【摘要】轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。水調(diào)歌頭蘇軾蘇軾，字子瞻，號東坡居士，北宋著名的豪放派詩人、大文豪。他與其弟蘇轍、其父蘇洵被世人合稱“三蘇”。蘇軾的文學(xué)成就在北宋是首屈一指的，也是我國文學(xué)史上第一流的文學(xué)大家，其
2024-07-29 05:00
【摘要】丑小鴨執(zhí)教者:貴港市港城六八小學(xué)韋肖玲人民教育出版社小學(xué)二年級下冊第28課安徒生:丹麥19世紀(jì)著名童話作家，世界文學(xué)童話創(chuàng)始人。他生于一個貧苦鞋匠家庭。安徒生終生未成家室。代表作有:海的女兒、丑小
2024-12-12 17:47
【摘要】棗兒孫鴻整體感知1、朗讀課文，把握劇情2、概括劇情在鄉(xiāng)間一棵掛滿紅棗的老樹下。一位老人遇到了一個撿棗兒的男孩，這一老一少交談起來，十分親熱。在談話中，老人回憶有關(guān)“棗兒”的往事，流露出自己對兒子的思念；男孩要把“棗兒”留給父親吃，流露出自己對父親的盼望。他們滿懷親情，呼喚各自的親人
2024-07-29 05:08
2024-07-29 05:05
【摘要】靜夜思文昌市鋪前中心小學(xué)潘妹李白靜夜思jìnɡyasī床前/明月光，疑是/地上霜。舉
2024-11-24 14:07
【摘要】初二語文課件?端午的鴨蛋??永泰一中余見東??2022年5月10日說說中國民間傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)，元宵，清明，端午，七夕，中秋，重陽你都知道哪些
2024-07-27 11:55
【摘要】把課文認(rèn)真讀幾遍，想一想，課文講了一件什么事，是按照怎樣的順序記敘的。在描寫軍需處長和將軍神態(tài)的地方作上記號。1、在整篇文章中，將軍的態(tài)度發(fā)生了怎樣的變化？為什么？2、文章開始描寫了天氣的寒冷，這一內(nèi)容有什么作用？（為什么說紅軍隊伍面臨的考驗是嚴(yán)峻的？）3、為什么說大雪
2024-08-10 17:57
【摘要】杏林子生命生命學(xué)習(xí)目標(biāo):揣摩詞語,感受作者強烈的思想感情。學(xué)習(xí)夾敘夾議的寫作手法?？辞遄中?讀準(zhǔn)字音,并解釋下列詞語:搔擾()小憩()昂然挺立()
2024-07-29 04:59
【摘要】第一篇：語文課件 在沙漠中心教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo)： 知識目標(biāo)：理清課文敘述的順序及線索，整體感知課文內(nèi)容。能力目標(biāo)：學(xué)習(xí)用心理描寫塑造人物，表現(xiàn)人物性格的寫法。 情感目標(biāo)：體味生命的意義，培養(yǎng)敢...
2024-11-16 00:24
【摘要】陳毅市長沙葉新（話劇選場）偌大（ruò)德馨（xīn）駑鈍（nú）閉門羹（gēng）秉燭（bǐng）痛心嫉首（jí）不要讀錯??！生字生詞戲劇是一種以表演藝術(shù)為中心的綜合藝
2024-07-29 04:50
【摘要】人教版三年級語文下冊第三單元學(xué)習(xí)目標(biāo)，了解趙州橋既堅固又美觀的特點，體會我國古代勞動人民的智慧和才干，從而激發(fā)同學(xué)們的民族自豪感。。趙州橋?河北趙縣洨河?趙州橋?李春設(shè)計并參加建造?1400多年趙州
2025-05-01 21:17
【摘要】生命生命制作人：河師大附中陶然類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎：是一種自身免疫性疾病，病因不明。它是一種常見且頑固的慢性關(guān)節(jié)炎，最常侵犯的部位是四肢小關(guān)節(jié)，可引起全身的關(guān)節(jié)腫脹疼痛及功能障礙，是主要致殘性疾病之一。我國約有400萬患者，患病率：－%。70％患者血清中出現(xiàn)類風(fēng)濕因子。十二歲以后，她
2025-05-01 21:09
【摘要】1、聽老師讀課文2、思考：課文主要講了一件什么事？蛋殼瘦小姿態(tài)羨慕嘲笑公雞飄落高貴昏睡贊嘆暖烘烘毛茸茸孤零零丑小鴨秋風(fēng)瑟瑟撲嗒撲嗒又大又丑
2024-11-21 03:27
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書人教版小學(xué)語文二年級下冊作者簡介：?安徒生是一百多年前的丹麥人，他是世界上著名的童話作家。一生共計寫下168篇童話。《賣火柴的小女孩》《皇帝的新裝》《海的女兒》目錄標(biāo)（邊讀邊標(biāo)出自然段）劃（讀完后圈出要求會寫和會認(rèn)的字）讀（讀準(zhǔn)
2024-08-19 14:54
【摘要】我的信念居里夫人居里夫人簡介：1867年11月7日出生于波蘭華沙的一個知識分子家庭。母親早逝。父親是教授，由于政治上的原因不得擔(dān)任任何有薪俸的教職。由于家境貧寒，為了支持二姐去法國求學(xué)，瑪麗中學(xué)畢業(yè)后便不得不去做家教。1891年，瑪麗獲得了亞力山德羅維
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