信息技術(shù)學(xué)科計(jì)劃(編輯修改稿)
2024-08-30 10:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 識(shí)相結(jié)合，努力提高教學(xué)質(zhì)量。五，培優(yōu)輔差計(jì)劃：五年一班共有6名優(yōu)秀生；對(duì)于優(yōu)秀生加強(qiáng)題的難度，并引導(dǎo)他們多思考，集體輔導(dǎo)和單獨(dú)輔導(dǎo)相結(jié)合培養(yǎng)他們的思維能力。再培養(yǎng)5名優(yōu)秀生，使優(yōu)秀生數(shù)達(dá)到11名。五年一班共有5名后進(jìn)生；對(duì)于后進(jìn)生提高他們的學(xué)習(xí)漢語興趣，幫助他們克服學(xué)習(xí)漢語的困難，讓他們掌握有效的學(xué)習(xí)方法，先學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的知識(shí)，慢慢引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)較難、較復(fù)雜的知識(shí)。爭(zhēng)取使五年一班的后進(jìn)生控制在2名左右。六，提高教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)： 我為了提高教學(xué)質(zhì)量不斷鉆研，利用良好的教學(xué)方法和教學(xué)手段，五年級(jí)的信息技術(shù)教學(xué)質(zhì)量提高為85%。2013/2014學(xué)年第二學(xué)期四年級(jí)信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)計(jì)劃三， 班級(jí)基本情況：四年級(jí)一班是雙語班，本班共有 名學(xué)生，其中男生 名，女生 名。本班學(xué)生來自 村，他們的學(xué)習(xí)情況較好，學(xué)習(xí)熱情也很好。四， 教材分析：四年級(jí)信息技術(shù)教材以課來分解每一模塊的具體學(xué)習(xí)內(nèi)容。每一課有學(xué)習(xí)導(dǎo)航、學(xué)習(xí)內(nèi)容、知識(shí)回顧、思考練習(xí)和知識(shí)拓展等幾部分組成。學(xué)習(xí)內(nèi)容的組織安排由易分明到難，循序漸進(jìn)，層次；注重基礎(chǔ)性、系統(tǒng)性和工具性；便于教學(xué)和操作。本教材分四個(gè)單元，第一單元是圖像素材的獲取與加工，分五個(gè)課，主要講圖像素材的獲取與瀏覽，圖像素材的簡(jiǎn)單加工，制作精美的心意卡，制作電子相冊(cè)，數(shù)碼照片的批量處理等內(nèi)容。第二單元是音頻素材的獲取與加工，分三個(gè)課，音頻素材的獲取，音頻素材的簡(jiǎn)單加工，音頻文件的格式轉(zhuǎn)換等內(nèi)容，第三單元是視頻文件的獲取與加工，分四個(gè)課，主要講視頻素材的獲取，視頻素材的簡(jiǎn)單加工，視頻素材的編輯，圖像、音頻、視頻的編輯與合成等內(nèi)容。第四單元是GIF動(dòng)畫設(shè)計(jì)，分三個(gè)課，主要講認(rèn)識(shí)GIF動(dòng)畫， 編制美麗的故事，制作飛舞的蝴蝶等內(nèi)容。三，教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：重點(diǎn)
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