【總結】電解質:在水溶液里或者熔化狀態(tài)下能導電的化合物。例如:食鹽、硝酸鉀非電解質:在水溶液里或者熔化狀態(tài)下都不能導電的化合物。例如:蔗糖、酒精1)是指化合物(例如金屬能導電,但不是電解質)。2)必須是純凈物(例如食鹽溶液是電解質溶液,而不是電解質)。3)“或”是指二者之一,只要滿足其中的一個條件即可(某些酸類化合物熔化狀態(tài)下不導電,如
2025-08-05 19:00
【總結】光明中學樓忠朝科學考試概述科學課程的宗旨:引領學生認識自然、了解科學,培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)。科學課程考試的內容:科學探究(過程、方法與能力)生命科學物質科學地球、宇宙與空間科學科學、技術
2025-11-02 12:54
【總結】人類與環(huán)境開始復習生物圈實際上是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng),它包括了地球上的全部生物以及它們所生活的環(huán)境中的全部非生物因素。如何處理好人類與生物圈的關系,也就是人與自然的關系,已經(jīng)成為全人類共同關注并努力探討解決的重大課題。人口----→計
2025-11-02 12:55
【總結】一、水資源-------人類離不開水討論:日常生活中,還有哪些活動需要用水?我們可以利用的淡水資源多嗎?思考:目前人類利用較多的是哪部分水?湖泊淡水、河流水、淺層地下水。僅占全球淡水資源的%。蒸發(fā)505,000水汽輸送10%地表徑流地表蒸發(fā)72,000降水11
2025-11-03 15:15
2025-10-29 01:53
【總結】第一章總復習水水的組成水是常用的溶劑水的密度與三態(tài)變化地球上的水檢驗水的存在水資源的利用和保護水的分類的空間海洋水陸地水大氣水(%)(%)咸水淡水(1%)(%)咸水(%)性質冰川地下水其他被人們
2025-11-03 02:46
【總結】神經(jīng)調節(jié)1、神經(jīng)元2、神經(jīng)系統(tǒng)3、反射4、行為神經(jīng)調節(jié)信息的接受與傳導信息的處理神經(jīng)系統(tǒng)的調節(jié)方式神經(jīng)元的結構與功能神經(jīng)系統(tǒng)周圍神經(jīng)系統(tǒng)中樞神經(jīng)系統(tǒng)植物性神經(jīng)腦神經(jīng)脊神經(jīng)腦的組成與功能脊髓的結構與功能反射弧
2025-11-03 02:36
【總結】O一根硬棒在力的作用下如果能繞著固定點轉動,這根硬棒就叫做杠桿支點:杠桿繞著轉動的點(O點)動力:使杠桿轉動的力(F1)阻力:阻礙杠桿轉動的力(F2)動力臂:從支點到動力作用線的距離(L1)阻力臂:從支點到阻力作用線的距離(L2)OF1F2L1L2支點動力阻力
【總結】執(zhí)教教師:董麗敏從銘牌中知道了額定功率和額定電壓后可獲取哪些信息?1、求出額定電流(I額):用電器在額定電壓下正常工作時的電流。2、求出電阻(R):R=U額2/P額額220V100W問題:根據(jù)上面所給的信息再加上一個條件你又可以設計出多少問題?比比看,看誰設計的問題多!電器名稱
2025-10-29 01:50
【總結】壓強專題復習復習目標、壓強概念及液體內部壓強的特點..3.靈活運用基本概念及公式解決物理問題,培養(yǎng)學生的分析、推理能力和綜合運算能力.知識結構壓力和壓強水的壓強增大和減小壓強的方法水的壓強研究水內部壓強的特點壓強概念、計算壓力
2025-10-28 21:26
【總結】浮力復習浮力浮力方向:產(chǎn)生原因:阿基米德原理:內容:公式:實驗方法:物體浮沉的判定:受力分析法:密度比較法:求浮力的方法:浮力的利用:單元知識結構網(wǎng)絡圖:達標練習題:一、填空:1、浸沒在液體中的物體,當FG時,物體將----------;當FG
2025-10-28 21:24
【總結】1-3節(jié)復習常見的能有:機械能、熱能、太陽能、化學能、核能、電能、地熱能1、說說下列過程的能量轉化:(1)下降的雨滴(2)青蛙跳躍(3)木柴燃燒(4)電燈發(fā)光(5)手機充電(6)光合作用(7)水力發(fā)電(8)電風扇轉動
2025-10-28 17:54
【總結】第三章電能復習課一、串聯(lián)電路和并聯(lián)電路?串聯(lián)電路有哪些特點?R1R2串聯(lián)電路的特點:?1、電流處處相等。?I=I1=I2?2、電路總電壓等于各部分電壓之和。?U=U1+U2?3、總電阻等于各串聯(lián)導體的電阻之和。?R=R1+R2并聯(lián)電路有哪些特點
2025-08-15 20:24
【總結】九上第三章能的復習慢跑減肥又健康AB1、小胖以8千米/時的速度在跑步機上勻速跑動,開始腳踩在A點附近,教練要求踩在B點附近,則變動之后,小胖的動能、勢能和機械能如何變化?2、跑了一會,小胖身體發(fā)熱,于是脫了一件外衣,以不變的速度繼續(xù)跑。則小胖的動能、勢能和機械能又如何變化?3、跑步的過程中,發(fā)生了哪些能量的轉化?
2025-11-03 17:33
【總結】指出右圖顯微鏡中各結構名稱步驟:安放對光放片調焦觀察放大倍數(shù)及移像:=,看到細胞越___,個數(shù)越___視野變_____。放大倍數(shù)越小,看到細胞越___,個數(shù)越___,視野越____。目鏡的放大倍數(shù)×物鏡的放大倍數(shù)。大少暗
2025-11-03 00:01