【摘要】第一篇：丑小鴨學案 丑小鴨 學習目標： ，自讀課文，掌握重點字詞。 、品味，自主學習，合作探究，理解丑小鴨這一形象的社會意義，提高對文學作品的欣賞能力。 、努力進取的精神。 學習重點：通過...
2024-11-15 23:39
【摘要】第一篇：《丑小鴨》說課稿 《丑小鴨》說課稿 一、說教材 這是根據(jù)丹麥著名童話作家安徒生《丑小鴨》改寫的一篇童話。文中塑造了一個豐滿的童話形象。出生以后，他就被家里人瞧不起，哥哥姐姐咬，公雞啄，連...
2024-11-18 22:24
【摘要】丑小鴨說課稿 丑小鴨說課稿1張海燕老師《丑小鴨》教學設想是一個富有挑戰(zhàn)性的方案，挑戰(zhàn)著童話主題、挑戰(zhàn)著學生的閱讀習慣、挑戰(zhàn)著學生的思考品質、挑戰(zhàn)著應試教育的精英教育理念。而這些挑戰(zhàn)的亢奮源于“選...
2024-12-06 02:32
【摘要】丑陋(chǒu)(lòu)訕笑(shàn)嫉妒(jí)(dù)來勢洶洶(xiōng)沮喪(jǔ)泥濘(nìng)鉸鏈(jiǎo)(liàn)冰雹(báo)籬笆(lí)(ba)木屐(jī)（相貌或樣子）難看譏笑忌
2024-11-09 21:31
【摘要】浙教版三年級語文上冊第六單元我會讀暖烘烘嚇唬籬笆譏笑瑟瑟hōnghonghǔlíbājīsèsèdāzīxiànmùlú
2024-12-12 21:52
【摘要】第二課時教學目標：“冰、鵝、討厭、欺負、翅膀”、四、五、六、七自然段，體會丑小鴨的不幸遭遇。。，對丑小鴨的遭遇產生同情心。懂得要互相尊重。教學過程：一、復習生字詞。二、學習課文三、四、五、六自然段。：圖上都有誰？它們在干什么？丑小鴨為什么會挨欺
2024-11-21 21:44
【摘要】第一篇：《丑小鴨》教學反思 《丑小鴨》教學反思——讓學生說話，了解他們最真實的想法，與學生心靈溝通 《丑小鴨》教學反思 讓學生說話，了解他們最真實的想法，與學生心靈溝通 安徒生童話故事中的《丑...
2024-10-15 14:52
【摘要】第一篇：《丑小鴨》教學設計 《丑小鴨》 教學目標： 知識與能力：會認14個生字，會寫12個字。 過程與方法：鼓勵學生自主學習，教會學生讀書方法，培養(yǎng)學生合作探究意識。 情感態(tài)度與價值觀：鼓勵...
2024-10-17 12:13
【摘要】第一篇：丑小鴨課后反思 《丑小鴨》課后反思 紅廟小學：陸萌 我這節(jié)課的成功之處： 1、深入挖掘教材。課文知內容和悟主題教學環(huán)節(jié)，結合學生對課文的理解和學生一起討論、解決課文中出現(xiàn)的難以理解的問...
2024-10-17 12:33
【摘要】讀《丑小鴨》有感 讀《丑小鴨》有感1丑小鴨一生下來便很丑，父母都討厭它，兄妹都常常嘲笑它，森林里的動物都看不起它。寒冷的冬天，別的動物都有溫暖的家，可丑小鴨沒有。夜晚，當別的小鴨在媽媽的懷抱...
2024-12-07 01:51
【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《丑小鴨》教學設計 第一課時 《丑小鴨》是人教版小學語文實驗教材二年級下冊第七組的一篇課文，其第一課時的預設目標主要有以下三點。 １．認識14個生字，...
2025-04-05 12:31
【摘要】中華大街小學陸麗霞冀教版語文第六冊丑小鴨老師的話：他想做一個舞蹈演員，但他笨拙的舞姿令當時著名的舞蹈家大為失望；他想做戲劇演員，又因為長得太瘦被劇院經(jīng)理奚落；一位好心的音樂家同情這個出身貧寒但意志堅定的少年，送他進入一所歌唱學校學習，但他又因為一場風寒壞掉了嗓子……在學校里，
2024-12-13 17:08
【摘要】小學語文新課標《丑小鴨》課件【三篇】 【導語】課件是教師對課堂教學的一種預計和構想，在教學中占有十分重要的地位。課件是根據(jù)教學大綱的要求，經(jīng)過教學目標確定，教學內容和任務分析，教學活動結構及界面...
2025-04-05 12:24
【摘要】第一篇：丑小鴨,教學設計 《丑小鴨》教學設計 一． ：孩子們，今天有一群可愛的小鴨子來到了我們的課堂上，可是它們很調皮，躲在了生字蛋的后面。如果你讀準了字音，它們就會跳出來，愿意請它們出來嗎？ ...
2024-10-17 12:37
【摘要】第一篇：丑小鴨教學案 語文七年級下冊《丑小鴨》教學案 一．學習目標： ；《丑小鴨》這一童話作品的自傳色彩，理解這一形象的社會意義，培養(yǎng)對文學作品的欣賞能力。，。 二、導入新課： 同學們：有這...
2024-10-03 16:09
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