簡單的軸對稱(二)[下學期]北師大版(最新-資料下載頁

【總結】隨練習p1931、如圖，在Rt△ABC中，DE⊥AB，垂足為E，DE與DC相等嗎？為什么？BCBD是∠B的平分線，EDA某一個星期六，綦江中學初一年級的同學參加義務勞動，其中有6個班的同學分別在道路AB旁參加勞動，另外6個班的同學在道路AC

2024-10-16 20:26

初二物理下學期連通器北師大版-資料下載頁

【總結】連通器船閘連通器有哪些特點？連通器有哪些應用？什么是連通器？連通器：上端開口，底部連通的容器叫連通器。返回連通器特點連通器的特點：連通器中的水在不流動的時候，盡管三個容器的粗細形狀不同，各個容器中的水總是相平的。液面相平的原因：液體不流動薄片AB處于平衡狀態(tài)

2024-11-06 13:55

二次函數(shù)的復習[下學期]北師大版-資料下載頁

【總結】說一說：通過二次函數(shù)的學習，你應該學什么？你學會了什么？1理解二次函數(shù)的概念；2會用描點法畫出二次函數(shù)的圖象；3會用配方法和公式確定拋物線的開口方向，對稱軸，頂點坐標；4會用待定系數(shù)法求二次函數(shù)的解析式；5能用二次函數(shù)的知識解決生活中的實際問題及簡單的綜合運用。二次函數(shù)

2024-11-07 01:41

高二化學下學期多糖-資料下載頁

【總結】第二節(jié)[閱讀]“節(jié)引言”、“淀粉的物理性質”[思考]A、什么是多糖？淀粉、纖維素的通式？B、淀粉、纖維素是否屬于純凈物？它們互為同分異構體嗎？C、你在日常生活中經(jīng)常接觸到哪些含淀粉的物質？D、簡述淀粉的物理性質。對于淀粉的“糊化”你有感性認識嗎？舉例。E、據(jù)你現(xiàn)有

2024-11-10 06:49

你能肯定嗎[下學期]北師大版-資料下載頁

【總結】你能肯定嗎用心去聽，去觀察，去猜想，去實驗……把你得到的結論真實地告訴大家，與大家一起分享。一個迷人的猜想（1）小飛說：“小彬，你看，6=3+3，8=3+5，10=5+5，12=5+7，28=5+23，100=11+89。每一個大于4的偶數(shù)都可以表示為兩個奇質數(shù)（除2之外）之和。你

2024-11-07 01:09

分式的加減一[下學期]北師大版-資料下載頁

【總結】1北師大?八年級《數(shù)學(下)》課首北師大?八年級《數(shù)學(下)》32教學目標、重點、難點經(jīng)歷探索分式的加減運算法則的過程,理解其算理；通分后對分式的化簡.難點:重點:分式的加減法則、通分、化簡.能解決一些簡單的

2024-11-07 00:40

圖形的折疊問題[下學期]北師大版-資料下載頁

【總結】圖形的折疊問題（復習課）幾何研究的對象是：圖形的形狀、大小、位置關系；主要培養(yǎng)三方面的能力：思維分析能力、空間想象能力和邏輯推理能力；折疊型問題的特點是：折疊后的圖形具有軸對稱圖形的性質；兩方面的應用：一、在“大小”方面的應用；二、在“位置”方面的應用。

2024-11-06 19:14

圖形的軸對稱[下學期]北師大版-資料下載頁

【總結】目錄中考目標1知識概要2基本練習3范例精析4中考目標：(1)通過具體事例認識軸對稱a(2)探索軸對稱的基本性質，理解對應點所連的線段被對稱軸垂直平分的性質c(3)能按要求作出簡單平面圖形經(jīng)過一次或兩次軸對稱后的圖形c(4)探索簡單圖形之間的

2024-11-06 23:23

運用公式法(一)[下學期]北師大版-資料下載頁

【總結】-----課本P48你還記得嗎？1、什么是分解因式？把一個多項式化為幾個整式的積的形式，這種變形叫做把這個多項式分解因式。你還記得嗎？2、分解因式與整式乘法有什么關系？2)())((bababa???22222bababa???整式乘法分解因式整式乘法分

2024-11-09 09:43

為什么它們平行[下學期]北師大版-資料下載頁

【總結】回顧交流,如果同位角相等,那么這兩條直線平行;,同位角相等;;;;,對應角相等.本套教材選用如下命題作為公理:公理:兩條直線被第三條直線所截,如果同位角相等,那么這兩條直線平行.同位角相等,兩直線平行.定理

2024-11-07 02:07

生日相同的概率[下學期]--北師大版-資料下載頁

【總結】九年級數(shù)學(上)第六章頻率與概率?的概率.學習目標?,統(tǒng)計等活動過程,在活動過程中進一步發(fā)展生生之間合作交流的意識和能力;有的放矢?，估計一些復雜的隨機事件發(fā)生的概率.?回顧與思考:,無奇不有,美國的弗吉尼州拉爾夫和卡羅琳夫婦的五個子女雖然不同,但生日都在同一天2月20日,同

2025-08-04 18:13

提公因式法[下學期]北師大版-資料下載頁

【總結】碭山縣第五中學賈云貞?教學目標?1.經(jīng)歷探索多項式各項公因式的過程,并在具體問題中能確定多項式各項的公因式?2.會用提公因式法把多項式分解因式,積累確定公因式的初步經(jīng)驗??教學重點?提取公因式法分解因式教學難點?確定公因式?閱讀課文,回答下列問題:?

2024-11-09 13:20

整式的除法一[下學期]北師大版-資料下載頁

【總結】9整式的除法復習：nmnmaaa???mnnmaa?)(nnnbaab?)()0(10??aa)0(1???aaapp)0(????aaaanmnm同底數(shù)冪的乘法冪的乘方積的乘方同底數(shù)冪的除法零指數(shù)冪性質負整數(shù)指數(shù)冪性質mmmaaa2??合并同類項1、冪

2024-11-09 06:15

函數(shù)與面積問題[下學期]北師大版-資料下載頁

【總結】y=2x+b經(jīng)過點A（0，3）,則它與兩坐標軸構成的直角三角形的面積是________y=的圖象上的一點P,PQ垂直于y軸,垂足為△OPQ的面積為________4，已知直線y=－2x+3與拋物線y=x2相交于A，B兩點，O為坐標原點，那么△OAB的面積等于

2024-11-07 00:43

完全平方式復習[下學期]北師大版-資料下載頁

【總結】執(zhí)教人：桐鄉(xiāng)六中趙宏慧請出3個用乘法公式計算的題目.要求:(1)可以直接使用乘法公式計算(2)每個題目使用不同的乘法公式動動腦平方差公式：完全平方公式：(a+b)(a-b)=a2–b2(a+b)2=a2+2ab+b2(a-b)2=a2-2

2024-11-06 19:00

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