【總結】——金屬鈉的性質和應用第二單元鈉、鎂及其化合物鈉的存在在自然界只能以化合態(tài)存在NaClNa2SO4·10H2ONaNO3……食鹽芒硝
2024-11-11 06:07
【總結】一、金屬的腐蝕1.金屬或合金與周圍的空氣或液體物質發(fā)生氧化還原反應而引起損耗的現(xiàn)象。金屬的腐蝕分三種情況,一是直接的化學腐蝕,即金屬直接與其他物質反應而腐蝕;二是電化學腐蝕,即能形成原電池的化學腐蝕;三是電解時作陽極的金屬的腐蝕。常見的為前兩種情況。2.化學腐蝕和電化腐蝕比較化學腐蝕電化腐蝕含義金屬直接與具
2024-11-11 04:27
【總結】海洋是巨大的資源寶庫海洋中含有大量的鹽類,主要為NaCl,此外還有MgCl2、MgSO4等,致使海水既咸又苦,不能直接飲用。資料卡片如果將海水中的鹽類全部提取出來,鋪在地球的陸地上,可以使陸地平均升高150mNaCl也大量存在于陸地鹽礦中?氯元素主要以什么形式存在于哪里?氯元素主要以NaCl的形式
2024-11-09 02:51
【總結】第3講化學鍵1.理解化學鍵、離子鍵、共價鍵、極性鍵、非極性鍵的含義。2.了解離子化合物、共價化合物。3.學會用電子式表示常見的物質及形成過程。4.了解分子間作用力和氫鍵。一、離子鍵1.畫出鈉和氯元素的原子結構示意圖2.根據(jù)鈉和氯元素的原子核外電子排布,要達到8個電子的穩(wěn)定結構,鈉原子需要
2024-11-11 02:36
【總結】第2節(jié)鋁金屬材料教學設計教學內(nèi)容分析學生基礎分析教學進程設計教學評價設計教學目標分析本節(jié)內(nèi)容由兩部分組成:一是鋁與鋁合金,二是金屬與金屬材料。金屬材料在生產(chǎn)、生活中的廣泛應用大視野一種具體的金屬元素——鋁及其材料各種金屬材料的廣泛應用把視野放回到各種金屬材料中
【總結】§2-3堿金屬楊明生知識目標?掌握堿金屬元素的物理性質及遞變規(guī)律,知道堿金屬元素大多數(shù)是銀白色金屬,其密度逐漸增大(鉀例外),熔點和沸點逐漸降低。?掌握堿金屬的化學性質,知道隨著核電荷數(shù)的遞增,堿金屬元素的金屬性逐漸增強,失電子能力逐漸增強,還原性逐漸增強。?記住堿金屬
2024-11-10 08:53
【總結】二、金屬與水的反應實驗3-3(P41)向一個盛有水的小燒杯里滴入3滴酚酞試液,然后把一小塊鈉(約綠豆大小)投入小燒杯,觀察反應的現(xiàn)象和溶液顏色的變化。注意:蓋上玻片,戴上防護鏡,吸干煤油注意觀察:(要學會透過現(xiàn)象看本質),鈉浮在水上面還是沉沒水下?可得出什么結論??還有什么現(xiàn)象發(fā)生??生成的是什么物質?
2024-11-10 01:08
【總結】化學與技術屬于選修模塊,在高考中考查的重點內(nèi)容是運用所學化學基礎知識、基本原理、各物質間的反應等,對化學工業(yè)生產(chǎn)技術方面的問題做出合理的分析和解釋。一般以工藝流程的形式考查。考生在備考時,應緊緊依據(jù)考綱要求,立足課本上的重點專題知識,有意識地強化“應用基本化學知識解釋、解決”有關技術問題的能力。另外,本章內(nèi)容與實際工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)聯(lián)系緊密,所以還要關注社會
2024-11-10 04:24
【總結】第四章第二節(jié)化學與資源的綜合利用環(huán)境保護學習目標:了解化學在資源綜合利用及環(huán)境保護方面的作用和意義。重點:1、煤、石油、天然氣的綜合利用,特別是石油的利用。2、通過環(huán)境保護和綠色化學的有關知識,使學生加強環(huán)保意識并培養(yǎng)綠色化學的理念。難點:石油裂化的原理。第一課時煤、石
2024-11-12 01:54
【總結】第3節(jié)化學反應的利用第1課時利用化學反應制備物質、凈化方法及尾氣處理方法。2.了解常見氣體的實驗室制備裝置及收集方法。3.了解一些常見物質的制備原理,體會化學科學與人類文明和社會發(fā)展的密切關系。一、氯氣的實驗室制法1.反應原理化學方程式:___________________________________
2024-11-13 12:13
【總結】用途廣泛的金屬材料思考與交流:下列物品都使用了哪種材料?一、常見合金的重要應用學與問:初中曾學過有關合金的一些知識,你還記得什么是合金嗎?合金有哪些優(yōu)良的性質?你知道合金在生活中有哪些用途嗎?舉出一些例子。合金是由一種金屬跟其它一種或幾種金屬(或金屬跟非金屬)一起熔合而成的具有金屬特性的物質。合金屬于混合
2025-06-17 23:31
【總結】第一課時本節(jié)課學習目標:①硅的存在、性質、用途和制備②二氧化硅的存在、性質、用途一、單質硅與半導體材料態(tài)存在,硅元素在地殼中的含量居第位,僅次于。,現(xiàn)在最廣泛使用的半導體材料?;湘N
2024-11-11 04:30
【總結】高中《化學》新人教版選修3系列課件物質結構與性質《金屬晶體的原子堆積模型》金屬晶體的原子堆積模型(1)幾個概念緊密堆積:微粒之間的作用力使微粒間盡可能的相互接近,使它們占有最小的空間配位數(shù):在晶體中與每個微粒緊密相鄰的微粒個數(shù)空間利用率:晶體的空間被微粒占滿的體積百分數(shù),用它來
2024-11-10 01:16
【總結】第三章金屬及其化合物金屬的化學性質金屬共同的化學性質2、金屬與酸反應:如:Fe+2HCl===FeCl2+H2↑3、金屬與一些鹽溶液反應:如:Fe+CuSO4===FeSO4+Cu1、金屬與氧氣反應:如:2Mg+O2===2MgO點燃金屬的化學性質
2025-08-16 01:14
【總結】第三章堿金屬第一節(jié)鈉一.教材分析1.教材的內(nèi)容和地位元素化合物知識是中學化學的基礎知識,也是學生今后在工作和生活中經(jīng)常要接觸、了解和應用的基本知識。本節(jié)教材以鈉元素為核心,形成鈉及其化合物的知識網(wǎng)絡,是學生最先學習的元素化合物知識。它是第二章離子反應、氧化還原反應知識的延續(xù),為后面鋁、鐵、銅的學習做了鋪墊,也為必修2中的
2024-11-13 12:19