中小學教師繼續(xù)教育工程個人達標計劃(編輯修改稿)
2024-12-17 00:07 本頁面
【文章內容簡介】 限度的資源條件。 三、 學習形式 積極參加學校組織的各種政治理論和業(yè)務知識學習； 積極地認真地參加教研活動，特別是教研組組織的觀摩示范課教學；認真學習同事的先進的教學理論和豐富的教學經驗，參加年級組學習，課標解讀、教材研 討、觀摩示范課。 工作之余，通過自學，完成以上擬定的學習內容，利用課余時間進行自學和互聯網個人自主選擇式學習。 四、 學習內容 五、 個人達標計劃： 積極參加學校組織的各種政治理論和業(yè)務知識學習； 積極地參加教研活動，特別
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