管理學課件(編輯修改稿)
2025-08-28 15:18 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 展是領導者首要考慮的問題。 相關，而生產(chǎn)導向型領導行為反之。 17 四十年代末期，俄亥俄州立大學的弗萊西曼（ E. A. Fleishman）及其同事的研究將領導方式概括為兩個維度 ,即領導方式的關懷維度（ Consideration）和定規(guī)維度（ Initiation of Structure）。 代表領導者信任和尊重下屬的觀念 程度。 代表領導者構建任務、明察群體之 間的關系和明晰溝通渠道的傾向程度。 ：高關懷 — 高定規(guī)、高 關懷 — 低定規(guī)、低關懷 — 高定規(guī)、低關懷 — 低定規(guī)。 18 美國得克薩斯大學的布萊克（ Blake）和穆頓（ Mouton）提出了關于培養(yǎng)領導方式的管理方格理論。這一研究充分概括了前述兩項研究關于員工導向和生產(chǎn)導向維度，將領導者按他們的績效導向行為（稱為對生產(chǎn)的關心）和維護導向行為（稱為對人員的關心）進行評估，給出等級分值，然后把分值標注在兩個維度的坐標界面上，并劃分成 9個等級，從而生成 81種不同的領導類型。 19 對人的關心 對生產(chǎn)的關心 低 低 高 高 20 a. ：特別關心員工，持這種方式的領 導者認為，只要員工精神愉快，生產(chǎn)自然會好。這種 管理的結果可能很脆弱，一旦和諧的人際關系受到破 壞，生產(chǎn)業(yè)績會隨之下降。亦稱 鄉(xiāng)村俱樂部型管理 。 b. ：只注重任務的完成，是一種專權 式的領導，下屬只能奉命行事，可能會失去創(chuàng)造性或 進取精神。亦稱 任務型管理 。 c. ：既不過分重視人的因素，也不過 于重視任務因素，努力保持和諧與妥協(xié)。亦稱 中庸之 道型管理 。 d. ：表示領導者付出最小的努力完成 工作。亦稱 貧乏型管理 。 e. ：表示領導者通過協(xié)調(diào)和綜合工作 相關活動而提高任務效率與士氣。亦稱 團隊型管理 。 21 領導方式情景論 1. 菲德勒權變理論 (1) 權變理論 權變理論認為不存在一種 “ 普遍適用 ” 的領導方式，領導的行為若想有效，就必須隨著被領導者的特點和環(huán)境的變化而變化。 22 可以用公式來表示這一觀點： s = f（ L， F， E） s代表領導方式， L代表領導者的特征， F代表 追隨者的特征， E代表環(huán)境 ,即領導方式是領導者 特征、追隨者特征和環(huán)境的函數(shù)。 領導者特征主要是指領導者的個人品質(zhì)、價值 觀和工作經(jīng)歷。 追隨者特征指追隨者的個人品質(zhì)、工作能力、 價值觀等。 環(huán)境主要是指工作特征、組織特征、社會狀況、 文化影響、心理因素等。 23 (2)菲德勒模型 菲德勒的領導權變理論認為任何領導方式都可能在一定的環(huán)境內(nèi)有效，其有效性完全取決于是否與所處的環(huán)境相適應。 ：①職位權力的大小；②任務結構是否明確；③上下級關系（下屬樂于追隨的程度）。 ： LPC（最不喜歡的同事， Least preferred coworker questio
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