【總結(jié)】第一篇:電和磁教案 電和磁 六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)能量第一課 大坪小學(xué)-陸正龍一?、?教學(xué)目標(biāo):科學(xué)概念:電流可以產(chǎn)生磁性。 過(guò)程與方法:做通電直導(dǎo)線使指南針偏轉(zhuǎn)的實(shí)驗(yàn),思考實(shí)驗(yàn)的過(guò)程,分析現(xiàn)象形成一...
2025-10-04 20:03
【總結(jié)】1.:能吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)的性質(zhì)。2.:具有磁性的物體。磁性磁體條形、針行、蹄形、圓柱形磁體兩端的磁性最強(qiáng),中間磁性最弱3.:磁體上磁性最強(qiáng)的部位。磁極N極和S極NN將小磁針?lè)旁卺樇馍?,用手撥?dòng)小磁針小磁針
2024-12-07 21:29
【總結(jié)】徐州市科技小學(xué)劉東你有什么發(fā)現(xiàn)?對(duì)這個(gè)發(fā)現(xiàn)你們有什么解釋?zhuān)客ㄟ^(guò)短路的方式,我們會(huì)看到更加明顯的現(xiàn)象。什么是短路?下面老師來(lái)做一下。同學(xué)們仔細(xì)觀察。你知道為什么會(huì)這樣嗎?
2025-10-09 14:05
【總結(jié)】【物理】電與磁復(fù)習(xí) 一、電與磁選擇題 1.下列對(duì)有關(guān)物理學(xué)家及其所做的實(shí)驗(yàn)表述不正確的是(?) A.?托里拆利實(shí)驗(yàn)精確地測(cè)出大氣壓的數(shù)值 B.?奧斯特實(shí)驗(yàn)證明了電流周?chē)嬖诖艌?chǎng) C....
2025-04-01 22:46
【總結(jié)】A第二節(jié)電生磁1.奧斯特實(shí)驗(yàn)證明了()A.磁極之間的相互作用規(guī)律;B.地球是一個(gè)巨大的磁體;C.電流周?chē)嬖谥艌?chǎng);D.電流周?chē)嬖谥鸥袘?yīng)線。2.如圖所示,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí),通電螺線管的A端為極。3.如圖所示,根據(jù)通
2024-11-19 22:16
【總結(jié)】黃岡立傳智能教育中小學(xué)各科功課快速提分輔導(dǎo)方案快樂(lè)學(xué)習(xí),快速提分,快人一步!地址:石龍鎮(zhèn)匯聯(lián)步行街3號(hào)樓3樓
2025-01-09 03:56
2025-01-06 14:34
【總結(jié)】中小學(xué)教育資源站(),百萬(wàn)資源免費(fèi)下載,無(wú)須注冊(cè)!總復(fù)習(xí):電和磁(一)磁體和磁極1.知道磁體具有磁性,能夠吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)。知道磁體還具有指向性。2.知道磁體上磁性最強(qiáng)的部分叫磁極,一個(gè)磁體有兩個(gè)磁極??梢栽谒矫鎯?nèi)自由轉(zhuǎn)動(dòng)的條形磁體或磁針靜止后,總是指向南北方向。根據(jù)磁體的指向性,將靜止后指北的磁極叫做北極(N極),指南的磁極叫做南極(S極)。
2025-01-14 04:47
【總結(jié)】小學(xué)六年級(jí)教科版《電和磁》教學(xué)設(shè)計(jì)大箕中心小學(xué)時(shí)陸軍教學(xué)目標(biāo)::電流可以產(chǎn)生磁性。:做通電導(dǎo)線和通電線圈使指南針偏轉(zhuǎn)的實(shí)驗(yàn),并能夠通過(guò)分析建立解釋?zhuān)贸鐾妼?dǎo)線、通電線圈與指南針偏轉(zhuǎn)的內(nèi)在關(guān)系。、態(tài)度、價(jià)值觀:體驗(yàn)科學(xué)史上發(fā)現(xiàn)電產(chǎn)生磁的過(guò)程,意識(shí)到留意觀察、善于思考品質(zhì)的重要,感悟到科學(xué)就在身邊。教學(xué)重點(diǎn):通電后的導(dǎo)線能使指南針發(fā)生偏轉(zhuǎn);電流可以產(chǎn)生磁性。教
2025-04-17 07:08
【總結(jié)】第一篇:電和磁教學(xué)設(shè)計(jì) 電和磁教學(xué)設(shè)計(jì) 第一課:電和磁 教學(xué)目標(biāo): :電流可以產(chǎn)生磁性。 :做通電導(dǎo)線和通電線圈使指南針偏轉(zhuǎn)的實(shí)驗(yàn),并能夠通過(guò)分析建立解釋?zhuān)贸鐾妼?dǎo)線、通電線圈與指南針偏轉(zhuǎn)...
