【總結(jié)】我愛(ài)這土地假如我是一只鳥(niǎo),我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱:這被暴風(fēng)雨所打擊的土地,這永遠(yuǎn)洶涌著我們的悲憤的河流,這無(wú)止息地吹刮著的激怒的風(fēng),和那來(lái)自林間的無(wú)比溫柔的黎明……——然后我死了,連羽毛也腐爛在土地里面。為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉……艾青作者介紹:
2025-04-23 15:20
【總結(jié)】散步莫懷戚?快速搶答A、散步的地點(diǎn)是:田野B、散步的人有:我、我的母親、我的妻子和兒子初春C、散步的季節(jié)是:D、散步的過(guò)程發(fā)生了:(用原文的一個(gè)詞來(lái)回答)分歧整體感知:聽(tīng)讀全文,注意把握重要信息
2024-08-10 17:41
【總結(jié)】華鎣市08年中青年教師課件評(píng)選活動(dòng)e時(shí)代●e教學(xué)●e課堂人教版義務(wù)教育教科書(shū)●八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文【水調(diào)歌頭】單位:四川華鎣市高興初中制作:胡敏林?導(dǎo)入新課?朗讀示范?作品賞析?拓展延伸?音樂(lè)欣賞?課堂小結(jié)?作業(yè)布置?
2024-08-10 16:44
【總結(jié)】03答謝中書(shū)書(shū)答謝中書(shū)書(shū)答復(fù)謝征,作者的朋友。中書(shū),是謝征的官職。信陶弘景作者簡(jiǎn)介陶弘景(452——536),字通明,南朝梁時(shí)丹徒秣陵(今江蘇江寧縣)人。思想家、醫(yī)學(xué)家,隱居茅山。梁武帝時(shí)“國(guó)家每有吉兇征討大事,無(wú)不前以咨詢,月中常有數(shù)信,時(shí)人謂為‘山中宰相’”。教
2025-05-02 09:34
【總結(jié)】6/6/20201新聞兩則(毛澤東)(課文朗讀)同學(xué)們,請(qǐng)作筆記制作人:李俊才6/6/20202節(jié)束放映6/6/20203關(guān)本文體裁:內(nèi)容上有六要素:人物、時(shí)間、地點(diǎn)、事情發(fā)生的
2025-04-23 15:24
【總結(jié)】《威尼斯商人(節(jié)選)》莎士比亞莎士比亞像莎士比亞(1564~1616)于1564年出生在英國(guó)的斯特拉福城,文藝復(fù)興時(shí)期英國(guó)最偉大的劇作家和卓越的人文主義思想的代表。他當(dāng)過(guò)肉店學(xué)徒,也曾在鄉(xiāng)村學(xué)校教過(guò)書(shū),還干過(guò)其他職業(yè),這使他增長(zhǎng)了許多社會(huì)閱歷。他一生寫(xiě)了37個(gè)劇本,兩首長(zhǎng)詩(shī)和154首十四行詩(shī)。
【總結(jié)】曹文軒孤獨(dú)之旅湖北省英山縣楊柳中學(xué)胡儉說(shuō)教材主題思想情節(jié)結(jié)構(gòu)環(huán)境描寫(xiě)心理描寫(xiě)語(yǔ)言特色說(shuō)教法教學(xué)目的重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)方法導(dǎo)語(yǔ)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)人物杜小康恐慌孤獨(dú)堅(jiān)強(qiáng)情節(jié)開(kāi)端:杜小康不得不
2024-07-31 13:27
【總結(jié)】飲酒陶淵明圍場(chǎng)縣四合永中學(xué)楊順制作陶淵明現(xiàn)存的作品,大都寫(xiě)于歸隱之后,有詩(shī)一百六十多首,辭賦散文等十多篇。在這些作品中,作者寫(xiě)農(nóng)耕勞動(dòng),寫(xiě)與農(nóng)民的交往,寫(xiě)農(nóng)村恬靜優(yōu)美的自然景色,著力表現(xiàn)了自己田園生活的怡然自得之樂(lè)。情意真切,格調(diào)清新,簡(jiǎn)潔含蓄,富有
2025-04-23 15:12
【總結(jié)】朗讀時(shí)注意下列語(yǔ)句的停頓。?①未嘗|識(shí)書(shū)具,忽|啼求之。?②借旁近|與之,即|書(shū)詩(shī)四句,并|自為其名。?③其詩(shī)|以養(yǎng)父母、收族為意。?④自是|指物作詩(shī)立就,其文理|皆有|可觀者。?⑤父|利其然也,日扳仲永|環(huán)謁于邑人。?③余聞之也|久金溪民方仲永,世隸耕。仲永生五年,
2024-10-04 16:48
【總結(jié)】《墨子》墨子(約前476~前390),名翟(dí),相傳為戰(zhàn)國(guó)時(shí)期宋國(guó)人,后長(zhǎng)期住在魯國(guó),戰(zhàn)國(guó)初期思想家、政治家、教育家,墨家學(xué)派的創(chuàng)始人。《墨子》原有71篇,現(xiàn)存53篇。墨子宣傳“非攻”“兼愛(ài)”等主張,反映小生產(chǎn)者的利益和愿望。其學(xué)說(shuō)與孔子對(duì)立,在戰(zhàn)國(guó)時(shí)影響很大,與儒家并稱(chēng)“顯學(xué)”。文章
2024-08-10 17:34
【總結(jié)】初中語(yǔ)文課件:《漁家傲》 【篇一】初中語(yǔ)文課件:《漁家傲》 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、了解有關(guān)李清照的文學(xué)常識(shí); 2、體會(huì)詞人在詞中流露出的思想感情; 3、反復(fù)誦讀進(jìn)而感悟詞作...
2024-12-07 03:19
【總結(jié)】初中語(yǔ)文課件:《河中石獸》 【導(dǎo)語(yǔ)】傳統(tǒng)的教學(xué)手段枯燥無(wú)味,沒(méi)有直觀的形態(tài)供學(xué)生了解。有了課件教學(xué),使古板變生動(dòng)了,抽象變形象了,深?yuàn)W變淺顯了,沉悶變愉悅了。不但激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,更有利的使...
2024-12-07 03:54
【總結(jié)】啟航——中學(xué)語(yǔ)文課件杜甫詩(shī)兩首目錄?開(kāi)篇語(yǔ)?請(qǐng)同學(xué)們猜想?作者介紹?杜甫的三吏三別?/寫(xiě)作背景?原詩(shī)?/亮點(diǎn)探
【總結(jié)】中學(xué)生古詩(shī)文閱讀之《岳陽(yáng)樓記》教學(xué)課件岳陽(yáng)樓記——范仲淹·北宋教學(xué)目標(biāo):1、在疏通文意、把握文章脈絡(luò)的基礎(chǔ)上,反復(fù)朗讀文章,進(jìn)一步研讀、分析課文精彩段落,領(lǐng)會(huì)作者的寫(xiě)作意圖。2、抓住朗誦這一環(huán)節(jié),具體指導(dǎo)學(xué)生誦
【總結(jié)】制作:山東臨沭縣大興中學(xué)王右剛一、導(dǎo)入新課“以銅為鏡,可以正衣冠;以史為鏡,可以知興亡;以人為鏡,可以明得失。”唐·魏征二、解題兼語(yǔ)句“鄒忌諷納諫”齊王齊王齊威王,是一個(gè)很有作為的君王,據(jù)史載,他繼位之初,好為淫樂(lè),不理政事,結(jié)果“百官