【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 內(nèi)科研課題5項(xiàng)，公開(kāi)出版學(xué)術(shù)專(zhuān)著2本，在核心刊物上發(fā)表高水平的學(xué)術(shù)論文近20篇，分別有3位教師入選上海市和本校優(yōu)秀青年教師后備人選，并獲得科研資助。盡管科研成果比較豐富，但是本專(zhuān)業(yè)教師在科研上還是存在一定的問(wèn)題：一是教師在教學(xué)上投入了很多精力，使得教學(xué)質(zhì)量得到了保證，但是從事科研的時(shí)間受到一定的影響；二是教師科研的活動(dòng)主要以個(gè)人的單兵作戰(zhàn)為主，沒(méi)有形成相對(duì)穩(wěn)定的科研團(tuán)隊(duì)，因而難以獲得層次較高的科研項(xiàng)目和課題。上述問(wèn)題中的第一個(gè)問(wèn)題，可以隨著引進(jìn)教師數(shù)量的增加得以有效緩解，第二個(gè)問(wèn)題則是目前困擾本專(zhuān)業(yè)科研發(fā)展的最主要問(wèn)題。第三部分：規(guī)劃方案與實(shí)施一、專(zhuān)業(yè)和課程建設(shè)發(fā)展規(guī)劃（一）專(zhuān)業(yè)規(guī)劃定位與目標(biāo)在財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)的定位上，我們將配合外貿(mào)學(xué)院與金融學(xué)院的規(guī)劃定位，綜合考慮這樣一些因素：一是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展尤其是上海社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展（以建設(shè)國(guó)際經(jīng)濟(jì)、貿(mào)易、金融、航運(yùn)中心為目標(biāo)）對(duì)金融、財(cái)管人才的動(dòng)態(tài)需求的狀況，這是確定本專(zhuān)業(yè)辦學(xué)定位首要考慮因素，因?yàn)榕囵B(yǎng)社會(huì)需要的人才是我們辦學(xué)的主要目標(biāo)。二是我校及金融學(xué)院既有的學(xué)科發(fā)展?fàn)顩r、辦學(xué)傳統(tǒng)、辦學(xué)優(yōu)勢(shì)以及現(xiàn)有的支持性辦學(xué)資源，據(jù)此確定需要多少外部獲取資源及其在經(jīng)濟(jì)及時(shí)間上的要求；三是考慮國(guó)內(nèi)外高校尤其是上海高校具有類(lèi)似專(zhuān)業(yè)人才的培養(yǎng)狀況，以確定我院財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)在人才上的競(jìng)爭(zhēng)定位。財(cái)務(wù)管理是研究資金運(yùn)動(dòng)、協(xié)調(diào)財(cái)務(wù)關(guān)系的一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)工作，而資金運(yùn)動(dòng)的過(guò)程，會(huì)涉及到企業(yè)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的方方面面，就微觀財(cái)務(wù)管理活動(dòng)而言，資金運(yùn)動(dòng)會(huì)影響到企業(yè)的供、產(chǎn)、銷(xiāo)的協(xié)調(diào)發(fā)展，人、財(cái)、物的綜合利用；就財(cái)務(wù)管理內(nèi)容而言，資金運(yùn)動(dòng)包含企業(yè)融資、投資、收益分配三大方面；就財(cái)務(wù)管理方法而言，組織資金運(yùn)動(dòng)、協(xié)調(diào)財(cái)務(wù)關(guān)系，又需借助財(cái)務(wù)預(yù)測(cè)、決策、預(yù)算、控制、分析等財(cái)務(wù)手段；就財(cái)務(wù)管理環(huán)境而言，資金運(yùn)動(dòng)又會(huì)受到經(jīng)濟(jì)環(huán)境、法律環(huán)境、金融環(huán)境等因素的影響。因此，我們認(rèn)為，財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)的本科人才應(yīng)該能夠適應(yīng)實(shí)踐工作的需要，應(yīng)該能準(zhǔn)確把握企業(yè)系統(tǒng)中的物流、資金流、信息流管理系統(tǒng)，使之形成一個(gè)周而復(fù)始、螺旋式發(fā)展的良性循環(huán)軌跡。具體來(lái)講，財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)本科生應(yīng)在了解企業(yè)生產(chǎn)過(guò)程的基礎(chǔ)上，熟悉資本市場(chǎng)，能夠利用資本市場(chǎng)為企業(yè)尋找融資渠道、投資方向；能夠預(yù)測(cè)把握環(huán)境變化，了解環(huán)境、適應(yīng)環(huán)境、改造環(huán)境，并能夠正確應(yīng)用經(jīng)濟(jì)政策、金融市場(chǎng)、法律政策為企業(yè)理財(cái)服務(wù)，同時(shí)應(yīng)具備定量分析、實(shí)證研究的能力，為企業(yè)做出科學(xué)決策。