思維導(dǎo)圖在地理高考中的應(yīng)用(編輯修改稿)
2024-08-28 16:48 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 土地 勞力 政策 產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移 產(chǎn)業(yè)升級(jí) 三來一補(bǔ) —— 遷移 高新產(chǎn)業(yè) —— 擴(kuò)充 問題 產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu) 城市化 環(huán)境問題 產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ) 科技 市場腹地 產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級(jí) 重工 機(jī)械 外來人口管理 規(guī)范結(jié)構(gòu) 城市間分工 排放 處理不力 基礎(chǔ)設(shè)施 城市規(guī)劃管理 城市群構(gòu)建 高考地帶發(fā)展條件和持續(xù)發(fā)展措施： 第 Ⅰ 卷 89題 發(fā)展條件 市場 水運(yùn) 科技 工業(yè)基礎(chǔ) 遷移區(qū)位因素 不可知 獨(dú)一優(yōu)勢 比較弱勢 —— 遷移工業(yè)化二階段條件 可持續(xù) 發(fā)展措施 結(jié)構(gòu)趨同城市群 原有單一重化工發(fā)展 新技術(shù)應(yīng)用產(chǎn)業(yè)升級(jí) —— 擴(kuò)充 資源優(yōu)勢發(fā)展冶金能源工業(yè) —— 不可知 似是而非 思路型 EX. 等值線判讀 高考超出課程標(biāo)準(zhǔn)和教科書 判讀思路 走向 —— 平行于 緯線 海岸線 彎曲方向 —— 反映 氣溫 降水 地形 氣流 洋流 與彎曲方向 垂直的兩側(cè)比較 形狀 —— 閉合 —— 中心 —— 垂直氣流 不閉合 疏密 —— 空間變化大小 高考等高線擴(kuò)充 —— 等云量線 —— 日照時(shí)數(shù)（負(fù)相關(guān)？） 第 Ⅰ 卷 56題 EX. 地球圖判讀 高考深度、廣度、難度無限 第 Ⅰ 卷 1012題 圓的直徑 赤道 黃道 地軸 晨昏線 時(shí)間 直射 極晝夜 四季 五帶 思辨型 EX. 具體問題具體分析 —— 可以得分 高考河段水文分析第 Ⅱ 卷 37題（ 2） 河流水文特征 一般特征 （整條河流） 水量大小 —— 降水 水位變化大小 冰期有無 —— 氣溫 含沙量大小 —— 植被 具體特征 河段 —— 流速大小 —— 地形 統(tǒng)計(jì)圖表 —— 汛期 長短 分布 EX. 概念辨析 高考灌輸概念 —— 給水負(fù)面效果 鹽堿化 澇 給排水 第 Ⅱ 卷 37題（ 3） 建設(shè)灌溉系統(tǒng) 的自然原因 必要性 灌 — 降水不均 — 干旱需水 （總量大也會(huì)缺水） 排 — 中下游地勢低平（易漏） 可行性 — 山區(qū)宜建水庫（易漏） 必修 3流域綜合開發(fā) 教科書（人民教育出版社）河流梯級(jí)開發(fā)效益 效益 防洪 灌溉 航運(yùn) 發(fā)電 供水 提高水質(zhì) 土地利用 旅游 漁業(yè) 多山田納西河梯級(jí)開發(fā) 平原伏爾加河梯級(jí)開發(fā) —— 下游無水庫 旱澇 沙漠阿斯旺大壩 —— 阻斷 回游 定期泛濫 3 思維導(dǎo)圖的利導(dǎo)與避錯(cuò) —— 第 Ⅱ 卷 替代得分 EX. 高考第 Ⅱ 卷 37題（ 2） 水位季節(jié) 變化大 的變通 （滿分） 水位 —— 水量 季節(jié)變化 —— 變化，變率 變化大 —— 豐水（汛，枯水）期明顯 降水量 年際變化 變化 錯(cuò)誤 集中夏秋（夏）季 15月水量小 612月水量大 類比降水 柱狀圖 直接得出 省略得分 EX. 高考第 Ⅱ 卷 37題（ 3） 以熱帶草原 為主（省略） — 干濕季 明顯 （替代滿分） 干濕季 干季，旱季， 15月（需灌） 濕季，雨季 明顯 — （降水） 變化大 時(shí)間不均 （替代部分得分） 夏季多雨 春季少雨 鏈接得分 EX. 高考第 Ⅱ
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