殘疾人競賽節(jié)目詞(編輯修改稿)
2025-08-30 05:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 為獲獎選手頒獎。 注：放頒獎音樂男：讓我們對以上獲獎選手表示熱烈的祝賀！五、鋼琴演奏 《斯拉夫之歌》 十堰特殊教育學校男：我身邊的這位盲孩子，她叫王雅潔。先天失明的她，五歲開始，就天天在電子琴上摸索。有一天，她突然告訴媽媽：我要給你彈一個曲子，我在電臺廣播里聽到的。果然，她就十分準確地彈出了一首《媽媽的吻》。不等他彈完，媽媽已經(jīng)淚流滿面了。從此她的一雙小手，就再也沒有離開過琴鍵了。今天，作為十堰特殊教育學校的一名學生，王雅潔憑著堅強的毅力，靈動的感悟，已經(jīng)在他始終看不見的琴鍵上，風馳電掣、行云流水了。接下來，我們就有請她為我們彈奏：《斯拉夫之歌》。六、湖北省第四屆殘疾人職業(yè)技能競賽工藝美術(shù)類競賽頒獎儀式男：首先工藝美術(shù)類競賽頒獎，榮獲本屆工藝美術(shù)類海報設(shè)計競賽獲獎選手是：第一名：市、第二名：市、第三名：市；女：榮獲本工藝美術(shù)類封面攝影競賽獲獎選手是：第一名：市、第二名：市、第三名：市；男：榮獲本工藝美術(shù)類室內(nèi)攝影競賽獲獎選手是：第一名：市、第二名：市、第三名：市；女：榮獲本屆工藝美術(shù)類水彩繪畫競賽獲獎選手是：第一名：市、第二名：市、第三名：市；男：請以上獲獎選手上臺領(lǐng)獎，有請頒獎嘉賓：（ 十堰市政協(xié)副主席朱仕雄同志 ）為獲獎選手頒獎。 注：放頒獎音樂男：讓我們對以上獲獎選手表示熱烈的祝賀！七、才藝表演《世界也是我們的》女：殘疾人，這一帶有一定色彩的稱謂，除了肢體殘缺外，與其身份相伴隨的是在教育、勞動技能、社會保障等資源占有上的弱勢地位。男：“讓殘疾人擁有健全的人格，分享改革發(fā)展帶來的福祉，實現(xiàn)同等化待遇”。這是十堰市委、市政府一貫的政策導向。女:近年來，十堰市各級殘聯(lián)充分發(fā)揮“代表、服務(wù)、管理”職能，想殘疾人所想，急殘疾人所急，為殘疾人做好事、辦實事，成為殘疾人溫暖的家，溫情的人性光芒閃耀在殘疾人的心中。接下來我們有請十堰市殘疾人聯(lián)合會、十堰市特殊教育學校、十堰利民音樂工作室為我們帶來的才藝表演《世界也是我們的》。八、武術(shù)表演 《滄海一聲笑》 十堰職業(yè)技術(shù)學院男：作為本次活動的承辦單位十堰職院，2006年以來以新校區(qū)建設(shè)和創(chuàng)建湖北省示范性高職院校為重點，開展了第二次創(chuàng)業(yè)！女：經(jīng)過四年的努
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