【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 充分發(fā)揮名師的示范和指導(dǎo)作用，認(rèn)真做好青年教師和新教師見習(xí)期的培養(yǎng)和指導(dǎo)。組織參加全國(guó)高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽，抓好數(shù)學(xué)特長(zhǎng)生的培養(yǎng)。二、教學(xué)調(diào)查的內(nèi)容和方法通過(guò)集體調(diào)研、教學(xué)視導(dǎo)、聽課、座談、訪談、教學(xué)研討會(huì)等活動(dòng)，了解全縣高中數(shù)學(xué)教學(xué)的基本情況和存在問題；探討師資隊(duì)伍建設(shè)和提高教學(xué)質(zhì)量的對(duì)策。收集、整理、編輯優(yōu)秀教學(xué)案例，組織、開展以校為本的教研活動(dòng)。三、學(xué)科教學(xué)研究的課題高中數(shù)學(xué)新課程與課堂教學(xué)有效性的研究陽(yáng)縣教師發(fā)展中心2007年下半年學(xué)科工作行事歷學(xué)科：高中數(shù)學(xué)周次日 期活 動(dòng) 內(nèi) 容地 點(diǎn)參加對(duì)象1~市新課程高二（上）課前全員培訓(xùn)全體高二數(shù)學(xué)教師2~各縣（市、區(qū)）教研員會(huì)議暨業(yè)務(wù)培訓(xùn)教研員4~溫州市高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)評(píng)比高一數(shù)學(xué)課堂教學(xué)研討培訓(xùn)會(huì)鰲江中學(xué)參賽對(duì)象高一數(shù)學(xué)教師5~市2007年高考數(shù)學(xué)分析總結(jié)會(huì)高三數(shù)學(xué)備課組長(zhǎng)6~國(guó)慶節(jié)7~2007年全國(guó)高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽溫州市高中數(shù)學(xué)青年教師學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽溫州中學(xué)部分學(xué)生部分教師8~中學(xué)科集體調(diào)研9~中學(xué)科集體調(diào)研10~縣高三數(shù)學(xué)教學(xué)研討會(huì)平陽(yáng)中學(xué)高三數(shù)學(xué)教師11~省高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)評(píng)比部分教師12~期中考試15~縣高二新課程數(shù)學(xué)研討會(huì)平陽(yáng)二中高二數(shù)學(xué)教師19~元旦22~期末考試，學(xué)期結(jié)束工作23~1月30日寒假開始平陽(yáng)縣教師發(fā)展中心2007年下半年學(xué)科工作計(jì)劃學(xué)科組：初中數(shù)學(xué) 執(zhí)行人：鄭 潔一、本學(xué)期學(xué)科研訓(xùn)工作重點(diǎn)繼續(xù)開展初中數(shù)學(xué)新課程教與學(xué)的研究工作。通過(guò)對(duì)2007年平陽(yáng)縣初中畢業(yè)生數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)考試情況的分析和期末統(tǒng)一檢測(cè)情況的分析，對(duì)今后的初中數(shù)學(xué)教學(xué)工作提出合理化建議，引領(lǐng)廣大教師研究學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)，改進(jìn)教學(xué)行為。以初中教學(xué)質(zhì)量提升行動(dòng)和四項(xiàng)教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)活動(dòng)為載體，推進(jìn)我縣初中教學(xué)質(zhì)量建設(shè)。積極組織農(nóng)村教師參加四項(xiàng)教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)活動(dòng)中的上課、命題培訓(xùn)和評(píng)比活動(dòng)，組織開展教研組、備課組建設(shè)“六個(gè)一”活動(dòng)，進(jìn)一步加大對(duì)初中學(xué)校的指導(dǎo)和服務(wù)力度，提高我縣初中數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)工作和中老年教師繼續(xù)教育工作。