答謝中書書初中語(yǔ)文課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】03答謝中書書答謝中書書答復(fù)謝征,作者的朋友。中書，是謝征的官職。信陶弘景作者簡(jiǎn)介陶弘景（452——536），字通明，南朝梁時(shí)丹徒秣陵（今江蘇江寧縣）人。思想家、醫(yī)學(xué)家，隱居茅山。梁武帝時(shí)“國(guó)家每有吉兇征討大事，無(wú)不前以咨詢，月中常有數(shù)信，時(shí)人謂為‘山中宰相’”。教

2025-05-02 09:34

初中語(yǔ)文課件：新聞兩則-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】6/6/20201新聞兩則（毛澤東）（課文朗讀）同學(xué)們，請(qǐng)作筆記制作人：李俊才6/6/20202節(jié)束放映6/6/20203關(guān)本文體裁：內(nèi)容上有六要素：人物、時(shí)間、地點(diǎn)、事情發(fā)生的

2025-04-23 15:24

初中語(yǔ)文課件：威尼斯商人-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《威尼斯商人（節(jié)選）》莎士比亞莎士比亞像莎士比亞（1564～1616）于1564年出生在英國(guó)的斯特拉福城，文藝復(fù)興時(shí)期英國(guó)最偉大的劇作家和卓越的人文主義思想的代表。他當(dāng)過(guò)肉店學(xué)徒，也曾在鄉(xiāng)村學(xué)校教過(guò)書，還干過(guò)其他職業(yè)，這使他增長(zhǎng)了許多社會(huì)閱歷。他一生寫了37個(gè)劇本，兩首長(zhǎng)詩(shī)和154首十四行詩(shī)。

2024-08-10 16:44

初中語(yǔ)文課件：孤獨(dú)之旅說(shuō)課-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】曹文軒孤獨(dú)之旅湖北省英山縣楊柳中學(xué)胡儉說(shuō)教材主題思想情節(jié)結(jié)構(gòu)環(huán)境描寫心理描寫語(yǔ)言特色說(shuō)教法教學(xué)目的重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)方法導(dǎo)語(yǔ)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)人物杜小康恐慌孤獨(dú)堅(jiān)強(qiáng)情節(jié)開端：杜小康不得不

2024-07-31 13:27

初中語(yǔ)文課件：詩(shī)兩首-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】飲酒陶淵明圍場(chǎng)縣四合永中學(xué)楊順制作陶淵明現(xiàn)存的作品，大都寫于歸隱之后，有詩(shī)一百六十多首，辭賦散文等十多篇。在這些作品中，作者寫農(nóng)耕勞動(dòng)，寫與農(nóng)民的交往，寫農(nóng)村恬靜優(yōu)美的自然景色，著力表現(xiàn)了自己田園生活的怡然自得之樂。情意真切，格調(diào)清新，簡(jiǎn)潔含蓄，富有

2025-04-23 15:12

184;傷仲永，ppt，初中語(yǔ)文，課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】朗讀時(shí)注意下列語(yǔ)句的停頓。?①未嘗|識(shí)書具，忽|啼求之。?②借旁近|與之，即|書詩(shī)四句，并|自為其名。?③其詩(shī)|以養(yǎng)父母、收族為意。?④自是|指物作詩(shī)立就，其文理|皆有|可觀者。?⑤父|利其然也，日扳仲永|環(huán)謁于邑人。?③余聞之也|久金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，

2024-10-04 16:48

公輸課件2[初中語(yǔ)文課件ppt課件教學(xué)課件]-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《墨子》墨子（約前476～前390），名翟（dí），相傳為戰(zhàn)國(guó)時(shí)期宋國(guó)人，后長(zhǎng)期住在魯國(guó)，戰(zhàn)國(guó)初期思想家、政治家、教育家，墨家學(xué)派的創(chuàng)始人。《墨子》原有71篇，現(xiàn)存53篇。墨子宣傳“非攻”“兼愛”等主張，反映小生產(chǎn)者的利益和愿望。其學(xué)說(shuō)與孔子對(duì)立，在戰(zhàn)國(guó)時(shí)影響很大，與儒家并稱“顯學(xué)”。文章

2024-08-10 17:34

初中語(yǔ)文課件：漁家傲-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】初中語(yǔ)文課件：《漁家傲》 　　【篇一】初中語(yǔ)文課件：《漁家傲》 　　學(xué)習(xí)目標(biāo)： 　　1、了解有關(guān)李清照的文學(xué)常識(shí); 　　2、體會(huì)詞人在詞中流露出的思想感情; 　　3、反復(fù)誦讀進(jìn)而感悟詞作...

