【文章內容簡介】 （實驗設計題）請按要求將 圖 中的電磁鐵連入你設計的電路中（在方框內完成）。要求： A 電路能改變電磁鐵磁性的強弱； B．電路接通后能使小磁針靜止在圖示位置。 4. 如 圖 是利用電磁起重機處理廢棄鋼鐵材料時的場景。電磁起重機有一個巨大的電磁鐵，它是根據(jù) 的原理制成。若對吸起的鋼鐵卸載，可采取的方法是 。 5． 下 圖是用電磁繼電器控制電的實驗裝置圖。要想在控制電路的開關閉合時甲燈亮乙燈不亮，開關斷開時乙燈亮甲燈不亮，請用筆畫線代表導線將所給器材按要求連接起來。 圖 所示的自動控制電路中，當開關 S 閉合時，工作電路的情況是（ ） A．燈亮，電動機不轉動，電鈴響 B．燈亮，電動機轉動，電鈴響 C．燈不亮，電動機轉動，電鈴響 黃岡立傳智能教育中小學各科功課快速提分輔導方案 快樂學習，快速提分，快人一步！ 地址： 石龍鎮(zhèn)匯聯(lián)步行街 3 號樓 3 樓 成才熱線： 0769— 89873547 7 D．燈不亮，電動機不轉動，電鈴響 7. 如 圖 所示是一種話筒的示意圖，當被采訪者對著話筒說話時，膜片及與之相連的線圈在＿＿＿＿中運動，把聲音信號轉變成＿＿＿信號。 8． 在 如 圖 所示的實驗裝置中，用棉線 將 銅棒 ab 懸掛于磁鐵 N、 S 極 之間，銅棒的兩端通過導線連接到電流表上 。 當 ab 做 切割磁感線 運動時 ， 能觀察到電流表的指針發(fā)生偏轉 。利用這一現(xiàn)象所揭示的原理，可制成的設備是（ ） A． 電熨斗 B． 電動機 C． 電磁繼電器 D． 發(fā)電機 ，標出通電螺線管和小磁針的 N、 S 極及磁感 線的方向。 課后鞏固訓練： （一）、上次未過關知識專題訓練 4． 在如圖所示的四個電路中，能正確表示出通電螺線管極性與電流方 向 ( ) 5．如圖所示，輕彈簧下懸掛一條形磁鐵，當 S 閉合后（ ） A．彈簧伸長 C．彈簧先伸長后縮短 （二）、本次課堂知識鞏固訓練 黃岡立傳智能教育中小學各科功課快速提分輔導方案 快樂學習，快速提分，快人一步！ 地址： 石龍鎮(zhèn)匯聯(lián)步行街 3 號樓 3 樓 成才熱線： 0769— 89873547 8 １． 圖 1517所示的四個選項中，應用到電磁鐵的是 【 】 ２．如圖 1518 所示，磁鐵吸住兩根鐵釘?shù)囊欢?，那么這兩根鐵釘?shù)牧硪欢藢? 【 】 A．互相吸引，如圖甲 B．互相排斥，如圖乙 C．既不吸引也不排斥，如圖丙 D．以上三種 情況都有可能 ３．用鋼條的 A 端靠近磁針的 N 極時，發(fā)現(xiàn) N 極被排斥，則 【 】 A．鋼條可能有磁性也可能沒有磁性 B．鋼條一定有磁性，且 A端為 N 極 C．鋼條一定沒有磁性 D．鋼條一定有磁性，且 A 端為 S 極 ４．如圖 1519 所示，一條形磁鐵的周圍放著能自由轉動的小磁針甲 、 乙 、 丙 、 丁 四 根 小 磁 針 ， 靜 止 時 ， 畫 錯 的 是 【 】 A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 ５． 圖 1520是溫 度自動報警器的原理示意圖，當水銀溫度計內的水銀柱上升至與其上端的金屬絲相接觸時，出現(xiàn)的情況是 【 】 Ａ．紅燈亮 Ｂ．綠燈亮 Ｃ．紅、綠燈同時亮 Ｄ．紅、綠燈都不亮 6． 電磁鐵是一個帶有鐵芯的螺線管，有著廣泛的應用。如果要增強其磁性，以下方法中可行的是 【 】 A．減小線圈的匝數(shù) B．增大線圈中的電流 C．改變線圈中的電流方向 D．減小線圈兩端的電壓 7． 如圖 1521 所示， A 是懸掛在彈簧下的鐵塊， B 是螺線管的鐵 芯， S是轉換開關（ S 接 1 時連入電路的線圈匝數(shù)多， S 接 2 時連入電路的線圈匝數(shù)少） ,P 是滑動變阻器的滑片。要使彈簧的 長度變長 ． ． ． ． ，可采取的辦法是 【 】 P 的位置， S 由 1 改接到 2 B. S 接 1 不變，將滑片 P 向右滑 C. S 接 1 不變，將滑片 P 向左滑 D. S 接 1 不變，滑片 P 的位置不變，將鐵芯 B 抽出 二、多項選擇題。共 12 分。在每小題給出的四個選項中，有兩個或兩個以上的選項是正確的答案，選對的得 4 分，選對但不全的得 2 分，有選錯或不答的得 0 分。 A R S P R39。 1 B 2 N S N S N S 甲 乙 丙 圖 1517 甲 乙 丙 N S 丁 圖 1518 圖 1519 圖 1520 圖 1521 黃岡立傳智能教育中小學各科功課快速提分輔導方案 快樂學習，快速提分，快人一步！ 地址： 石龍鎮(zhèn)匯聯(lián)步行街 3 號樓 3 樓 成才熱線： 0769— 89873547 9 ８．下列關于磁場的敘