【文章內(nèi)容簡介】 《電工電子技術(shù)》 于榮義 人民郵電出版社課程教案附頁內(nèi) 容時間分配在計算某一獨立電源單獨作用所產(chǎn)生的電壓或電流時，應(yīng)將電路中其它獨立電壓源用短路(uS=0)代替，而其它獨立電流源用開路(iS=0)代替。電路中所有電阻都不予更動，受控源則保留在各分電路中。疊加時應(yīng)注意電壓和電流的參考方向，求其代數(shù)和，參考方向一致時取“+”，反之取“－”。舉例說明，課堂練習。3．需要注意的問題疊加定理適用于線性電路，不適用于非線性電路此定律只適應(yīng)于線性電路的電壓和電流，不適用于計算功率。二、戴維南定理 1．思路：在線性電路分析中，常常碰到只需研究某一支路的情況。這時，可以將除我們需保留的支路外的其余部分的電路(通常為二端網(wǎng)絡(luò))，等效變換為較簡單的含源支路 (實際電壓源或?qū)嶋H電流源支路)，可大大方便我們的分析和計算。2．戴維南定理內(nèi)容任何線性有源電阻性二端網(wǎng)絡(luò)N，可以用電壓為uoc的理想電壓源和阻值為R0的電阻串聯(lián)的電路模型來替代。其中，電壓uoc等于該網(wǎng)絡(luò)N端口開路時的端電壓；串聯(lián)電阻R0等于該網(wǎng)絡(luò)N中的所有獨立電源置零時（獨立電壓源用短路(uS=0)代替，而獨立電流源用開路(iS=0)代替），從端口看進去的等效電阻。舉例說明戴維南定理的應(yīng)用方法三、最大功率傳輸定理（20分鐘）1．負載獲得最大功率的條件： 2．最大功率傳輸定理含源線性電阻單口網(wǎng)絡(luò)(Rs0)向可變電阻負載RL傳輸最大功率的條件是：負載電阻RL與單口網(wǎng)絡(luò)的輸出電阻Rs相等。滿足RL=Rs條件時，稱為最大功率匹配，此課程教案附頁內(nèi) 容時間分配時負載電阻RL獲得的最大功率為： 舉例說明，課堂練習。課堂小結(jié)及學生提問（10分鐘）課 程 教 案教 師馬磊職稱副教授專業(yè)機設(shè)班級2班課程名稱《電工與電子技術(shù)》章 節(jié) 電阻元件、電感元件及電容元件 暫態(tài)過程和換路定理教學時數(shù)3教學方法及手段目的要求；.——換路定則；。教學內(nèi)容一、過渡過程的概念1. 電路的穩(wěn)態(tài)分析2. 電路的過渡過程：電路從一種穩(wěn)定狀態(tài)轉(zhuǎn)變到另一種穩(wěn)定狀態(tài)所經(jīng)歷的中間過程。3. 產(chǎn)生過渡過程的原因：①換路的概念：電路狀態(tài)的改變（如通電，斷電，短路，電信號突變等）稱為換路。②電路中有儲能元件，而能量不能躍變，是產(chǎn)生過渡過程的內(nèi)因。二、換路定律1. 具有電感的電路：2. 具有電容的電路：時間分 配重點難點思考題1.2.3.參考文獻1．《電工電子技術(shù)》 劉述民 人民郵電出版社2.《電工電子技術(shù)》 于榮義 人民郵電出版社課程教案附頁內(nèi) 容時間分配課 程 教 案教 師馬磊職稱副教授專業(yè)機設(shè)班級2班課程名稱《電工與電子技術(shù)》章 節(jié) RC電路暫態(tài)分析 RC電路的零輸入響應(yīng) RC電路的零狀態(tài)響應(yīng) RC電路的全響應(yīng)教學時數(shù)2教學方法及手段目的要求教學內(nèi)容時間分 配重點難點思考題1.2.3.參考文獻1．《電工電子技術(shù)》 劉述民 人民郵電出版社2.《電工電子技術(shù)》 于榮義 人民郵電出版社課程教案附頁內(nèi) 容時間分配課 程 教 案教 師馬磊職稱副教授專業(yè)機設(shè)班級2班課程名稱《電工與電子技術(shù)》章 節(jié) 微分電路和積分電路教學時數(shù)教學方法及手段目的要求教學內(nèi)容時間分 配重點難點思考題1.2.3.參考文獻1．《電工電子技術(shù)》 劉述民 人民郵電出版社2.《電工電子技術(shù)》 于榮義 人民郵電出版社課程教案附頁內(nèi) 容時間分配課 程 教 案教 師馬磊職稱副教授專業(yè)機設(shè)班級2班課程名稱《電工與電子技術(shù)》章 節(jié) RL電路暫態(tài)分析 習題教學時數(shù)教學方法及手段目的要求教學內(nèi)容時間分 配重點難點思考題1.2.3.