2024-12-07 03:19

初中語(yǔ)文課件：河中石獸-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】初中語(yǔ)文課件：《河中石獸》 【導(dǎo)語(yǔ)】傳統(tǒng)的教學(xué)手段枯燥無(wú)味，沒有直觀的形態(tài)供學(xué)生了解。有了課件教學(xué)，使古板變生動(dòng)了，抽象變形象了，深?yuàn)W變淺顯了，沉悶變愉悅了。不但激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，更有利的使...

2024-12-07 03:54

初中語(yǔ)文課件：杜甫詩(shī)兩首-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】啟航——中學(xué)語(yǔ)文課件杜甫詩(shī)兩首目錄?開篇語(yǔ)?請(qǐng)同學(xué)們猜想?作者介紹?杜甫的三吏三別?/寫作背景?原詩(shī)?/亮點(diǎn)探

2024-08-10 16:44

初中語(yǔ)文課件：岳陽(yáng)樓記-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】中學(xué)生古詩(shī)文閱讀之《岳陽(yáng)樓記》教學(xué)課件岳陽(yáng)樓記——范仲淹·北宋教學(xué)目標(biāo)：1、在疏通文意、把握文章脈絡(luò)的基礎(chǔ)上，反復(fù)朗讀文章，進(jìn)一步研讀、分析課文精彩段落，領(lǐng)會(huì)作者的寫作意圖。2、抓住朗誦這一環(huán)節(jié)，具體指導(dǎo)學(xué)生誦

2024-08-10 16:44

初中語(yǔ)文課件：鄒忌諷齊王納諫-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】制作：山東臨沭縣大興中學(xué)王右剛一、導(dǎo)入新課“以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興亡；以人為鏡，可以明得失?！碧啤の赫鞫⒔忸}兼語(yǔ)句“鄒忌諷納諫”齊王齊王齊威王，是一個(gè)很有作為的君王，據(jù)史載，他繼位之初，好為淫樂，不理政事，結(jié)果“百官

2024-08-10 16:44

初中語(yǔ)文課件：桃花源記-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】桃花源記授課人：南湖閔集中學(xué)董鳳霞初讀課文整體感知第一組：這里芳草鮮美，落英繽紛，請(qǐng)以驚喜的口吻讀漁人發(fā)現(xiàn)桃花林。第二組：這里環(huán)境優(yōu)雅，和諧安寧，請(qǐng)以贊嘆的口吻讀漁人進(jìn)入桃花源。第三組：這里民風(fēng)淳樸，熱情好客，請(qǐng)以贊美的口吻讀漁人訪問桃花源。第四組：這里撲朔迷離，虛無(wú)縹緲，請(qǐng)以疑慮的口吻讀漁人離開桃花源。

2024-07-31 13:31

初中語(yǔ)文課件：爸爸的花兒落了-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】?作者簡(jiǎn)介?《城南舊事》簡(jiǎn)介?生字詞?整體把握?問題探究?說(shuō)一說(shuō)作者簡(jiǎn)介?林海音(1918—2022)，原名林含英，小名英子。?父母曾東渡日本經(jīng)商。林海音出生于日本，不久即返臺(tái)，當(dāng)時(shí)臺(tái)灣已被日本帝國(guó)主義侵占，她的父親不甘在日寇鐵蹄下生活，舉家遷居北京，林海音即在北京長(zhǎng)大。?1948年

2024-08-10 16:44

范進(jìn)中舉課件[初中語(yǔ)文課件ppt課件教學(xué)課件]-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課件制作人、執(zhí)教者：瑞金路中學(xué)馬鴻燕。介紹作者及背景：吳敬梓，字敏軒，號(hào)粒民，晚年又號(hào)文木老人。著有《文木山房詩(shī)文集》。生在富家名門，他在與官僚、豪紳、名流、清客等的長(zhǎng)期接觸中，看透了他們卑污的靈魂、無(wú)恥的行經(jīng)。更由于家道中落，由富而貧，飽嘗了世態(tài)炎涼，對(duì)現(xiàn)實(shí)有著比較清醒的認(rèn)識(shí)，對(duì)功

2024-08-10 17:52

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