【總結(jié)】一復(fù)習(xí)回顧1統(tǒng)計的基本思想方法是什么?用樣本去估計總體2如何對樣本進(jìn)行分析?用樣本估計總體大體分為兩類:一類是用樣本的平均數(shù)、方差等數(shù)字特征去估計總體的相應(yīng)數(shù)字特征;一類是用樣本的頻率分布去估計總體分布(1).計算最大值與最小值的差(極差)(2).決定組距與組數(shù)(組距=極差/組數(shù))
2025-08-16 02:14
【總結(jié)】方差(1)甲,乙兩名射擊手現(xiàn)要挑選一名射擊手參加比賽.若你是教練,你認(rèn)為挑選哪一位比較適宜?問題引入甲,乙兩名射擊手的測試成績統(tǒng)計如下:012234546810成績(環(huán))射擊次序⑴請分別計算兩名射手的平均成績;⑵請根據(jù)這兩名射擊手的成績在下圖中畫出
2024-12-29 21:29
【總結(jié)】極差,即極差=最大數(shù)據(jù)-最小數(shù)據(jù).x(x1-)x(x2-)x(x3-)……x(xn-)2222++++[]n1S2=在一組數(shù)據(jù)中,各數(shù)據(jù)與它們的平均數(shù)的差的平方的平均數(shù),叫做這組數(shù)據(jù)的方差,通常用S2表示,即方差越小
【總結(jié)】平方差公式坡洪中學(xué)黃清清情境導(dǎo)入懶羊羊與灰太狼的故事以前,狡猾的灰太狼,把一塊長為a米的正方形土地租給懶羊羊種植。今年,他對懶羊羊說:“我把你這塊地一邊減少5米,另一邊增加5米,繼續(xù)租給你,你也沒有吃虧,你看如何?”懶羊羊聽了,覺得好像沒有吃虧,就答應(yīng)了。懶羊羊回到羊村,
2025-07-19 00:07
【總結(jié)】蘇州市吳中區(qū)浦莊中學(xué)林珠鳳方差與標(biāo)準(zhǔn)差情景引人請同學(xué)們比較下列兩組數(shù)據(jù),你覺得哪一組數(shù)據(jù)比較穩(wěn)定?A組:0、10、5、B組:4、6、5、5、5、5、5、5、5、5;3、7、2、8、1、9、5。小明和小兵兩人參加體育項目訓(xùn)練,近期的五次
2024-11-09 06:13
2024-11-09 13:29
【總結(jié)】lecture10FINANCIALMODELING金融建模第10章計算方差-協(xié)方差矩陣要計算有效投資組合,我們就必須計算股票收益數(shù)據(jù)的方差-協(xié)方差矩陣。本章中,我們將討論在Excel中怎樣實現(xiàn)這個計算。其中最顯而易見的計算為樣本方差-協(xié)方差矩陣:這是直接由歷史收益計算而得的矩陣。我們介紹幾種計算方差
2025-05-08 23:44
【總結(jié)】方差和標(biāo)準(zhǔn)差同步練習(xí)本課重點:1、理解方差、標(biāo)準(zhǔn)差的意義和概念.2、學(xué)會方差、標(biāo)準(zhǔn)差的計算方法3、了解用樣本方差去估計總體方差.基礎(chǔ)訓(xùn)練:1、填空題;(1)一組數(shù)據(jù):2?,1?,0,x,1的平均數(shù)是0,則x=.方差?2S.(
2024-12-05 16:15
【總結(jié)】第2課時用樣本方差估計總體方差滬科版八年級數(shù)學(xué)下冊狀元成才路狀元成才路新課導(dǎo)入回顧方差的計算公式,請舉例說明方差的意義.??????2222121nsxxxxxxn???????????…方差越大,數(shù)據(jù)的波動越大;方差越小,數(shù)據(jù)
2025-03-12 14:10
【總結(jié)】第四章多個樣本均數(shù)比較的方差分析AnalysisofVariance,ANOVAContent?1.Basalidealandapplicationconditions?2.ANOVAofpletelyrandomdesigneddata?3.ANOVAofrandomized
2025-04-30 18:25
【總結(jié)】1方差分析AnalysisofVariance(ANOVA)因素也稱為處理因素(factor)(名義分類變量),每一處理因素至少有兩個水平(level)(也稱“處理組”)。一個因素(水平間獨立)——單向方差分析
2025-01-19 20:50
【總結(jié)】方差分析習(xí)題將一份試樣分發(fā)給10個實驗室,各室用同一分析方法對它獨立的進(jìn)行兩次分析,得測得值如下表所示,試對這些數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。實驗室號12345678910ZnO%1ZnO%2
2024-11-03 22:28
【總結(jié)】方差分析(ANOVA)??例子:某研究者在某單位工作人員中進(jìn)行了體重指數(shù)(BMI)抽樣調(diào)查,隨機(jī)抽取不同年齡組男性受試者各16名,測量了被調(diào)查者的身高和體重值,由此按照BMI=體重/身高2公式計算了體重指數(shù),請問,不同年齡組的體重指數(shù)有無差異。項目18~歲30~歲45~60歲………………
2025-04-30 18:16
【總結(jié)】第十章黃志剛公共衛(wèi)生學(xué)院流行病與統(tǒng)計教研室Date1例:某醫(yī)生為研究一種降糖新藥的療效,以統(tǒng)一的納入標(biāo)準(zhǔn)和排除標(biāo)準(zhǔn)選擇了60名2型糖尿病患者,按完全隨機(jī)設(shè)計方案將患者分為三組進(jìn)行雙盲臨床試驗。其中,降糖新藥高劑量組21人、低劑量組19人、對照組20人。對照組服用公認(rèn)的降糖藥物,治療4周后測得其餐后2小時血糖的下降值(mmol/L)
【總結(jié)】Eviews軟件的應(yīng)用二異方差性的檢驗和處理異方差性的概念?經(jīng)典線性回歸模型假設(shè)回歸擾動項是同方差的。如果回歸擾動項不滿足這個條件,即回歸擾動項的方差隨著自變量的不同而不同,就存在異方差。不存在異方差的序列(線性圖)異方差逐漸增大的序列(線性圖)異方差逐漸減小的序列(線性圖)?還有異方差的變化
2025-05-12 04:43