隨著我國(guó)引進(jìn)外資數(shù)量的增加，各類(lèi)外資企業(yè)在中國(guó)尤其是在上海的數(shù)量不斷增加，各類(lèi)外資企業(yè)對(duì)熟悉國(guó)際資本市場(chǎng)運(yùn)作、外語(yǔ)應(yīng)用能力強(qiáng)的財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)人才需求不斷增加。因此，從人才需求的角度出發(fā)，我校財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)應(yīng)側(cè)重于企業(yè)的融投資管理，在傳統(tǒng)企業(yè)內(nèi)部財(cái)務(wù)信息管理和財(cái)務(wù)控制的基礎(chǔ)上，突出在開(kāi)放資本市場(chǎng)和產(chǎn)權(quán)市場(chǎng)上的運(yùn)作。考慮到國(guó)內(nèi)已有189所院校設(shè)置了財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)，并且其中的211院校占大部分，我校作為一所非211院校，必須結(jié)合本校優(yōu)勢(shì)，形成并保持自己的專(zhuān)業(yè)特色，這是我校在財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)人才競(jìng)爭(zhēng)上的基本定位。因此，本專(zhuān)業(yè)的定位與目標(biāo)，就是在大力發(fā)展中外合作辦學(xué)和實(shí)踐性教學(xué)的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持“國(guó)際化、職業(yè)化、市場(chǎng)化”辦學(xué)方針，圍繞市場(chǎng)對(duì)財(cái)務(wù)管理人才素質(zhì)的要求，不斷優(yōu)化課程設(shè)計(jì)；以理財(cái)學(xué)和金融學(xué)的深厚理論功底開(kāi)展有關(guān)財(cái)務(wù)管理理論與實(shí)踐的教學(xué)科研工作，進(jìn)一步提高本專(zhuān)業(yè)的學(xué)術(shù)研究水平；以教學(xué)和科研為抓手，強(qiáng)化本專(zhuān)業(yè)特色，提升本專(zhuān)業(yè)辦學(xué)水平，向中外大型跨國(guó)企業(yè)、企業(yè)集團(tuán)、會(huì)計(jì)師事務(wù)所、投資公司、證券公司、投資銀行、商業(yè)銀行等輸送外語(yǔ)應(yīng)用能力強(qiáng)、專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)、有較強(qiáng)解決實(shí)際問(wèn)題能力、熟悉國(guó)際運(yùn)作慣例的復(fù)合型財(cái)務(wù)管理人才。滿(mǎn)足現(xiàn)代金融服務(wù)和企業(yè)發(fā)展對(duì)財(cái)務(wù)管理人才的需求，將是本專(zhuān)業(yè)建設(shè)的宗旨。因此在課程設(shè)置、人才培養(yǎng)規(guī)格的要求上將以此作為根據(jù)，為此在本專(zhuān)業(yè)長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃的制定和執(zhí)行過(guò)程中，我們將不斷動(dòng)態(tài)地跟蹤日新月異的金融服務(wù)業(yè)發(fā)展的新趨勢(shì)。從中國(guó)加入WTO以及財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)學(xué)生的就業(yè)情況和雇傭單位的反饋信息來(lái)看，“國(guó)際化、職業(yè)化、市場(chǎng)化”應(yīng)是本專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置和人才培養(yǎng)上要堅(jiān)持的特色。（二）實(shí)施方案1．以課程建設(shè)為抓手，推動(dòng)專(zhuān)業(yè)建設(shè)（1）以精品課程建設(shè)為龍頭，按不同課程類(lèi)別分階段分層次進(jìn)行建設(shè)。專(zhuān)業(yè)的發(fā)展在于教學(xué)和科研水平的提高，教學(xué)水平提高的一個(gè)重要方面在于課程建設(shè)的質(zhì)量。在多年的教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中，金融學(xué)院深深感到專(zhuān)業(yè)建設(shè)的根本在于課程建設(shè)，而課程建設(shè)又在于教學(xué)基本文件材料的建設(shè)，因此在課程建設(shè)方面，本專(zhuān)業(yè)將一如既往地通過(guò)課程建設(shè)實(shí)現(xiàn)課程教學(xué)水平的提高。