【文章內(nèi)容簡介】 力之一。它以其獨特的方式推動了社會的進步。請將下列材料反映的歷史事件按照時間的先后排序，把排序結(jié)果用字母符號填到答題卡的指定位置上。A．光緒帝發(fā)布了一系列變法令，主要內(nèi)容有改革政府機構(gòu)，裁撤冗官，任用維新人士；鼓勵私人興辦工礦企業(yè)；開辦京師大學(xué)堂培養(yǎng)人才，翻譯西方書籍，傳播新思想；創(chuàng)辦報刊，開放言論；訓(xùn)練新式軍隊等。B．商鞅變法的法令規(guī)定：國家承認(rèn)土地私有，允許自由買賣。獎勵耕戰(zhàn)，生產(chǎn)糧食布帛多的人，可免除搖役。根據(jù)軍功大小授予爵位和田宅，廢除沒有軍功的舊貴族的特權(quán)。建立縣制，由國君直接派官吏治理。C．十一屆三中全會指出，黨在新時期政治路線的基本內(nèi)容是：全黨、全軍和全國各族人民同心同德，進一步發(fā)揚安定團結(jié)的政治局面，并且立即動員起來，鼓足干勁，群策群力，為在本世紀(jì)內(nèi)把中國建設(shè)成為社會主義的現(xiàn)代化強國而進行新的長征。排序結(jié)果為：三、材料辨析（本題7分）15．史料是我們研究歷史的，要載體，直觀地描述了歷史的發(fā)展進程。閱讀下列五則材料，按照題目要求將所選材料前的序號及字母符號填在答題卡的指定位置上。材料一：第二百四十九條德國政府應(yīng)自簽字于1918年11月11日停戰(zhàn)之日起，繳付協(xié)約及參戰(zhàn)各國政府占領(lǐng)德國領(lǐng)土軍隊之一切軍費?！斗矤栙惡图s》節(jié)錄第四條 締約各國協(xié)定，對于各該國彼此人民之間之任何協(xié)定，慈在中國指定區(qū)域內(nèi)設(shè)立勢力范圍，或相互設(shè)有獨占之機會者，均不予以贊助?！毒艊s》節(jié)錄材料二：現(xiàn)藏沈陽故宮博物院的鐵鑄大金天命云板 遼寧建平牛河梁遺址出土的菩形玉塊 材料三：天下最難駕馭的人就是你自己。惡行最易做，善行最難做。恨無法被恨終止，唯有愛才可終止恨。能說服自己才能說服別人?！鹜拥脑挷牧纤模貉诺涔翊髸z址 羅馬元老院的大門材料五：作為規(guī)定大不列頗和愛爾蘭人民在議會下院中享有公平合理的代表權(quán)的法案，經(jīng)1842年12月在伯明翰召開的人民協(xié)商會議修正通過。茲規(guī)定：自本條例獲得通過時始，本國境內(nèi)的每一男性在下列條件下享有選舉議會議員之權(quán)（1）在英國境內(nèi)出生的公民，或在英國居住兩年以上并已取得英國國籍的外國人；（2）年滿二十一歲者；（3）選民冊修訂時經(jīng)證明精神健全者；（4）經(jīng)要求行使選舉權(quán)時不因犯罪而正在服刑者；——《人民憲章》節(jié)錄(1）了解遼寧鄉(xiāng)土歷史應(yīng)選擇的材料是：(2）了解第一次世界大戰(zhàn)后帝國主義國家之間新秩序的調(diào)整應(yīng)選擇的材料是：(3）了解佛教應(yīng)選擇的材料是(4）了解西方文明之源應(yīng)選擇的材料是：(5）了解國際工人運動應(yīng)選擇的材料是：(6）材料二屬于材料類別中的哪一類？ A第一手資料 B．第二手資料(7）材料五屬于材料類別中的哪一類？ A．文獻(xiàn)資料 B．實物資料四、讀圖說史（本題2小題，每小題5分；共10分）16．觀看下面兩幅圖片，回答問題。圖一：1844年魏源編撰的《海國圖志》。該書記述了世界各國的地理、歷史、經(jīng)濟、政治、軍事和科學(xué)技術(shù)，乃至宗教、文化等情況，并附有世界地圖、各大洲地圖和分國地圖等。這在當(dāng)時是一部由中國人自己編寫的最為詳備的關(guān)于世界各國地理、歷史概況和社會現(xiàn)狀的巨著。圖二：1848年徐繼畬著《瀛環(huán)志略》。