【總結(jié)】第二課時探究型實驗?要點考點聚焦?課前熱身?典型例題解析?方法小結(jié)?課時訓(xùn)練實驗題專題要點考點聚焦實驗考查中對實驗中用到的科學(xué)研究方法和實驗現(xiàn)象的分析及實驗操作順序的考查是當(dāng)前中考考點之一.課前熱身“研究導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)”的實驗中,為了便
2025-08-04 10:14
【總結(jié)】怎樣考查科學(xué)探究能力1.提出問題例1、癟了的乒乓球放在熱水中會鼓起來,放在烈日下的打足氣的自行車會爆胎,請對上述現(xiàn)象中的條件和結(jié)果進(jìn)行分析,提出一個科學(xué)的探究問題。提出問題是科學(xué)探究的前提和起點,《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求我們能從日常生活、自然現(xiàn)象和實驗觀察中發(fā)現(xiàn)與物理知識有關(guān)的問題,并能表述出來??疾樘岢鰡栴}能力的題目,往往是展示一些物理現(xiàn)
2025-08-04 13:46
【總結(jié)】人與環(huán)境復(fù)習(xí)課人與自然環(huán)境污染水污染大氣污
2025-10-29 01:57
【總結(jié)】溶液與水溶液影響溶解性的因素:溶質(zhì)溶劑溫度氣壓溶液由溶質(zhì)和溶劑組成飽和溶液:一定溫度下,一定量溶劑中不能繼續(xù)溶解某種溶質(zhì)的溶液。不飽和溶液:一定溫度下,一定量溶劑中能繼續(xù)溶解某種溶質(zhì)的溶液。在一定溫度下,某物質(zhì)在100克溶劑中達(dá)到飽和狀態(tài)時所溶解的質(zhì)量為該物質(zhì)在這種溶劑中的溶解度
2025-11-02 02:21
【總結(jié)】第四章代謝與平衡一、動物的食物與攝食1、熱量價:每克營養(yǎng)物質(zhì)在體內(nèi)_______時所產(chǎn)生的______叫熱量價。氧化熱量2、食物中的營養(yǎng)素主要有_______、______、_______、______、______、_____和______等七大類。水糖類蛋白質(zhì)脂肪無機鹽
2025-11-02 12:55
【總結(jié)】動物實驗設(shè)計與實施南方醫(yī)科大學(xué)實驗動物中心第一部分:動物實驗設(shè)計和實施的基本過程一、選擇研究題目1、廣義的選擇2、狹義的選擇3、政府法規(guī)需要正確選題應(yīng)遵守的幾個基本原則;1、科學(xué)性:是指選題應(yīng)建立在前人的科學(xué)理論和實驗基礎(chǔ)上,而不是毫無根據(jù)的胡思亂想。2、目的性:指選題應(yīng)具有明確的理論意義和實踐意義,要能解決具體
2025-01-08 14:28
【總結(jié)】第一章緒論1第一章緒論?第一節(jié)研究的性質(zhì)?第二節(jié)實驗設(shè)計的原則?第三節(jié)心理與教育統(tǒng)計概述?第四節(jié)心理實驗概述第一章緒論2第一節(jié)研究的性質(zhì)一、研究的步驟偶然的觀察——形成假設(shè)(為什么)——系統(tǒng)觀察——數(shù)據(jù)的分類和轉(zhuǎn)化——作出結(jié)論或推論
2025-01-08 15:04
【總結(jié)】主菜單退出定性實驗設(shè)計與評價崧廈中學(xué)高三化學(xué)備課組主菜單退出一、甲方乙方二、變臉三、證據(jù)實考題示例主菜單退出實考題示例[江蘇20](12分)有兩個實驗小組的同學(xué)為探究過氧化鈉與二氧化硫的反應(yīng),都用如下圖所示的裝置進(jìn)行實驗。通入SO2氣體,將帶余燼的木條插入試管C中,木條復(fù)燃。
2025-01-07 05:36
