高一化學金屬鈉的化學性質(編輯修改稿)
2025-12-19 12:19 本頁面
【文章內容簡介】 設情景中提出的問題 : (1)為什么裝滿金屬鈉的鐵桶不下沉？ (2)消防隊員將打撈上來的鐵桶如何處理？ （三）以舊帶新引出化學性質，突出重點 ： (如 氧氣 、氯氣、硫等 ) (1)鈉與氧氣的反應 回憶剛才做的小組實驗，新切開的鈉塊表面的銀白色很快變暗，就是由于鈉與氧氣常溫下發(fā)生反應，在鈉的表面生成了一層氧化物。 鈉與氧氣常溫就能反應，如果溫度升高會怎樣呢？ —— 引出鈉在氧氣中燃燒的反應。 將黃豆大的一塊鈉放入玻璃管中部，加熱。當鈉熔成小球并開始燃燒時，停止加熱，將玻璃管稍稍傾斜。這樣改進便于觀察鈉的熔化、反應產物的顏色、狀態(tài)。 鈉在氧氣中燃燒 —— 改進實驗 (2)動畫演示鈉和硫的反應 : 在研缽中把鈉與硫粉混合研磨 —— 輕微爆炸。 提出問題： 我們知道氧氣的性質比硫活潑。在上述兩個實驗中：為什么鈉與硫研磨能發(fā)生爆炸，而鈉與空氣中的氧氣反應時不發(fā)生爆炸？ 引導學生解決問題，從反應條件入手，尋找影響反應速率的因素，培養(yǎng)學生思維的全面性和嚴密性。 ① 學生 分組實驗 ：向一個盛有水的小燒杯里滴入幾滴酚酞試液，然后將黃豆粒大小的鈉塊投入小燒杯中。 2. 鈉跟水的反應 —— 重點 指導學生觀察①鈉在水中的位置； ②鈉的形狀變化； ③鈉的運動情況；
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