書中對于各洲之疆域、種族、人口、沿革、建置、物產(chǎn)、生活、風(fēng)俗、宗教、盛衰，以及各國之間的不同等，都有比較詳細(xì)的介紹，是近代中國人系統(tǒng)介紹世界史地知識的名著。它不僅介紹了西方的科學(xué)技術(shù)，還介紹了西方的民主制度。（1）從以上圖片和文字介紹中，你能獲取哪些方面的信息點？（寫出三點即可，3分）信息點一： 信息點二： 信息點三：（2）根據(jù)獲取的信息你能得出怎樣的歷史認(rèn)識？(2分）17．觀看下面三幅圖片，回答問題。圖一：中世紀(jì)時期，在佛羅倫薩教堂周圍街道上，分布著毛織品工人的貨攤。在當(dāng)時商業(yè)活動中，雖然有為數(shù)不多的商家經(jīng)營斗篷、馬褲、禮帽等制成品，但大多數(shù)人仍以銷售未經(jīng)加工的毛織品為業(yè)。圖二：18世紀(jì)末，典型的商業(yè)街長廊能使公眾在大廳里瀏覽各種商品。大斤內(nèi)有賣書、賣零星服飾、賣針線等的商人，也有印花棉布店，甚至玩具店。圖三：21世紀(jì)初，日本東京的商業(yè)大樓招牌林立。(1）從以上圖片和文字介紹中，你能獲取哪些方面的信息點？（寫出三點即可，3分）信息點一： 信息點二： 信息點三：(2）根據(jù)獲取的信息，你能得出怎樣的歷史結(jié)論？(2分）五、材料解析（本題2小題，18題5分，19題8分；共13分）18．在中國古代歷史發(fā)展的長河中，作為國家政治體制核心的皇帝制度始終沒有發(fā)生變化，但國家政治制度在不同歷史階段呈現(xiàn)出若干變化。閱讀材料，回答下列問題。材料一：秦王嬴政統(tǒng)一六國建立秦朝后，自以為功德無且，令群臣商議國君的稱號。臣下李斯等認(rèn)為，秦王的功業(yè)超過古代三皇五帝。秦王把“皇”與“帝”連在一起，稱“皇帝”，并自稱“始皇帝”。從此，皇帝成為歷代君王最尊崇的專稱。在中國古代社會，皇帝對臣民的生命和財產(chǎn)有生殺予奪的權(quán)力，他不僅可以制定法律，而且可以超越法律，為所欲為。材料二：隋朝設(shè)立三省六部制，唐朝得以進一步完善。三省指的是中書省、門下省、尚書省，尚書省下設(shè)六部，六部之中每部各轄四司，共為二十四司。各部門政令的貫徹與執(zhí)行都要秉承皇帝的旨意，國家的政治權(quán)力逐步由地方集中到中央，由中央集中到皇帝，皇帝總攬國家最高權(quán)力，同時又有一個完其的政務(wù)機關(guān)來協(xié)助、輔助皇帝處理國家政務(wù)。材料三：明太祖朱元璋吸取了前代教訓(xùn)，采取廢除承相制，設(shè)置內(nèi)閣等專制措施，加強皇權(quán)。清朝雍正年間設(shè)軍機處，軍機處完全聽命于皇帝，軍國大事皆由皇帝一人裁決，它的設(shè)置是專制皇權(quán)高度發(fā)展的重要標(biāo)志。(1）根據(jù)材料一回答，中國歷史上始稱皇帝的是哪一位歷史人物，(1分）（2）根據(jù)材料二回答，隋唐時期，設(shè)立并進一步完善的政治制度是什么？（1分）(3）根據(jù)材料三回答，明清時期，君主專制加強的表現(xiàn)。（寫出兩點即可，2分）（4）三則材料反映出中國古代皇權(quán)處于怎樣的地位？(1分）19．法國大革命對法國乃至整個歐洲都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，因為它動搖了構(gòu)成歐洲政治結(jié)構(gòu)的基本體制。閱讀材料，回答下列問題。材料一：國民議會在主宰面前并在他的庇護下確認(rèn)并宣布下述的人與公民的權(quán)利： 第一條：在權(quán)利方面，人們生來是而且始終是自由平等的。只有在公共利用上面才顯出社會上的差別。第二條：任何政治結(jié)合的目的都在于保護人的自然的和不可動搖的權(quán)利。這些權(quán)利就是自由、財產(chǎn)、安全和反抗壓迫。