高考?xì)v史試題常見命題用語例釋與說明(編輯修改稿)
2024-08-28 14:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 （ 3）成果：成果與效果詞意相當(dāng)，成果更明顯地肯定其好的方面，即所取得的成就、成績，從詞性上看是褒義詞。 （ 4）后果：后果指最后的結(jié)果，多用在壞的方面，從詞性上看，是貶義詞，但在高考命題中有時是以中性詞的面貌出現(xiàn)。 （ 5）結(jié)局：結(jié)局也可以說是中性詞，可以是好的結(jié)局，也可以是壞的結(jié)局，在這點上與結(jié)果相似。但是，結(jié)局大多數(shù)情況下是指最后的政治（或軍事、經(jīng)濟(jì)）態(tài)勢。 （ 1）性質(zhì)：即此事物區(qū)別于其他事物的內(nèi)在特點和根本屬性，強(qiáng)調(diào)拋開表面現(xiàn)象， 直指本質(zhì)、特征 。分析一個歷史事件的性質(zhì)，往往根據(jù)它產(chǎn)生的原因和目的即可作出初步判斷。 性質(zhì)主要著眼于區(qū)別，定性于是什么， 其具體含義往往因所指事物的不同而有所區(qū)別。如關(guān)于戰(zhàn)爭的性質(zhì)，側(cè)重的角度是戰(zhàn)爭的正義性、非正義性（侵略性、反侵略性）；如果分析歷史事件的性質(zhì)，則往往考慮用階級分析法，明確是哪個階級采取的、代表哪個階級利益的行動 （ 2）實質(zhì)、本質(zhì) 【 解釋 】 實質(zhì)是事物、問題的實在內(nèi)容，是 指事物所固有的、決定事物性質(zhì)、面貌和發(fā)展的根本屬性，著重于尋根，著眼于固有。事物的本質(zhì)是隱蔽的，是通過現(xiàn)象來表現(xiàn)的，必須 透過現(xiàn)象掌握本質(zhì) 。階級立場往往是考慮答題思路的基本出發(fā)點。 （ 3）特點 【 解釋 】 特點就是人或事物所具有的獨特之處，通俗地說就是與眾不同的地方。 ?特點的歸納? 可以從如下幾個方面入手： 對事物本質(zhì)屬性進(jìn)行分析， 從分析事物各方面的表現(xiàn)入手，把握其各方面狀況 ?歷史事物的新發(fā)展和新變化，往往能夠明顯地體現(xiàn)出其自身出現(xiàn)的新特點，抓住其新變化的特征 通過比較，可以區(qū)分事物之間的異同，而所謂‘異’，即不同的特點；所謂‘同’，即共同的特征。 從其歷史作用上進(jìn)行分析，以加深認(rèn)識?。 3．意義類：廣義上的?意義?所涵蓋的范圍很寬，作用、地位、影響、經(jīng)驗、教訓(xùn)等均可以歸入其范疇。狹義的?意義?指的是價值和積極作用 （ 1）作用 【 解釋 】 ? 作用?是指對事物產(chǎn)生的影響、效果或效用。 （ 2）影響 【 解釋 】 ? 影響?是指言語、行為、事情對他人或事物所起的作用。與?作用?的含義基本相同。 （ 3）地位 【 解釋 】 是歷史事物在社會關(guān)系中或歷史變化中所處的位臵，就其適用范圍來看，與意義相當(dāng)。 （ 4）經(jīng)驗 【 解釋 】 是指從
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