型,單一選項:自然科學(xué)與技術(shù)/人文與社會科學(xué)。特別提醒:(1)一個教師可以有多行數(shù)據(jù),如果無此部分的數(shù)據(jù)此表可不填。(2)一個教師填寫多行數(shù)據(jù)時每行數(shù)據(jù)所屬部門、教工號、姓名為必須,其他不要重復(fù)填寫。(3)注意填報時,一個模塊的內(nèi)容,如課題、專利、論文等信息應(yīng)該完整,字段應(yīng)該全部填寫完成或者全部沒有,而不是只填報了部分內(nèi)容。(4)人文類(非教改)課題的填報應(yīng)該是:“課題性質(zhì)”:其他,“課題分類”:人文與社會科學(xué)。派出部門(單一選項):國家/省部/地市/校派出部門(單一選項):國家/省部/地市/校學(xué)歷學(xué)歷(單一選項):博士研究生/碩士研究生/本科/???專科以下學(xué)位(單一選項):博士/碩士/學(xué)士/無所學(xué)專業(yè)名稱是指教師在大學(xué)里所學(xué)專業(yè)的名稱。專業(yè)技術(shù)職務(wù)是指教師獲得的人事部門認(rèn)定的職稱,包括教師系列職稱、工程系列職稱、研究員系列職稱等。等級(單一選項):正高級/副高級/中級/初級/無。中等職業(yè)學(xué)校教師職稱等級對應(yīng)為:高級講師對應(yīng)副高級,講師對應(yīng)中級,助理講師對應(yīng)初級,教員對應(yīng)未定職級。專業(yè)教師是指擔(dān)任專業(yè)課或者實(shí)習(xí)指導(dǎo)課教學(xué)任務(wù)的專業(yè)技術(shù)人員、高技能人才(單一選項):是/否是否為骨干教師(單一選項):是/否。是否“雙師型”教師(單一選項):是/否。雙師型教師是指同時具備教師資格和行業(yè)能力資格,從事職業(yè)教育工作的教師。教學(xué)名師(單一選項):國家級/省部級/地市級/校級/否校內(nèi)兼課人員是指在本學(xué)年度內(nèi)承擔(dān)教學(xué)任務(wù)的非專任教師。校內(nèi)兼課人員是指在本學(xué)年度內(nèi)承擔(dān)教學(xué)任務(wù)的非專任教師。課程代碼是課程管理的標(biāo)識之一,每門課程有且僅有一個,具有唯一性。學(xué)??筛鶕?jù)本校實(shí)際情況,按制定的規(guī)則進(jìn)行編碼。課程類型(單一選項):A類(純理論課)/B類((理論+實(shí)踐)課)/C類(純實(shí)踐課)課程屬性(單一選線):公共基礎(chǔ)課/專業(yè)技能課授課年級(單一選項):一年級/二年級/三年級/四年級/其他(混合級)授課學(xué)期(單一選項):第1學(xué)期/第2學(xué)期/其他是否合班授課(單一選項):是/否是否平行班(單一選項):是/否教學(xué)工作量按各校有關(guān)教學(xué)工作量的規(guī)定計算。校內(nèi)兼課人員是指在本學(xué)年度內(nèi)承擔(dān)教學(xué)任務(wù)的非專任教師。派出部門(單一選項):國家/省部/地市/校掛職鍛煉是指受學(xué)?;蛏霞壊块T委派,以提高某一方面能力為主要目的,脫產(chǎn)一段時間,到其他單位臨時擔(dān)任某一職務(wù)的情況。社會兼職是指教師在校外擔(dān)任的職務(wù)(實(shí)職)。級別(單一選項):國家級/省級/地市級/校級/其他合作情況(單一選項):獨(dú)立/第一/第二/第三/第四/以后派出部門課題性質(zhì)(單一選項):教學(xué)改革/技術(shù)開發(fā)/其他課題分類是指課題所屬的科學(xué)類型,單一選項:自然科學(xué)與技術(shù)/人文與社會科學(xué)。到款金額是指課題經(jīng)費(fèi)到款額由項目第一負(fù)責(zé)人采集,該課題其他人員的經(jīng)費(fèi)到款額為零。完成人順序(單一選項):第一/第二/第三/第四/第五/以后著作與論文分類是指各自所屬的科學(xué)類型,單一選項:自然科學(xué)與技術(shù)/人文與社會科學(xué)。作者順序(單一選項):獨(dú)立/第一/第二/第三/第四/以后、技術(shù)人員和能工巧匠。學(xué)歷(單一選項):博士研究生/碩士研究生/本科/?????埔韵潞灱s情況是指教師是否與學(xué)校簽訂了有效工作協(xié)議。簽約情況(單一選項):有/無專業(yè)技術(shù)職務(wù)是指教師獲得的人事部門認(rèn)定的職稱,包括教師系列職稱、工程系列職稱、研究員系列職稱等。等級(單一選項):正高級/副高級/中級/初級/無。中等職業(yè)學(xué)校教師職稱等級對應(yīng)為:高級講師對應(yīng)副高級,講師對應(yīng)中級,助理講師對應(yīng)初級,教員對應(yīng)未定職級。職業(yè)資格證書是指教師獲得的勞動與社會保障部門、其他部委、行業(yè)、
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