組織青年教師參加初中數(shù)學(xué)“三項(xiàng)評(píng)比”、優(yōu)秀教學(xué)課件評(píng)比及“新生代”教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)，通過(guò)多種渠道發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)有潛力的年輕教師，使更多的青年教師盡快成長(zhǎng)并脫穎而出。充分發(fā)揮中老年教師和各類骨干教師師德高尚、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)勢(shì)，為年青教師做好傳、幫、帶工作，為我縣的教育事業(yè)發(fā)揮更大的作用。抓好初中數(shù)學(xué)特長(zhǎng)生的培養(yǎng)工作，開展數(shù)學(xué)家“搖籃工程”中學(xué)生數(shù)學(xué)小論文評(píng)比活動(dòng)，使優(yōu)秀學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力進(jìn)一步得到發(fā)展。深化校本研訓(xùn)工作，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。以教學(xué)改革中亟待解決的問題為出發(fā)點(diǎn)，以課堂、學(xué)生、教師為研究對(duì)象，以行動(dòng)研究為主要方法，依托教研組、備課組力量開展多種形式的校本研訓(xùn)活動(dòng)，提升教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。二、教學(xué)調(diào)查的內(nèi)容和方法深入課改第一線，通過(guò)校本教研、集體調(diào)研、聽課、座談、教學(xué)研討會(huì)等途徑探討初中數(shù)學(xué)教法與學(xué)法的改革。做好初中數(shù)學(xué)新課程實(shí)施中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題的調(diào)查、分析和研究。三、學(xué)科教學(xué)研究課題初中教學(xué)質(zhì)量提升行動(dòng)計(jì)劃實(shí)施辦法。平陽(yáng)縣教師發(fā)展中心2007年下半年學(xué)科工作行事歷學(xué)科：初中數(shù)學(xué)周次日 期活 動(dòng) 內(nèi) 容地 點(diǎn)參加對(duì)象1~8月30日（星期四）教師報(bào)到，8月31日—9月1日學(xué)生繳費(fèi)，9月3日正式上課2~縣初中教學(xué)質(zhì)量提升行動(dòng)計(jì)劃暨四項(xiàng)規(guī)范達(dá)標(biāo)活動(dòng)工作會(huì)議各縣（市、區(qū)）數(shù)學(xué)教研員工作會(huì)議3~縣初中數(shù)學(xué)“新生代”教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比參評(píng)教師4~縣初中數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)會(huì)議教研組長(zhǎng)5~縣2007年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試分析會(huì)市“新生代”數(shù)學(xué)教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比有關(guān)教師6~國(guó)慶節(jié)7~縣初中數(shù)學(xué)中老年教師課堂教學(xué)研討會(huì)有關(guān)教師8~中學(xué)科集體調(diào)研（專題）“四項(xiàng)規(guī)范”上課培訓(xùn)活動(dòng)農(nóng)村教師9~中學(xué)科集體調(diào)研（專題）“四項(xiàng)規(guī)范”命題培訓(xùn)活動(dòng)10~縣初中數(shù)學(xué)青年教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比縣“四項(xiàng)規(guī)范”命題比賽活動(dòng)參賽教師農(nóng)村教師11~縣初中數(shù)學(xué)優(yōu)秀教學(xué)課件評(píng)比省“新生代”數(shù)學(xué)教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比臺(tái)州數(shù)學(xué)教師12~期中考試13~縣初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)專題研討會(huì)市初中數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