電工電子課程整體設(shè)計(jì)模板(編輯修改稿)
2025-08-30 06:44 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，多媒體的直觀動(dòng)態(tài)教學(xué)手段，通過(guò)討論、問(wèn)答、練習(xí)等一系列的師生活動(dòng)展開(kāi)教學(xué)小組互評(píng)，組長(zhǎng)總結(jié)發(fā)言。教師點(diǎn)評(píng)。532色環(huán)電阻的識(shí)讀及測(cè)量21學(xué)會(huì)識(shí)別色環(huán)電阻會(huì)測(cè)量電阻會(huì)分析電阻的串、并聯(lián)。教師層層引導(dǎo)，學(xué)生思考理解、強(qiáng)化動(dòng)手與表達(dá)能力小組互評(píng)，組長(zhǎng)總結(jié)發(fā)言。教師點(diǎn)評(píng)。632電容、電感的簡(jiǎn)易判別及測(cè)試22認(rèn)識(shí)電容及實(shí)際應(yīng)用判斷電容器的好壞掌握電容器的充放電過(guò)程和儲(chǔ)能功能認(rèn)識(shí)電感及實(shí)際應(yīng)用教師層層引導(dǎo)，學(xué)生思考理解、強(qiáng)化動(dòng)手與表達(dá)能力小組互評(píng)，組長(zhǎng)總結(jié)發(fā)言。教師點(diǎn)評(píng)。742變壓器的分析23變壓器的基本原理、種類(lèi)、功率和效率及常用變壓器的結(jié)構(gòu)和銘牌教師講解變壓器繞相關(guān)知識(shí)，通過(guò)多媒體認(rèn)識(shí)變壓器小組互評(píng)，組長(zhǎng)總結(jié)發(fā)言。教師點(diǎn)評(píng)84穩(wěn)壓電源的組裝24根據(jù)電路圖，完成穩(wěn)壓電路的正確布局，焊接和調(diào)試952數(shù)字萬(wàn)用表的使用25認(rèn)識(shí)并能熟練使用數(shù)字萬(wàn)用表教師層層引導(dǎo)，學(xué)生思考理解、強(qiáng)化動(dòng)手與表達(dá)能力小組互評(píng)，組長(zhǎng)總結(jié)發(fā)言。教師點(diǎn)評(píng)1052驗(yàn)證歐姆定律25搭接電路，會(huì)用歐姆定律分析電路教師層層引導(dǎo)，學(xué)生思考理解、強(qiáng)化動(dòng)手與表達(dá)能力實(shí)驗(yàn)報(bào)告：課內(nèi)完成實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，課后進(jìn)行分析比較，回答思考題，寫(xiě)出心得體會(huì)，完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。1162支路電流法25搭接電路，熟練掌握支路電流法電路方程的列寫(xiě)方法教師簡(jiǎn)單理論講解，學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練實(shí)驗(yàn)報(bào)告：課內(nèi)完成實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，課后進(jìn)行分析比較，回答思考題，寫(xiě)出心得體會(huì)，完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。1262驗(yàn)證KCL KVL25搭接電路，掌握KCL、KVL以及歐姆定律的驗(yàn)證方法，加深對(duì)電路定律的認(rèn)識(shí)。教師簡(jiǎn)單理論講解，學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練實(shí)驗(yàn)報(bào)告：課內(nèi)完成實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，課后進(jìn)行分析比較，回答思考題，寫(xiě)出心得體會(huì)，完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。1372常用電工工具的認(rèn)識(shí)及使用31，說(shuō)出其名稱作用，能合理選擇電工工具并進(jìn)行操作教師簡(jiǎn)單理論講解，學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練分組打分，教師點(diǎn)評(píng)，分?jǐn)?shù)激勵(lì)1472常用電工材料識(shí)別31熟悉導(dǎo)電材料、絕緣材料和安裝材料等常用電工材料的性能和用途教師簡(jiǎn)單理論講解，學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練會(huì)正確識(shí)別常用電工材料1582導(dǎo)線的認(rèn)識(shí)32電阻定律，常用導(dǎo)線，導(dǎo)線的種類(lèi)及常用場(chǎng)合教師簡(jiǎn)單理論講解，學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練分組打分，教師點(diǎn)評(píng)，分?jǐn)?shù)激勵(lì)1682導(dǎo)線連接32通過(guò)導(dǎo)線的加長(zhǎng)連接和T型連接，讓學(xué)生具備使用各種電工工具以及對(duì)導(dǎo)線進(jìn)行連接的技能教師演示后，讓學(xué)生自己學(xué)習(xí)接線寫(xiě)出心得體會(huì)，完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。1792導(dǎo)線的基本操作32學(xué)會(huì)導(dǎo)線的剖削、連接和導(dǎo)線絕緣層恢復(fù)方法教師演示后，讓學(xué)生自己練習(xí)分組打分，教師點(diǎn)評(píng)，分?jǐn)?shù)激勵(lì)1892日光燈電路的安裝331. ；學(xué)生自己學(xué)習(xí)接線，并用各種儀表測(cè)定線路連接是否準(zhǔn)確學(xué)生動(dòng)手連接，并對(duì)連接錯(cuò)誤的電路進(jìn)行排故分析19102日光燈電路的故障排除331. 能夠熟練連接日光燈電路。、連接方式以及功率；教師在學(xué)生連成的線路中找出容易出現(xiàn)的錯(cuò)誤線路，做為常見(jiàn)故障，學(xué)生排故學(xué)生參與評(píng)價(jià)排故的成果，教師打分評(píng)價(jià)，實(shí)驗(yàn)報(bào)告課后完成。20102提高功率因數(shù)的研究33感性負(fù)載功率因素的提高方法，理解提高功率因素
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