【總結(jié)】第十章支配型農(nóng)業(yè)傳播與溝通策略第一節(jié)傳播與溝通效果策略第二節(jié)創(chuàng)新擴散策略第三節(jié)大眾傳播策略第一節(jié)傳播與溝通效果策略傳播與溝通效果是指受傳者接受信息后,在情感、思想、態(tài)度和行為方面的反應(yīng)、影響和變化。傳播與溝通效果策略:指人們對傳播與溝通效果的理解和應(yīng)用過程,它主要闡述在早期的信息傳遞
2025-01-01 02:58
【總結(jié)】第一篇:農(nóng)業(yè)推廣 構(gòu)建多元化的農(nóng)技推廣體系 最近召開的全國農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新工作會議提出,我國將力爭到2020年,使農(nóng)業(yè)科技進步貢獻率提高到63%,使農(nóng)業(yè)科技整體實力進入世界前列。這一科技興農(nóng)新目標的提...
2024-10-14 01:32
【總結(jié)】附5:
2025-06-28 12:57
【總結(jié)】農(nóng)業(yè)推廣培訓與咨詢?本章學習要點?◆農(nóng)業(yè)推廣培訓的含義與類型?◆農(nóng)業(yè)推廣培訓需求分析?◆農(nóng)業(yè)推廣培訓教師的能力要求?◆農(nóng)業(yè)推廣培訓的基本方式與新型模式?◆咨詢的含義與特征?◆農(nóng)業(yè)推廣咨詢的基本方法及新型模式第一節(jié)農(nóng)業(yè)推廣培訓的基本原理??一、農(nóng)業(yè)推廣培訓的概念、特點與類型?(
2024-12-31 20:18
【總結(jié)】河北農(nóng)業(yè)大學農(nóng)學院郭程瑾教授農(nóng)業(yè)推廣學?農(nóng)業(yè)推廣學科的理論體系及其形成?農(nóng)業(yè)推廣的基本原理?農(nóng)業(yè)推廣的基本方法?農(nóng)業(yè)推廣學科的形成及發(fā)展?早在4000年前的堯舜時代,我國就已開始農(nóng)業(yè)推廣實踐,但都停留在經(jīng)驗推廣階段。?真正將農(nóng)業(yè)推廣進行研究,使之逐步走上科學指導的階段,是始于19世紀60年代的美國。
【總結(jié)】第七章農(nóng)業(yè)推廣試驗與示范本章學習要點◆農(nóng)業(yè)推廣試驗的基本類型◆農(nóng)業(yè)推廣試驗方案的編制與實施◆成果示范及其基本要求和實施步驟◆方法示范及其基本要求和實施步驟?試驗與示范是農(nóng)業(yè)科技成果向現(xiàn)實生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化過程的兩個必需環(huán)節(jié),是科研成果從試驗室、試驗田走向社會的必經(jīng)之路,也是減少廣大農(nóng)民投資風險最有效的辦法。在當前我國農(nóng)民的綜
2024-12-31 20:27
【總結(jié)】農(nóng)業(yè)推廣理論與實踐?參考書目、期刊等緒論?農(nóng)業(yè)推廣活動的產(chǎn)生和發(fā)展?農(nóng)業(yè)推廣的基本概念與功能?農(nóng)業(yè)推廣學的性質(zhì)、研究對象和內(nèi)容我國農(nóng)業(yè)推廣活動的產(chǎn)生與發(fā)展?原始農(nóng)業(yè)社會的無意識的傳播和擴散?遠古時代的“教稼”活動?古代的“勸農(nóng)官制”?“推廣”一詞的出現(xiàn)及推廣活動的發(fā)展?近
【總結(jié)】農(nóng)業(yè)推廣學《農(nóng)業(yè)推廣學》課程組一、課程性質(zhì)?農(nóng)業(yè)推廣學是一門邊緣性、交叉性和綜合性的學課,課程內(nèi)容涉及農(nóng)村社會學、教育心理學、行政組織學、傳播學、行為學和大農(nóng)學類的自然科學等多學科的知識,是農(nóng)村區(qū)域發(fā)展專業(yè)的主干課程。?課程建設(shè)要以人才培養(yǎng)方案為指導思想,順應(yīng)學科發(fā)展的需要,立足于新農(nóng)村建設(shè)和區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的迫切需要,針對目
2025-03-21 21:29