2025-10-04 19:47
【總結(jié)】第一篇:《電和磁》教學(xué)設(shè)計(jì) 《電和磁》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教材分析 本課先用一段話告訴學(xué)生,科學(xué)家?jiàn)W斯特在1820年做了一個(gè)很有意義的實(shí)驗(yàn)。他發(fā)現(xiàn)了什么呢?書(shū)中沒(méi)有說(shuō)出來(lái),這是為引起學(xué)生興趣,自己來(lái)做...
2025-10-05 03:24
【總結(jié)】第一課電和磁“奧斯特先生??已經(jīng)永遠(yuǎn)把他的名字和一個(gè)新紀(jì)元聯(lián)系在一起了.”———安培“我不喜歡那種沒(méi)有實(shí)驗(yàn)的枯燥的講課,因?yàn)闅w根到底,所有的科學(xué)進(jìn)展都是從實(shí)驗(yàn)開(kāi)始的”?!獖W斯特一、電流的磁效應(yīng)電流的磁效應(yīng)(奧斯特實(shí)驗(yàn))1、將導(dǎo)線放在指南針的上方.讓它和指南針相平行。2、接
2025-08-01 12:44
【總結(jié)】電和磁教學(xué)目標(biāo):1、科學(xué)概念:電流可以產(chǎn)生磁性。2、過(guò)程與方法:做通電導(dǎo)線和通電線圈使指南針偏轉(zhuǎn)的實(shí)驗(yàn),并能夠通過(guò)分析建立解釋?zhuān)贸鐾妼?dǎo)線、通電線圈與指南針偏轉(zhuǎn)的內(nèi)在關(guān)系。3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀:體驗(yàn)科學(xué)史上發(fā)現(xiàn)電產(chǎn)生磁的過(guò)程,意識(shí)到留意觀察、善于思考品質(zhì)的重要,感悟到科學(xué)就在身邊。教學(xué)重點(diǎn):通電后的導(dǎo)線能使指南針發(fā)生偏轉(zhuǎn);電流可以產(chǎn)生
2025-08-05 10:12
【總結(jié)】磁生電的周?chē)写艌?chǎng)。電流的方向有關(guān)奧斯特實(shí)驗(yàn)提出猜想:磁能否生電?驗(yàn)證此猜想所需器材:磁體,導(dǎo)體,靈敏電流計(jì),導(dǎo)線。一、電磁感應(yīng)現(xiàn)象:閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線的運(yùn)動(dòng)時(shí),導(dǎo)體中就會(huì)產(chǎn)生電流,這種現(xiàn)象叫電磁感應(yīng)現(xiàn)象,產(chǎn)生的電流叫感應(yīng)電流。英國(guó)物理學(xué)家法
2024-12-08 03:00
【總結(jié)】1第九章電和磁一、磁現(xiàn)象2一、磁現(xiàn)象公元843年,在水天一色的茫茫大海上,一只帆船正在日夜不停航行,沒(méi)有航標(biāo)、沒(méi)有明確的航道。船上一些聰明的中國(guó)人利用手中儀器指示的方向,開(kāi)辟了從浙江溫州到達(dá)日本嘉值島的航線。這個(gè)神奇的儀器,就是羅盤(pán),古時(shí)也叫司南,就是我們現(xiàn)在說(shuō)的指南針。3指南針4
2025-08-01 13:00