)考試質(zhì)量分析會(huì)溫州八中有關(guān)教師14~校本培訓(xùn)、中老年教師繼續(xù)教育工作檢查市初中數(shù)學(xué)教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比15~縣農(nóng)村初中教師課堂教學(xué)評(píng)比有關(guān)教師16~校本培訓(xùn)，中老年教師繼續(xù)教育工作檢查市初中數(shù)學(xué)優(yōu)秀教學(xué)課件評(píng)比17~集體調(diào)研（專題）市農(nóng)村初中教師“課堂教學(xué)”評(píng)比18~集體調(diào)研（專題）市第二屆“搖籃杯”初中學(xué)生數(shù)學(xué)小論文評(píng)比參賽學(xué)生19~元旦20~縣初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)專題研討活動(dòng)有關(guān)教師22~期末考試，學(xué)期結(jié)束工作23~1月30日寒假開始平陽(yáng)縣教師發(fā)展中心2007年下半年學(xué)科工作計(jì)劃學(xué)科組：中學(xué)英語(yǔ) 執(zhí)行人：陳建霞一、本學(xué)期研訓(xùn)活動(dòng)工作重點(diǎn)本學(xué)期中學(xué)英語(yǔ)學(xué)科教研活動(dòng)中心工作中以推進(jìn)新課程實(shí)施過(guò)程，進(jìn)一步深化素質(zhì)教育研究為重點(diǎn)，繼續(xù)圍繞著如何開展“有效的英語(yǔ)課堂教學(xué)活動(dòng)”的這一主題，組織本縣高中英語(yǔ)教師參加市新課程英語(yǔ)必修模塊6的全員培訓(xùn)活動(dòng)，組織中心組成員研究模塊教學(xué)結(jié)業(yè)測(cè)試評(píng)價(jià)的有效性，研究新課程課型、教學(xué)模式、課堂教學(xué)設(shè)計(jì)與課堂教學(xué)評(píng)價(jià)之間的關(guān)系，及時(shí)總結(jié)新課程實(shí)施過(guò)程中的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，尋找新課程實(shí)施過(guò)程中的問題，并借助中心組成員和骨干教師等多方力量，和一線教師一道研究課堂教學(xué)中存在普遍問題的解決方案與對(duì)策。另外根據(jù)教師發(fā)展中心的整體工作安排和本學(xué)科的實(shí)際情況，下學(xué)期工作將以指導(dǎo)英語(yǔ)教師繼續(xù)熟悉并掌握規(guī)范的教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)實(shí)施的原理和方法為主要工作方向，同時(shí)還以幫助農(nóng)村初中英語(yǔ)教師掌握基本教學(xué)規(guī)范為工作重點(diǎn)。具體工作如下：通過(guò)調(diào)研與教學(xué)視導(dǎo)活動(dòng)，敦促教師盡快改變教學(xué)理念，在減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)、發(fā)展學(xué)生個(gè)性與能力的基礎(chǔ)上，關(guān)注、研究有效的教學(xué)行為和良好的學(xué)習(xí)方式形成之間的內(nèi)在關(guān)系。繼續(xù)完善并擴(kuò)大能夠擔(dān)任本學(xué)科教師專業(yè)發(fā)展，教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)實(shí)施指導(dǎo)工作的人才庫(kù)。通過(guò)農(nóng)村初中“教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)”活動(dòng)，利用這個(gè)人才庫(kù)繼續(xù)開展農(nóng)村初中英語(yǔ)教學(xué)的教學(xué)素質(zhì)提升工作。更新教師教學(xué)理念，爭(zhēng)取在本學(xué)期結(jié)束時(shí)使大多數(shù)老師初步掌握教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)實(shí)施的基本原理與方法。組織、指導(dǎo)教師參加省、市初中英語(yǔ)學(xué)科的各項(xiàng)評(píng)比，提高中學(xué)英語(yǔ)教師的教學(xué)水平。組織教師基于本學(xué)科的教學(xué)實(shí)際，開展課題研究，以科研促教學(xué)，推進(jìn)中學(xué)英語(yǔ)新課程教學(xué)向縱深發(fā)展，通過(guò)評(píng)比使盡可能多的參評(píng)老師的教學(xué)素質(zhì)得到進(jìn)一步的提高。