參考文獻1．《電工電子技術(shù)》 劉述民 人民郵電出版社2.《電工電子技術(shù)》 于榮義 人民郵電出版社課程教案附頁內(nèi) 容時間分配課 程 教 案教 師馬磊職稱副教授專業(yè)機設(shè)班級2班課程名稱《電工與電子技術(shù)》章 節(jié) 正弦量的三要素教學時數(shù)3教學方法及手段目的要求掌握正弦交流電路的基本概念，正弦量的表示方法。教學內(nèi)容復(fù)習提問：正弦函數(shù)的波形導(dǎo)入新課：一、什么是交流電直流電量：大小和方向均不隨時間變化而變化的電量。交流電量：大小和方向均隨時間作周期性的變化，且在一個周期內(nèi)平均值為零。正弦交流電量：大小和方向隨時間按正弦函數(shù)規(guī)律變化的電流、電壓或電動勢稱為正弦交流電流、正弦交流電壓或正弦電動勢，統(tǒng)稱為正弦交流電或正弦量。時間分 配重點難點思考題1.2.3.參考文獻1．《電工電子技術(shù)》 劉述民 人民郵電出版社2.《電工電子技術(shù)》 于榮義 人民郵電出版社課程教案附頁內(nèi) 容時間分配和直流電相比，交流電具有以下優(yōu)點：（1）交流電比直流電輸送方便、使用安全。（2）交流電機結(jié)構(gòu)比直流電機簡單，成本也較低，使用維護方便、運行可靠。（3）可以應(yīng)用整流裝置，將交流電變換成所需的直流電。二、交流電的產(chǎn)生由交流發(fā)電機提供，也可由振蕩器產(chǎn)生。三、正弦交流電的三要素 瞬時值表達式或解析式為：由上式可知，正弦交流電的特征具體表現(xiàn)在變化的快慢、振幅的大小和計時時刻的狀態(tài)三個方面，這三個量稱為正弦量的“三要素”，它們分別用角頻率（或頻率、周期）、最大值（或有效值）和初相位來表示。周期、頻率與角頻率周期：正弦交流量變化一次所需要的時間，用表示，它的單位是秒（）。頻率：正弦量每秒內(nèi)變化的次數(shù)，用表示，單位是赫茲（）。根據(jù)定義，頻率與周期互為倒數(shù)，即： 或 角頻率：表示正弦量每秒變化的弧度數(shù)，用表示，單位是弧度每秒（）。T、三者之間的關(guān)系為：常識：在我國工農(nóng)業(yè)及生活中使用的交流電頻率為，周期為，角頻率為或，習慣上稱為工頻。瞬時值、最大值與有效值課程教案附頁內(nèi) 容時間分配瞬時值、最大值與有效值瞬時值：指正弦量在任意瞬時對應(yīng)的值。用小寫字母表示，如、。最大值：表示瞬時值中最大的值，又叫振幅值、峰值，用帶有下標“”的大寫字母表示，如、。工程上常采用有效值來衡量交流電能量轉(zhuǎn)換的實際效果。有效值是根據(jù)交流電流和直流電流的熱效應(yīng)相等的原則來定義的。 經(jīng)數(shù)學推算可以得出正弦交流電的有效值和最大值之間的關(guān)系： 注意：符號不可以亂用。（1）如無特別說明，本書中所說的交流電流、電壓的大小，均指有效值。（2）電氣設(shè)備銘牌標注的額定值也是指有效值。（3）用交流電表測得的值為交流電量的有效值。（4）市用照明電壓為,指的是有效值，最大值為相位和初相位正弦量在任意時刻的點角度稱為相位角，簡稱相位或相角，用表示。時的相位稱為初相位或初相角，簡稱初相。習慣上初相的取值范圍在到之間，即：。課程教案附頁內(nèi) 容時間分配四、同頻率正弦電量的相位關(guān)系一個正弦交流電路中，電壓和電流的頻率是相同的，但它們的初相位有可能不同，進行加減運算時，常常要考查它們之間的相位關(guān)系。相位差是一個關(guān)鍵參數(shù)。兩個同頻率的正弦量的相位角之差稱相位差，用表示。設(shè)兩個同頻率的正弦電壓和電流分別為： 它們的相位差為： 即：同頻率的兩個正弦量，其相位差等于它們的初相位之差。a）超前、滯后 b）同相 c）反相 d）正交在圖a中，稱為比超前角，或稱為比滯后角；在圖b中，稱為和同相；在圖c中，稱為和反相；在圖d中，稱為和正交?！纠?】：已知一正弦電動勢最大值為380V，頻率為50HZ，初相為，寫出瞬時表達式。【例2】：正弦電壓，求：，U，ω，T，f，【例31】：已知兩正弦電動勢分別是：， 課程教案附頁內(nèi) 容時間分配，求：各電動勢的最大值、有效值、頻率、周期、初相位和相位差。