泊車管理課程設(shè)計報告(編輯修改稿)
2025-08-30 05:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 1 n Ncar_park( ) x==2 Ncar_get()x==3 N exit(0) 結(jié)束 泊車函數(shù)（car_park(void)）流程圖：開始 0 in16 Ncar[n][0]==0 N n+1 nn==16 N輸出“便道很擁擠”輸入任意字符輸出：“泊車，請輸入車牌：”輸入值 o O mm16 Ncar[m][0]==0 Nm+1 mm!=16 N輸出“此車已泊”輸入任意字符 0 car[n][0]n16 N輸出：“請先在便道上等候”“位”輸出“請輸入當(dāng)前時”輸入值=car[n][1] 輸入任意字符輸出“請輸入當(dāng)前分”輸入值=car[n][2]結(jié)束取車函數(shù)流程圖：開始輸出：“取車—請輸入車牌”輸入值=o 0 n Nn16 Ncar[n][0]==o n+1 nn==16 N輸出：“沒有這個車牌”輸入任意字符輸出：“請輸入當(dāng)前時”輸入值 p輸出：“請輸入當(dāng)前分”輸入值 q(p*60+q)(car[n][1]*60+car[n][2]) r 輸出：“停車：r分鐘 合計：r *0。08元” n rr15 Ncar[r+1][0] car[r][0] car[r+1][0] car[r][0] car[r+1][0] car[r][0] r+1 rp car[15][1]q car[15][2]輸入任意值 結(jié)束 2）各個函數(shù)的說明 泊車函數(shù)：car_park( ) ：本函數(shù)采用了兩個For語句的循環(huán)結(jié)構(gòu)，一個是用來判斷便道是否擁擠，一個則是用來查詢已占用的車位數(shù)，以此來確定可否再泊車?？梢圆窜嚕瑒t將該車車牌（o）與停放車位car[n][]相對應(yīng)，對號入座。 按車牌查詢函數(shù)，時間紀(jì)錄函數(shù)：這兩種函數(shù)并不單獨使用，而是嵌套在泊車和取車函數(shù)中進行。查詢函數(shù)通過For循環(huán)和if條件語句來得以實現(xiàn)。而時間紀(jì)錄函數(shù)則通過地址符（amp。）與相應(yīng)的車輛所在車位（car[n][]）鏈接。 取車函數(shù) car_park( )：本函數(shù)采用if語句和return語句，通過確認(rèn)車牌（o），再與相應(yīng)的車位( car[n][ ])鏈接，從而達(dá)到取車的目的。系統(tǒng)還將通過新一輪的賦值把此空位移除。 費用計算函數(shù)：系統(tǒng)通過一個具體的數(shù)學(xué)公式計算出泊車的時間，再與費率（）取積。八、程序調(diào)試：程序運行并鏈接的界面： 測試數(shù)據(jù):車牌號：12458 泊車時間：8：00 取車時間：12：00 費率： 泊車費用：？ 九、總結(jié) 此次課程設(shè)計，我感慨頗多，的確，從從拿到題目到完成整個編程，從理論到實踐，在整整一個多星期的日子里，我學(xué)到了很多很多的的東西，不僅鞏固了以前所學(xué)過的知識，而且學(xué)到了很多在書本上所沒有學(xué)到過的知識，學(xué)會了好多常用語句的用法。通過這次課程設(shè)計還使我懂得了理論與實際相結(jié)合是很重要的，只有理論知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有把所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合起來，從理論中得出結(jié)論，才能真正為社會服務(wù)，從而提高自己的實際動手能力和獨立思考的能力。在設(shè)計的過程中遇到問題，可以說得是困難重重，這畢竟第一次做的，難免會遇到過各種各樣的問題，同時在設(shè)計的過程中發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，對以前所學(xué)過的知識理解得不夠深刻，掌握得不夠牢固，比如說結(jié)構(gòu)體數(shù)組……通過這次課程設(shè)計之后，把以前所學(xué)過的知識重新溫故。經(jīng)過一個星期的上機實踐學(xué)習(xí)，使我對C語言有了更進一步的認(rèn)識和了解，要想學(xué)好它要重在實踐，要通過不斷的上機操作才能更好地學(xué)習(xí)它，通過實踐，我也發(fā)現(xiàn)我的好多不足之處，首先是自己在指法上還不行，經(jīng)常按錯字母，通過學(xué)習(xí)也有所改進；再有對C語言的一些標(biāo)
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