抓住重點(diǎn)詞句理解課文內(nèi)容(編輯修改稿)
2025-08-28 19:23 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 時(shí)，我先教他們審清題目，題目告訴我們什么？要講的是什么地方？這個(gè)地方怎么樣？學(xué)生讀了題目之后就知道課文要講西沙群島很富饒。在理解課文后又引導(dǎo)學(xué)生從文中找出點(diǎn)明文章要表達(dá)中心思想的句子，這就是中心句，整篇文章都是圍繞這句話來敘述的。通過逐步指導(dǎo)中上層的學(xué)生很快就找到文中的中心句“西沙群島風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是個(gè)可愛的地方?！比缓笥肿寣W(xué)生劃出這句話中的重點(diǎn)詞“風(fēng)景優(yōu)美、”“物產(chǎn)豐富”理解，再聯(lián)系全文找出描寫“風(fēng)景優(yōu)美“的句子和”物產(chǎn)豐富”的句子。這篇課文的中心句在 文章第一自然段中，而《美麗的小興安嶺》一文的中心句又在文章最后一個(gè)自然段。在教學(xué)這兩篇課文時(shí)我讓學(xué)生進(jìn)行比較兩篇課文的中心句為什么有的在課文開頭，有的在課文結(jié)尾？對(duì)于三年級(jí)學(xué)生來說這些都是新知識(shí)，需要老師來一步一步教給他們。故此，我教給學(xué)生了解分析課文的主要內(nèi)容，找文章中心句時(shí)，又指導(dǎo)了解：（1）課文是總述和分述關(guān)系的，在總述的段落中找總起句，它在一篇文章中起統(tǒng)領(lǐng)的作用，是文章的主要內(nèi)容，又是文章的中心意思；（2）課文是總述、分述、總結(jié)關(guān)系的，可以在總述和總結(jié)的段落中找總起句或總結(jié)句?？偨Y(jié)句都是在文章的結(jié)尾處或是一段話的結(jié)尾處，它在文章中或一段話中起總結(jié)作用，它是文章內(nèi)容的總結(jié)。如《美麗的小興安嶺》最后一句“小興安嶺是一座巨大的寶庫(kù)，也是一座美麗的大花園?！本褪菍?duì)全文的總結(jié)。 理解意義深刻的句子，有利于理解文章的中心。文章中有的句子具有深刻的含義，而這“含義”本身往往就是文章的中心思想。對(duì)這種句子的理解，有利于對(duì)文章中心的理解。如三年級(jí)下冊(cè)中的《一個(gè)小村莊的故事》文中的句子“什么都沒有了—
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