中心小學(xué)教學(xué)工作匯報(bào)材料文書模板(編輯修改稿)
2025-08-28 18:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 了書面質(zhì)量分析，有的報(bào)告分析得很到位，這些均說明了教師的質(zhì)量意識(shí)有了很大提高。5．加強(qiáng)教師間的交流與合作。本學(xué)期，我們繼續(xù)推行推門聽課制度，要求教師間要開展互相聽課，互相評(píng)課活動(dòng)。每位教師每周聽同校教師的課不得少于2節(jié)。一學(xué)期來每位教師聽課都超過了20節(jié)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的聽課均在40節(jié)以上，而且聽課的范圍也較廣，不再局限于語數(shù)兩科。此舉為全校教師創(chuàng)造了一種改進(jìn)，提高的機(jī)會(huì)。6．加強(qiáng)畢業(yè)班工作。我校充分認(rèn)識(shí)到：畢業(yè)班工作體現(xiàn)了一所學(xué)校的競爭力，反映了一所學(xué)校的管理水平。為此，學(xué)年初，我校就特別重視畢業(yè)班管理工作。一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。由校長負(fù)責(zé)畢業(yè)班工作，教導(dǎo)主任擔(dān)任畢業(yè)班的語文教學(xué)工作，并且多次召開畢業(yè)班工作會(huì)議，畢業(yè)班學(xué)生家長會(huì)，為畢業(yè)班師生鼓足干勁，共商復(fù)習(xí)策略。二是加強(qiáng)工作的計(jì)劃性。學(xué)校制訂了畢業(yè)班工作目標(biāo)、措施和時(shí)間安排，各學(xué)科制訂了學(xué)科工作計(jì)劃，保證教學(xué)工作按計(jì)劃、有條理地進(jìn)行。三是加強(qiáng)了學(xué)科團(tuán)隊(duì)精神的建設(shè)。在日常教學(xué)中，各學(xué)科教師共同商議如何復(fù)習(xí)，搜集題型，實(shí)現(xiàn)教育思想共識(shí)、教育資源共享。四是加強(qiáng)了培優(yōu)補(bǔ)差。校長配合畢業(yè)班教師早出晚歸，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，為大面積提高教育質(zhì)量無怨無悔、勤勤懇懇工作。上學(xué)期畢業(yè)班9名同學(xué)全部以優(yōu)異成績升入初中，無轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出和輟學(xué)人數(shù)。二、大力抓好隊(duì)伍建設(shè)，為提高教育質(zhì)量提供重要保證。1．抓好青年教師的培養(yǎng)工作。本學(xué)期，我校積極鼓勵(lì)教師參加各種形式的進(jìn)修、培訓(xùn)和自學(xué)考試，不斷提高自身修養(yǎng)，以滿足教學(xué)改革的需求。同時(shí)，教導(dǎo)處組織青年教師進(jìn)行達(dá)標(biāo)課活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)和教師參與聽評(píng)課活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)環(huán)節(jié)的評(píng)價(jià)和指導(dǎo)，并要求青年教師及時(shí)反思、改進(jìn)教學(xué)。馬琳老師、岳亞嬌分別和校長、教導(dǎo)主任“師徒結(jié)對(duì)”開展“青藍(lán)工程”，經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)的反復(fù)指導(dǎo)、磨課，她們的課堂教學(xué)逐步走入正軌，同時(shí)也帶到了其他年輕教師的進(jìn)步。2．抓好骨干教師的培養(yǎng)工作。本學(xué)期啟用了一批既肯干又能干的骨干教師，把他們安排到教學(xué)的重要崗位上去壓擔(dān)子。比如：李燕云老師、楊春芳老師、郝倩倩老師、張亞麗老師，讓他們擔(dān)任畢業(yè)班的教學(xué)工作，他們無怨無悔，相互協(xié)調(diào)，搞好畢業(yè)班工作。學(xué)校還通過組織開展校本教研、網(wǎng)絡(luò)交流、理論學(xué)習(xí)為他們“充電加油”。3．繼續(xù)結(jié)合國培，外出培訓(xùn)、聽課以及走出去，請(qǐng)進(jìn)來等辦法提高教師素質(zhì)。本學(xué)年，我校教師全部
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