本次課小結(jié)： 本次課要求學生了解正弦電量的特點，掌握正弦交流電的三要素，以及相關(guān)概念的計算，掌握同頻率正弦電量的相位關(guān)系。課 程 教 案教 師馬磊職稱副教授專業(yè)機設(shè)班級2班課程名稱《電工與電子技術(shù)》章 節(jié) 正弦量的向量表示法 單一參數(shù)的交流電路教學時數(shù)2教學方法及手段目的要求，正弦量的表示方法。、L、C三種元件的電壓、電流的關(guān)系教學內(nèi)容復(fù)習提問：正弦交流電的三要素；瞬時值表達式的書寫。一、正弦交流電的相量圖表示法任何一個正弦量，都可以找到一個與之對應(yīng)的空間矢量。一個正弦量有三大要素，即角頻率、最大值和初相。正弦交流電路計算時只要兼顧有效值和初相這兩個要素即可。而空間矢量正好有兩個要素，即模與幅角（指極坐標式）。若用它的模代表正弦量的最大值或有效值，用幅角代表正弦量的初相，那么就可以用一個空間矢量表示正弦量了。為了與一般的矢量有所區(qū)別，把表示正弦量的矢量稱為相量。規(guī)定正弦量的相量用大寫字母上方加“ ”來表示。時間分 配重點難點思考題1.2.3.參考文獻1．《電工電子技術(shù)》 劉述民 人民郵電出版社2.《電工電子技術(shù)》 于榮義 人民郵電出版社課程教案附頁內(nèi) 容時間分配【例21】：設(shè)兩個正弦交流電流表達式分別為：A，A，試用相量圖來表示。解：有效值A(chǔ) ，初相。二、純電阻交流電路（一）電阻元件交流電路中如果只有線性電阻，這種電路叫做純電阻電路。我們?nèi)粘Ｉ钪薪佑|到的白熾燈、電爐、電熨斗等都屬于電阻性負載，在這類電路中影響電流大小的主要是負載電阻。 （二）電壓與電流關(guān)系課程教案附頁內(nèi) 容時間分配當u和i的參考方向相同時，根據(jù)歐姆定律得出： ，即電阻元件上的電壓與通過的電流成線性關(guān)系。若通過電阻的電流為時，電阻兩端的電壓則為 比較兩式可得如下結(jié)論：電阻元件上的電壓u和電流i是同頻率的正弦電量；電壓和電流的相位差＝0176。，即u和i同相位；電壓和電流的最大值、有效值的關(guān)系仍符合歐姆定律：；波形圖和相量圖如圖所示。（三）功率瞬時功率在交流電路中，電路元件上的瞬時電壓與瞬時電流之積為該元件的瞬時功率，用p表示，單位為W（瓦[特]）。電阻元件上的瞬時功率為說明電阻是耗能元件。有功功率（平均功率） 電阻是耗能元件，為了反映電阻所消耗功率的大小，在工程上常用平均功率（也叫有功功率）來表示。所謂平均功率就是瞬時功率在一個周期內(nèi)的平均值，用大寫字母P表示。用數(shù)學表達式表示為課程教案附頁內(nèi) 容時間分配 計算公式和直流電路中計算電阻功率的公式相同，單位也相同，但要注意這里的P是平均功率，電壓和電流都是有效值。【例23】：把一個的電阻接到的電源上，求：。解： 【例】：已知某白熾燈額定值為，其兩端所加電壓為，求、和。解： 三、純電感交流電路（一）電感元件在電子技術(shù)和電氣工程中，常常用到由導(dǎo)線繞制而成的線圈，如日光燈整流器線圈、變壓器線圈等，稱為電感線圈。一個線圈當它的電阻和分布電容小到可以忽略不計時，可以看成是一個純電感。將它接在交流電源上就構(gòu)成了純電感電路。課程教案附頁內(nèi) 容時間分配稱為線圈的電感量，單位為（亨[利]）。具有參數(shù)的電路元件稱為電感元件，簡稱電感?？招木€圈的電感量是一個常數(shù)，與通過的電流大小無關(guān)，這種電感稱為線性電感。 （二）電壓與電流關(guān)系根據(jù)電磁感應(yīng)定律，當線圈中電流發(fā)生變化時，就會在線圈中產(chǎn)生感應(yīng)電動勢，因而在電感兩端形成感應(yīng)電壓，當感應(yīng)電壓與電流的參考方向一致時，其伏安關(guān)系為，即電感電壓與電流的變化率成正比。當通過電感的電流為時，電感兩端的電壓為可得如下結(jié)論：電感元件上的電壓和電流是同頻率的正弦電量。電壓和電流的相位差，即超前。電壓和電流的最大值、有效值的關(guān)系為，式中： 稱為電感電抗，簡稱感抗，單位為（歐[姆]）。它表明電感對交流電流起阻礙作用。在一定的電壓下，愈大，電流愈小。感抗與電