全國會計領軍(后備)人才培養(yǎng)十年規(guī)劃(編輯修改稿)
2024-08-30 10:03 本頁面
【文章內容簡介】 意識、工作業(yè)績、崗位勝任情況、獲獎情況、單位滿意度等方面以及學員的綜合素質和能力，客觀評價學員的發(fā)展?jié)摿?，形成量化考核結果，實施考核淘汰。因客觀條件限制不能繼續(xù)參加培訓項目的學員，終止培訓。本周期期末擇優(yōu)產生優(yōu)秀學員進入下一周期。該周期以高層次論壇、大跨度交流為主，著重培訓學員的綜合素質，努力提高學員的決策能力、溝通能力，擴展學員的視野，為學員實現(xiàn)從執(zhí)行者向管理者、領導者、決策者的角色轉變集聚能量。該周期的主要任務是：（1）完善知識網絡。根據(jù)經濟社會發(fā)展的新形勢、新要求，國際會計行業(yè)發(fā)展新趨勢，會計理論及組織管理理論的新成果、新動態(tài)，結合高端會計人才能力素質要求，圍繞提高學員的文化底蘊、決策能力、溝通能力等方面素質的要求，不定期發(fā)放自學教材、安排案例研究任務等，激發(fā)學員在成才過程中的自我完善、自我提升潛能，逐步熟悉哲學、文化、歷史等知識和宏觀政策，掌握溝通與協(xié)調技巧、決策技巧、人力資源管理等知識，提升學員的思維能力、創(chuàng)新能力、決策能力。（2）開闊學員視野。邀請國際頂尖專家學者和跨國公司、國際性組織高級官員等，不定期舉辦高層次專題講座和高層次論壇等，提高學員的戰(zhàn)略意識、全局觀念，進一步開闊學員的視野。（3）開展境外培訓。組織學員到境外知名院校、國際性組織、跨國企業(yè)實地考察、學習，通過與外國同行的交流，了解境外會計行業(yè)發(fā)展的最新信息、學術動態(tài)以及先進的管理經驗，提高學員的涉外溝通能力，建立學員與境外同行的溝通聯(lián)系渠道。同時，創(chuàng)造條件促成學員利用國家留學基金以及單位基金等到國外訪問、學習。（4）深化溝通交流。積極拓展會計領軍（后備）人才與其他類型人才的溝通交流渠道，形成會計人才與其他類型人才的互動機制。積極開展學員與國有大型企業(yè)、跨國公司、國際性組織或研究機構的高層管理人員、科研人員以及國家人才管理部門領導之間的交流。（5）加強理論研究。激發(fā)學員主動思考和理論創(chuàng)新的熱情，提升學員洞察問題的能力，開展重點案例研究，通過案例競賽、成果交流等形式，引導學員掌握先進、科學的研究方法，提高研究質量，邊工作、邊研究、邊提高，邀請學員參與財會法規(guī)、準則制度的研究、制訂，使更多的學員在學術造詣上得到社會的認可和肯定。（6）實施考核淘汰。通過科學的考核評價機制，依據(jù)學員參加論壇和專題講座情況、科研成果質量及發(fā)表情況、自學課程完成情況、境外培訓情況、理論修養(yǎng)、開拓創(chuàng)新意識、工作業(yè)績、崗位勝任情況、獲獎情況、單位滿意度等方面以及學員的綜合素質和能力，客觀評價學員的發(fā)展?jié)摿?，形成量化考核結果，實施考核淘汰。因客觀條件限制不能繼續(xù)參加培訓項目的學員，終止培訓。本周期期末擇優(yōu)產生優(yōu)秀學員進入下一周期。該周期以工作實踐、推薦使用為主，著重加強對學員的使用，在持續(xù)打造學員各項能力的同時，強調對學員實際工作能力的考察，強化對學員的使用，發(fā)揮優(yōu)秀學員的帶動作用，提升學員在行業(yè)中的知名度和影響力，重點培養(yǎng)、精品打造，幫助學員實現(xiàn)從執(zhí)行者向管理者、領導者、決策者的角色轉變。該周期的主要任務是：（1）組織實地考察。組織專家赴學員所在單位，考察學員在單位的實際工作情況，詳細了解學員在規(guī)范內部管理、保障資產安全、提高工作質量、參與戰(zhàn)略決策、實現(xiàn)發(fā)展目標等方面的實際工作能力，聽取單位領導對學員的評價，督促學員更好地開展本職工作。（2）安排返校授課。根據(jù)學員提交的課題研究成果，安排學員參與國家會計學院日常培訓教學和會計領軍（后備）人才培訓授課任務。聘請學員擔任后期培訓學員的課題輔導專家，進行課外跟蹤輔導。（3）參與專業(yè)研究。聘任學員成為財政部會計準則委員會、企業(yè)內部控制標準委員會、中國注冊會計師協(xié)會、中國會計學會各專業(yè)或專門委員會等機構的成員，主持承擔相關專業(yè)國家級課題的研究工作，參與準則、制度、標準的研究、制定工作，不斷提升理論研究能力和創(chuàng)新能力。（4）建立推舉機制。加強與中介機構、科研院所、大專院校以及國家有關人才使用、管理部門的溝通與合作，努力向國家人才（專家）庫推薦會計領軍（后備）人才。鼓勵并支持學員參加國家級人才選拔，促使學員成為國有大型企事業(yè)和行政單位總會計師、具有國際競爭力的會計師事務所合伙人、享受政府津貼的專家，進入國家級人才庫。（5）出版研究成果。整理出版學員課題研究成果，形成會計領軍（后備）人才培訓系列成果，擴大培訓影響，提升學員的社會知名度。（6）實施考核淘汰。通過科學的考核評價機制，依據(jù)學員承擔教
電大資料相關推薦
鄂ICP備17016276號-1