課程建設(shè)的主要內(nèi)容在于教學(xué)基本文件材料的準(zhǔn)備和完善。目前，財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)承擔(dān)的課程為20門(mén)，絕大多數(shù)課程都已具備了教學(xué)方案和詳細(xì)的教學(xué)大綱。因此我們將根據(jù)課程的不同性質(zhì)，按不同的要求進(jìn)行建設(shè)，并投入相應(yīng)的經(jīng)費(fèi)。對(duì)于大多數(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生都修讀的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課，如財(cái)務(wù)管理、國(guó)際財(cái)務(wù)管理等，將按照精品課程的要求來(lái)建設(shè)，對(duì)于中加合作辦學(xué)課程，由于教材、教學(xué)過(guò)程以及外方對(duì)教學(xué)控制要求的特殊性，我們將作為特色課程來(lái)進(jìn)行建設(shè)，對(duì)于專(zhuān)業(yè)方向課以及第一次開(kāi)設(shè)的課程，我們按合格（標(biāo)準(zhǔn)）課程和新開(kāi)課程來(lái)進(jìn)行建設(shè)。從2001年以來(lái)，為了搞好專(zhuān)業(yè)建設(shè)，對(duì)每門(mén)課程我們都要求由主講教師負(fù)責(zé)該課程的建設(shè)，分步實(shí)施，并在學(xué)校的支持下專(zhuān)門(mén)立項(xiàng)，給予一定的資金支持。我們已先后建設(shè)了若干門(mén)課程，這些課程建設(shè)的主要內(nèi)容包括參考教材、教學(xué)用PPT、配套題庫(kù)、配套案例、教學(xué)大綱、教學(xué)方案等，建設(shè)成果也以打印和電子版的形式上交，這樣避免了由于個(gè)別教師流動(dòng)帶來(lái)的該課程教學(xué)質(zhì)量的大幅波動(dòng)，用基本的課程教學(xué)基礎(chǔ)材料來(lái)保證教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)定性，由于投入、時(shí)間等的限制以及課程內(nèi)容的發(fā)展更新等因素，這些課程仍需要后續(xù)的完善建設(shè)。從2005年起，我們將在學(xué)校已建立的學(xué)科、專(zhuān)業(yè)和課程建設(shè)管理辦法平臺(tái)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)穩(wěn)步推進(jìn)課程建設(shè)，爭(zhēng)取在2007年前完成1門(mén)市級(jí)精品課程的申報(bào)（2）大力建設(shè)實(shí)踐環(huán)節(jié)課程體系國(guó)際化辦學(xué)是我校在多年前在辦學(xué)特色上所取得的成就，并形成一定的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，在20042010學(xué)校新一輪的發(fā)展階段，實(shí)踐性教學(xué)將是我校進(jìn)一步搞好商科教育，形成新的辦學(xué)特色和辦學(xué)優(yōu)勢(shì)的著力點(diǎn)。有關(guān)財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，已與金融學(xué)院的其它三個(gè)專(zhuān)業(yè)一起，建立了一個(gè)綜合的金融模擬實(shí)習(xí)中心。在其下屬的實(shí)驗(yàn)室中安裝有資訊分析系統(tǒng)、模擬交易系統(tǒng)（VGTS）和財(cái)務(wù)分析系統(tǒng)（FAS），這一中心側(cè)重于模擬證券交易。在今后3年內(nèi)，本專(zhuān)業(yè)將與金融學(xué)院的其他專(zhuān)業(yè)相配合，將這一模擬中心內(nèi)容擴(kuò)大為包含證券模擬，外匯交易模擬和衍生金融工具模擬（初期為期貨模擬）的綜合模擬實(shí)驗(yàn)中心，在2010年前建成一個(gè)包括金融混業(yè)經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)操作模塊（包括銀行信貸業(yè)務(wù)、證券投資業(yè)務(wù)、保險(xiǎn)及風(fēng)險(xiǎn)管理業(yè)務(wù)）、公司內(nèi)部財(cái)務(wù)控制、項(xiàng)目管理操作等綜合金融業(yè)務(wù)的模擬實(shí)驗(yàn)體系，使金融學(xué)院各專(zhuān)業(yè)的學(xué)生能夠多方面接受更加專(zhuān)業(yè)的金融模擬、尤其是微觀經(jīng)濟(jì)主體的金融業(yè)務(wù)操作訓(xùn)練。（3）推廣原版教