【總結(jié)】農(nóng)業(yè)推廣溝通?第一節(jié)農(nóng)業(yè)推廣溝通的概念?第二節(jié)農(nóng)業(yè)推廣溝通要素與程序?第三節(jié)農(nóng)業(yè)推廣溝通基本要領(lǐng)與技巧溝通與互動?一、農(nóng)業(yè)推廣溝通的概念和意義CONMUNICATION溝通傳播學者“傳播”社會學者“溝通”指社會中的個人或群體運用媒介彼此交流
2024-12-31 20:21
【總結(jié)】法國農(nóng)業(yè)概況和農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣法國位于歐洲西部,國土面積,是西歐面積最大的國家,陸地面積55萬平方公里。人口約6000萬,其中農(nóng)業(yè)人口約占總勞動力的%。農(nóng)業(yè)在整個法國國民經(jīng)濟中處于非常重要的地位,在世界農(nóng)業(yè)中也有舉足輕重的作用。法國甜菜產(chǎn)量居世界第1位,葡萄酒產(chǎn)量居世界第2位,牛奶產(chǎn)量居世界第3位,肉類產(chǎn)量居世界第
2024-08-10 16:54
【總結(jié)】1第6章我國農(nóng)業(yè)推廣體系與管理?世界農(nóng)業(yè)推廣組織形式?現(xiàn)行我國農(nóng)業(yè)推廣組織體制的特點?農(nóng)業(yè)推廣組織管理的原則?農(nóng)業(yè)推廣組織管理的任務(wù)?我國農(nóng)技推廣體系建設(shè)亟待加強2組織既有靜態(tài)的含義還有動態(tài)的含義。靜態(tài)的含義表示的是一種機構(gòu),一種人員和部門的集合形式;動態(tài)上是表示一種管理行為,是一種活動。
2025-01-01 02:57
【總結(jié)】論文題目淺析農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的現(xiàn)狀與思考學生姓名:學號:指導教師:專業(yè):
2024-10-20 18:38
【總結(jié)】1第五章農(nóng)業(yè)推廣教育與農(nóng)民培訓?農(nóng)業(yè)推廣教育的特點與原則?影響農(nóng)民學習能力的主要因素?農(nóng)業(yè)推廣教育的內(nèi)容與方法?我國農(nóng)民培訓工程2一.農(nóng)業(yè)推廣教育的特點與原則?概念農(nóng)業(yè)推廣教育是以農(nóng)民為對象,以農(nóng)村開發(fā)和農(nóng)民實際需要為教材,以開發(fā)民智、提高農(nóng)民素質(zhì)、改進農(nóng)業(yè)技術(shù)、發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、繁榮農(nóng)村經(jīng)濟、改
【總結(jié)】第七章農(nóng)業(yè)推廣模式與方法本章學習要點?農(nóng)業(yè)推廣的基本模式?推廣方法的基本類型與特點?參與式農(nóng)業(yè)推廣?農(nóng)業(yè)推廣方法的選擇與綜合運用第一節(jié)農(nóng)業(yè)推廣的主要模式一政府推廣機構(gòu)為主體的基本推廣方式據(jù)2023年底的統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明:我國從農(nóng)業(yè)部到基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)的各級農(nóng)業(yè)推廣機構(gòu)近30萬個,從業(yè)
2025-01-06 20:51
【總結(jié)】第十四章農(nóng)業(yè)推廣人員本章學習要點?農(nóng)業(yè)推廣人員的類型及其職責?農(nóng)業(yè)推廣人員的素質(zhì)要求?我國農(nóng)業(yè)推廣人員的素質(zhì)狀況?農(nóng)業(yè)推廣人員管理的內(nèi)容?農(nóng)業(yè)推廣人員管理的方法第一節(jié)農(nóng)業(yè)推廣人員的類型及其職責多元化的農(nóng)業(yè)推廣組織體系決定了農(nóng)業(yè)推廣人員的多樣性。為了提高農(nóng)業(yè)推廣工作的效率,通??梢詫⑥r(nóng)業(yè)推廣工作劃分為不同的工作崗位,相應(yīng)地