職業(yè)生涯規(guī)劃書范本(編輯修改稿)
2024-08-28 19:58 本頁面
【文章內容簡介】 第三章 SWOT分析S（優(yōu)勢）l 性格我想象力豐富、思維敏捷、樂觀、熱情、謹慎、渴望成功，具有冒險精神。l 榮譽我曾在工學院建筑學第七屆“Hand in Hand”活動中榮獲最佳創(chuàng)意PPT制作獎。l 人脈我的父母社交范圍廣泛，認識一些從政和經(jīng)商的朋友，而且我的叔叔經(jīng)營一家建筑材料銷售公司，認識許多建筑行業(yè)的相關人士。W(劣勢)l 性格我不是特別愿意主動的幫助他人或者為其提出解決方法，而是更專注于解決自己的問題。l 經(jīng)驗我現(xiàn)在大部分的時間都是在學校度過的，因此很少有機會踏入社會去了解或者體驗與自己專業(yè)相關的職業(yè)，而且對于畢業(yè)后的求職、任職狀況和目前建筑相關行業(yè)的就業(yè)情況也不是很了解。利用161。 我的創(chuàng)造性思維可以讓我在設計課上很好的發(fā)揮自己的能力去設計并制作一些作品。（詳情請參見附錄）161。 父母的廣泛社為我今后的求職增添了許多選擇，而且我也可以向相關人士尋求意見，以便于我在建筑行業(yè)更好的發(fā)展。克服161。 為了提高自己的服務意識，我曾在假期做過一些兼職，主要有服務生和志愿者。（詳情請參見附錄）161。 每年的6月份正是大四的學長學姐外出工作回來的時候，我可以向他們咨詢最新專業(yè)就業(yè)情況和他們的工作內容等，以便為自己大四外出工作時確定求職方向。O（機遇）l 形勢未來50年內，中國城市化率將提高到76%以上，城市對整個國民經(jīng)濟的貢獻率將達到95%以上。l 觀念隨著經(jīng)濟發(fā)展與社會進步，人們越來越注重視在精神層面的享受。對居住的環(huán)境除了有生理必要的要求外，更注重心理享受。T(威脅)l 在建筑設計方向發(fā)展必須要考取注冊建造師證書，而目前全國擁有一級注冊建造師資格證書的人僅有16456人，可想而知，考取證書的困難程度。l 其他建筑專業(yè)名校，如：天津大學等建筑專業(yè)的學習時間是五年，而延邊大學建筑學專業(yè)只有四年，學習內容以及研究深度都與其具有一定差距。把握161。 隨著城市化率的提高，小區(qū)住宅及公共建筑面積將進一步擴大，這無疑是為建筑行業(yè)帶來了新的機遇與生機。161。 新興的“智能建筑”與“綠色建筑”目前一直受到所適用人群的好評，因為它可以為居住者提供一種舒適、便利、安全、節(jié)能和環(huán)保的家居生活環(huán)境，因此，注重對這方面建筑設計的研究，將會有較好的發(fā)展前景。避免161。 要更加努力、更加勤奮的學習，其次，建筑藝術除了自己本身的專業(yè)知識以外，還需要其他知識進行輔助，如風水學，心理學等。161。 要更專注于學習測量、預算等方面知識的學習與運用，知識儲備量多了，考取證書的希望也會越大。只有具備了全方位的知識才能更加順利的考取資格證書。第四章計劃與實施方案一、大學期間大一上學期：堅持每周50張人物速寫。（已完成）每周一張靜物素描。（已完成）堅持每天早上6點起床，在早上沒有課的時間段里背四級單詞，在下午沒有課的時間段內練習英語閱讀，爭取在大一考過英語四級，并且為以后的工作需要做準備。熟練掌握一些辦公軟件的用法。（已完成）積極參加各種活動，參加至少2個社團。（已完成）進入學生會。（已完成）大一下學期：堅持每周至少兩幅平面設計，鍛煉自己的設計能力，為建立自己的設計風格打好基礎。堅持每天早上6點起床，學習《民用建筑設計規(guī)范》的內容，充實自己的設計資料庫。完成《金字塔原理》的閱讀與深入研究，訓練自己的思維邏輯能力和口才，為以后對自己設計作品的講解與展示做準備。熟練操作AutoCAD軟件，并能利用它繪制出平面、立面和剖面圖。積極參加各種活動。大二上學期：認真帶好新生軍訓以及新生晚會。堅持每周兩張建筑速寫。每兩周一張靜物水粉畫。堅持每天練習一張工程字。堅持每周去圖書館自學《城市的意象》、《建筑空間組合論》和《建筑風水學》的內容。閱覽有關室內裝修的書籍，以提升自己的美學素養(yǎng)，培養(yǎng)藝術情操。大二下學期：堅持每周兩張建筑速寫和兩張建筑彩鉛手繪。學習對建筑物及周圍環(huán)境的剖析方法，學習并領會大師的創(chuàng)作手法。利用早上的時間學習英語，練習英語的寫作能力，堅持記專業(yè)英文名詞筆記。進行景觀設計。學習3D MAX的使用，并學習刻板打印機的使用方法，這會在模型制作時較為省時、省力、省材料。能提高效率。大三上學期：堅持每周兩張建筑學速寫和彩鉛手繪。繼續(xù)學習英語，嘗試閱讀英文版名著及其他文學作品。在專業(yè)課之余，自學土木工程課程，如測量、預算方面的相關知識，為畢業(yè)后考取注冊建筑師積累知識。閱讀并學習《組織行為學》。大三下學期：堅持每周一張色彩構成，能熟練的運用顏色的特性。練習建筑師考試習題。進行公共建筑設計，爭取在一個學期內完成一套公園、博物館和幼兒園的設計，畫出圖紙并制作其模型。閱讀并學習《厚黑學》。大四： 在開學之前整理出一份屬于自己的“個人資料庫”，
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