【總結(jié)】物理實驗設(shè)計與實踐物理實驗設(shè)計與實踐物理實驗方法與實驗設(shè)計徐志君物理實驗設(shè)計與實踐物理實驗設(shè)計與實踐一.誤差與回顧二.實驗數(shù)據(jù)處理方法三.物理實驗的基本方法四.物理實驗中的基本調(diào)整與操作技術(shù)五.誤差在實驗設(shè)計中的應(yīng)用內(nèi)容提要物理實驗設(shè)計與實踐物理實驗設(shè)計與實踐一
2025-01-16 09:27
【總結(jié)】四年級科學(xué)實驗教學(xué)計劃2017——2018學(xué)年第一學(xué)期一、指導(dǎo)思想:以培養(yǎng)小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨,積極倡導(dǎo)讓學(xué)生親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習(xí)活動,培養(yǎng)他們的好奇心和探究欲,發(fā)展他們對科學(xué)本質(zhì)的理解,使他們學(xué)會探究解決問題的策略,為他們終身的學(xué)習(xí)和生活打好基礎(chǔ)。二、教學(xué)目標(biāo):通過科學(xué)課程的學(xué)習(xí),知道與周圍常見事物有關(guān)的淺顯的科學(xué)知識,并能應(yīng)用于日常生活,逐漸養(yǎng)成科學(xué)的行為習(xí)慣和生活習(xí)
2025-07-22 19:13
【總結(jié)】安昌鎮(zhèn)中心小學(xué)《趣味科學(xué)實驗》?五年級?-68-單元熱身我們每天都需要和身邊的人進(jìn)行交流,交流是我們生活必不可少的一部分。然而,交流在科學(xué)學(xué)習(xí)中也同樣發(fā)揮著重要的作用,課堂交流是我們科學(xué)學(xué)習(xí)的一種有效方式,也是一個重要的環(huán)節(jié)。那你會交流嗎?怎樣才能更好地與我們
2025-06-07 22:32
【總結(jié)】專題16化學(xué)實驗設(shè)計與探究(20xx·安徽卷)下列有關(guān)實驗操作、現(xiàn)象和解釋或結(jié)論都正確的是選項實驗操作現(xiàn)象解釋或結(jié)論A過量的Fe粉中加入稀HNO3,充分反應(yīng)后,滴入KSCN溶液溶液呈紅色稀HNO3將Fe氧化為Fe3+BAgl沉淀中滴入稀KCl溶液有白色沉淀出現(xiàn)AgCl比Agl
2025-07-03 08:25
【總結(jié)】專題16化學(xué)實驗設(shè)計與探究(2020·安徽卷)下列有關(guān)實驗操作、現(xiàn)象和解釋或結(jié)論都正確的是選項實驗操作現(xiàn)象解釋或結(jié)論A過量的Fe粉中加入稀HNO3,充分反應(yīng)后,滴入KSCN溶液溶液呈紅色稀HNO3將Fe氧化為Fe3+BAgl沉淀中滴入稀KCl溶液有白色沉淀出現(xiàn)AgCl比Agl更難溶
2025-08-01 17:16
【總結(jié)】2017-2018學(xué)年度第一學(xué)期五年級科學(xué)實驗計劃2017、09、06一、學(xué)生情況分析:本學(xué)期教五年級四個班的科學(xué),隨著孩子的成長,也經(jīng)過了兩年的科學(xué)學(xué)習(xí),他們有了一定的科學(xué)思維方式,對科學(xué)探究過程有所了解,并能運用這一方法解決問題。但前兩年的學(xué)習(xí)相比,本學(xué)期課外實踐活動增多,對觀察和記錄的要求很高,還需要長時間地觀察和記錄。要求孩子有耐心、細(xì)致的學(xué)習(xí)態(tài)度。教材中部分知識比較抽象
2025-07-25 05:28
【總結(jié)】第二章復(fù)習(xí)純凈物單質(zhì)化合物無機化合物有機化合物知識梳理:一、物質(zhì)分類混合物物質(zhì)氧化物酸堿鹽金屬非金屬金屬氧化物非金屬氧化物注:要求說出各類物質(zhì)之間的區(qū)別知識梳理
2025-08-15 20:24