半日體驗(yàn)活動(dòng)的感想(編輯修改稿)
2025-08-30 01:13 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 口號(hào)，那幾個(gè)嬉戲、調(diào)皮，拉拉扯扯的男孩們立即站好了隊(duì)形隨著音樂(lè)開(kāi)始做操了。做完操，回到教室，賀老師彈著優(yōu)美的音樂(lè)，孩子們立即隨著音樂(lè)的曲子上廁所的，洗手的，喝水的，很有秩序。早飯結(jié)束后，彭老師帶著孩子們進(jìn)行英語(yǔ)晨讀，本應(yīng)該是我，但是我還不了解孩子們的晨讀方式。而彭老師的用英語(yǔ)帶動(dòng)了孩子們的積極性，孩子們自然而然跟著她一起互動(dòng)，指著身體的部位大聲的用英語(yǔ)說(shuō)。在知識(shí)點(diǎn)上，孩子們一個(gè)比一個(gè)嗓門(mén)大，簡(jiǎn)直可以說(shuō)是群情激昂（男生多的好處）。毫不怯場(chǎng)地和老師演示著單詞和對(duì)話。我開(kāi)始準(zhǔn)備第一節(jié)的語(yǔ)言課，為了讓我的課堂講得更生動(dòng)，張老師跑了好幾趟，幫我借來(lái)上課要用的投影儀，筆記本電腦。孩子們看到投影儀很興奮，在課堂還沒(méi)有開(kāi)始的時(shí)候，可愛(ài)的孩子們就做起了手影游戲。可惜我沒(méi)有考慮到把手影游戲加入到課堂中來(lái)。在我講課的時(shí)候，教學(xué)科的領(lǐng)導(dǎo)默默地來(lái)觀察，沒(méi)有干擾我的教學(xué)活動(dòng)。按照我的備課還準(zhǔn)備了歌曲《愛(ài)我你就抱抱我》和孩子們的互動(dòng)，但是因?yàn)槲业谝淮谓o
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