二、教學(xué)調(diào)查的內(nèi)容和方法通過(guò)集體調(diào)研、教學(xué)視導(dǎo)，與教師一道解決新課程課堂教學(xué)中存在的問題，特別是農(nóng)村中學(xué)。通過(guò)教學(xué)研討、新課程培訓(xùn)、研修班教學(xué)實(shí)踐、教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比、網(wǎng)絡(luò)交流等多種渠道為教師自身的發(fā)展和自我展示提供多元平臺(tái)。三、學(xué)科教學(xué)研究的課題閱讀教學(xué)課型與綜合性教學(xué)課型的相關(guān)與不同的探索與研究平陽(yáng)縣教師發(fā)展中心2007年下半年學(xué)科工作行事歷學(xué)科：中學(xué)英語(yǔ)周次日 期活 動(dòng) 內(nèi) 容地 點(diǎn)參加對(duì)象1~8月30日（星期四）教師報(bào)到，8月319月1日學(xué)生繳費(fèi)，9月3日正式上課高中英語(yǔ)新課程模塊6培訓(xùn)市高中英語(yǔ)教研員工作會(huì)議教研員、高二教師2~各縣（市、區(qū)）初中英語(yǔ)教研員工作會(huì)議水頭一中教研員3~2007年中考英語(yǔ)分析總結(jié)會(huì)暨初中教研組長(zhǎng)會(huì)議4~浙江省2007年初中英語(yǔ)攜手行動(dòng)縣高一英語(yǔ)新課程全員培訓(xùn)暨高中教研組長(zhǎng)會(huì)議文成鰲江中學(xué)教研員、農(nóng)村教師代表5~2007年高考英語(yǔ)分析研討會(huì)“三區(qū)一縣”初中英語(yǔ)教學(xué)聯(lián)誼會(huì)溫51中教研員、高三教師骨干教師代表 中心組成員6~國(guó)慶節(jié)7~初中英語(yǔ)骨干教師研修班（第七次）外出學(xué)習(xí)杭州研修班學(xué)員8~中學(xué)科集體調(diào)研縣“新生代”英語(yǔ)教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比三年以下教齡教師9~中學(xué)科集體調(diào)研市初中英語(yǔ)集體調(diào)研平陽(yáng)10~中老年初中英語(yǔ)課堂教學(xué)研討會(huì)暨研修班活動(dòng)待定骨干教師 研修班學(xué)員11~中學(xué)英語(yǔ)中心組調(diào)研活動(dòng)中心組成員12~期中考試13~高二新課程校本教研溫州市“新生代”初中英語(yǔ)教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比平陽(yáng)中學(xué)中心組成員14~校本培訓(xùn)，中老年教師繼續(xù)教育工作檢查縣農(nóng)村初中英語(yǔ)教師“課堂教學(xué)”評(píng)比15~縣初中英語(yǔ)骨干教師研修班第八次活動(dòng)研修班學(xué)員16~校本培訓(xùn)，中老年教師繼續(xù)教育工作檢查17~農(nóng)村初中英語(yǔ)教師“課堂教學(xué)”市級(jí)評(píng)比18~初中八年級(jí)校本教研中心組成員19~元旦20~初中九年級(jí)校本教研中心組成員22~期末考試，學(xué)期結(jié)束工作23~1月30日寒假開始平陽(yáng)縣教師發(fā)展中心2007年下半年學(xué)科工作計(jì)劃學(xué)科組：初中科學(xué) 執(zhí)行人：林小建一、本學(xué)期研訓(xùn)工作重點(diǎn)以市農(nóng)村初中學(xué)?！跋盗幸?guī)范活動(dòng)”為契機(jī)，結(jié)合縣初中教學(xué)質(zhì)量提升行動(dòng)計(jì)劃在實(shí)施過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，為教師專業(yè)發(fā)展、教學(xué)質(zhì)量的提高提出切實(shí)可行的行動(dòng)方案。通過(guò)各級(jí)研修班、課堂教學(xué)評(píng)比、公開課、隨堂課、調(diào)研、校本教研聯(lián)片教研等手段，通過(guò)校本培訓(xùn)、中老年教師繼續(xù)教育工作檢查等活動(dòng)，給不同層次的教師特別是農(nóng)村學(xué)校的教師提供學(xué)習(xí)交流、展示才能的平臺(tái)，促進(jìn)我縣初中科學(xué)教師的專業(yè)成長(zhǎng)健康快速的發(fā)展，進(jìn)一步優(yōu)化我縣初中科學(xué)的教學(xué)質(zhì)量。精心組織課堂教學(xué)研討，對(duì)教學(xué)過(guò)程中普遍性的問題進(jìn)行深入研討，突出研討主題性、針對(duì)性、有效性，對(duì)教師特別是農(nóng)村教師課堂教學(xué)過(guò)程中存在問題的改進(jìn)、教學(xué)能力的提高起促進(jìn)作用。