第六條：法律是公共意志的表現(xiàn)。全國公民都有權(quán)親身或經(jīng)由其代表參與法律的制定。法律對于所有的人，無論是施行保護或處罰都是一樣的。在法律面前，所有的公民都是平等的??材料二：右圖這副紙牌在18世紀(jì)末期的法國開始流行。紙牌中現(xiàn)有的文字和插圖表明一些重要的革命思想已經(jīng)滲入法國社會。第二列、第三列、第四列中體現(xiàn)的革命思想，其實施原則均以第一列為準(zhǔn)。材料三：18世紀(jì)，正當(dāng)法國的封建制度衰敗的時候，法國出現(xiàn)了一批啟蒙思想家。伏爾泰撰寫了許多的著作，反對封建專制制度，主張由開明的君主執(zhí)政。他批判天主教會的黑暗和腐朽。盧梭否定封建王權(quán)，認(rèn)為統(tǒng)治者如果違反民意，侵犯人權(quán)，撕毀大家都應(yīng)遵守的社會契約，人們就有權(quán)推翻它。孟德斯鳩明確地提出立法權(quán)、司法權(quán)、行政權(quán)三權(quán)分立的原則。他認(rèn)為立法權(quán)應(yīng)由人民集體享有，司法獨立，君主享有行政權(quán)。以權(quán)利的“制約和平衡”為思想核心，三種權(quán)利互相獨立，互相監(jiān)督。（1）材料一摘自于法國大革命時期的哪部文獻(xiàn)？(2分）（2）寫出材料二紙牌中第三列和第四列的兩個關(guān)鍵詞。（2分）（3）材料一與材料二所體現(xiàn)的主題是否一致？(1分）A一致B．不一致（4）寫出材料三中提到的啟象思想家。（寫出一位即可，1分）（5）材料三反映出啟蒙運動對法國大革命的影響是什么？(2分）歷史試題參考答案一、單項選擇題（本題12小題，每小題2分，共24分）二、對號入座（本題2小題，每小題3分，共6分）13．①——C②——A③——B 14．BAC四、讀圖說史（本題2小題，每小題5分，共10分）16.（1）時間、作者、著作名稱、著作內(nèi)容、著作特點等。（2）近代中國人開眼看世界。17．（1）時間（歷史時期）、經(jīng)商地點、商品種類、市場規(guī)模、經(jīng)營方式等。(2）隨著社會的進步，商業(yè)活動在變化和發(fā)展。五、材料解析（本題2小題，15題5分，19題8分，共13分）18．（1）嬴政（秦始皇）(2）三省六部制（3）廢除壓相制、設(shè)置內(nèi)閣、設(shè)軍機處（4）皇權(quán)至高無上19．（1）《人權(quán)宣言》(2）自由、平等（3)A(4）伏爾泰、盧梭、孟德斯鴻（5）啟象運動促進了人們的思想解放。第四篇：2013年臨沂中考?xì)v史試題2013臨沂市年初中學(xué)業(yè)考試歷史試題圖5A．設(shè)置特務(wù)機構(gòu)B．設(shè)立軍機處C．實行八股取士D．制造文字獄9．圖5中的2是我國近代一位抗日民族英雄，他在一次海戰(zhàn)中對部下說：“我們從軍衛(wèi)國，生死早已置之度外。我們雖然犧牲了，但可以壯國家的聲威?！边@位英雄是A．林則徐B．李秀成C．鄧世昌D．佟麟閣10．圖6中的人物是在19世紀(jì)末我國的一次變法運動中被殺害的，這次變法的主要內(nèi)容有①鼓勵私人興辦工礦企業(yè)②開辦新式學(xué)堂③創(chuàng)辦報刊，開放言論④訓(xùn)練新式軍隊A．①②③④B．①②③C．②④D．①③④11．為提醒大家牢記“九一八事變”，勿忘國恥，居安思危，我國每年都在9月18日鳴放防空警報。當(dāng)年，日本制造這一事變的借口是A．西安事變B．柳條湖事件 圖6 戊戌六君子C．八一三事變D．一名士兵失蹤12．我國廢除圖7中有損人格的禮節(jié)，代之以文明簡單的鞠躬、握手禮，是在A．鴉片戰(zhàn)爭后B．洋務(wù)運動后C．戊戌變法后D．辛亥革命后13．1954年《中華人民共和國憲法》是我國第一部社會主義類型的憲法，