為提高我縣初中科學(xué)競(jìng)賽的水平，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，對(duì)競(jìng)賽的輔導(dǎo)方法、選用的資料等繼續(xù)進(jìn)行深入的探討。二、教學(xué)調(diào)查的內(nèi)容與方法深入課堂、教研組、學(xué)校特別是農(nóng)村學(xué)校，通過(guò)課堂教學(xué)聽課、主題教研、調(diào)研等活動(dòng)，努力提高課堂教學(xué)的有效性，以開展校本培訓(xùn)為手段，進(jìn)一步加強(qiáng)教研組建設(shè)，力促教科研活動(dòng)正常化、主題化。通過(guò)系列規(guī)范活動(dòng)，總結(jié)縣初中質(zhì)量提升行動(dòng)過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)，以各級(jí)各類的培訓(xùn)、評(píng)比，帶好骨干教師研修班等手段，促進(jìn)不同層次教師特別是農(nóng)村學(xué)校教師專業(yè)能得到發(fā)展。通過(guò)各種有效的途徑力促競(jìng)賽成績(jī)?cè)偕闲屡_(tái)階。三、學(xué)科教學(xué)研究的課題校本教研活動(dòng)有效性的研究平陽(yáng)縣教師發(fā)展中心2007年下半年學(xué)科工作行事歷學(xué)科：初中科學(xué)周次日期活 動(dòng) 內(nèi) 容地點(diǎn)參加對(duì)象1~預(yù)備周2~各縣（市、區(qū)）初中科學(xué)教研員會(huì)議3~初中科學(xué)教研組長(zhǎng)會(huì)議昆陽(yáng)三中教研組長(zhǎng)5~溫州市“新生代”教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比待定有關(guān)教師6~國(guó)慶節(jié)7~縣初中科學(xué)第二期研修班活動(dòng)昆陽(yáng)二中指導(dǎo)師、研修班成員8~縣中學(xué)科集體調(diào)研9~縣中學(xué)科集體調(diào)研10．4縣初中科學(xué)課堂教學(xué)研討會(huì)待定教師代表11~縣中老年教師課堂教學(xué)研討會(huì)待定有關(guān)教師12~期中考試13~市初中科學(xué)學(xué)業(yè)考試質(zhì)量分析會(huì)待定14~校本培訓(xùn)，中老年教師繼續(xù)教育工作檢查15~縣初中科學(xué)第二期研修班外出學(xué)習(xí)待定指導(dǎo)師、研修班成員16~校本培訓(xùn)，中老年教師繼續(xù)教育工作檢查17~農(nóng)村初中教師“課堂教學(xué)”市級(jí)評(píng)比待定18~初中科學(xué)競(jìng)賽輔導(dǎo)研討會(huì)待定教師代表19~元旦20~市初中科學(xué)探究性實(shí)驗(yàn)教學(xué)研討會(huì)21~農(nóng)村初中“教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)”活動(dòng)階段工作總結(jié)22~期末考試23~學(xué)期結(jié)束工作平陽(yáng)縣教師發(fā)展中心2007年下半年學(xué)科工作計(jì)劃學(xué)科組：初中歷史與社會(huì) 執(zhí)行人：陳麗娟一、本學(xué)期研訓(xùn)工作重點(diǎn)本學(xué)期以全面實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo)，以深化新課程改革為核心，以推進(jìn)農(nóng)村課改為重點(diǎn)，扎實(shí)開展各項(xiàng)工作，切實(shí)提高我縣初中歷史與社會(huì)學(xué)科教學(xué)水平。積極落實(shí)農(nóng)村初中“教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)”活動(dòng)。根據(jù)農(nóng)村學(xué)校實(shí)際，抓住教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)活動(dòng)的契機(jī)，加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村教師“上課”、“備課”專題培訓(xùn)，通過(guò)農(nóng)村教師“課堂教學(xué)”專項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，引領(lǐng)農(nóng)村初中教師開展教學(xué)研究，促進(jìn)農(nóng)村初中教師的專業(yè)發(fā)展。培養(yǎng)、指導(dǎo)教師，提高教科研水平。加強(qiáng)骨干教師培