【文章內(nèi)容簡介】 G、其它 你期望的工作崗位是： A、操作工 2% B、行政管理 58% C、生產(chǎn)技術(shù)管理 12% D、開發(fā)研究人員 14% 2022屆畢業(yè)生擇業(yè)意向調(diào)查結(jié)果 1你期望的工作崗位是： A、操作工 2% B、行政管理 58% C、生產(chǎn)技術(shù)管理 12% D、開發(fā)研究人員 14% E、其他 14% 1你期望實習(xí)期間的月薪是： A、 800元以下 2% B、 800元至 1000元 2% C、 1000元至 1200元 38% D、 1200以上 58% 即將畢業(yè)的大學(xué)生你準(zhǔn)備好了嗎？ 從這份調(diào)查情況看，某些大學(xué)生在擇業(yè)時忽多忽少存在這些問題。這就要求我們大學(xué)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，確立符合實際的就業(yè)期望，樹立先就業(yè)后擇業(yè)再圖發(fā)展就業(yè)觀念。其次要認(rèn)真做好個人就業(yè)前的各項準(zhǔn)備工作，如擇業(yè)心態(tài)的調(diào)整、自薦材料的準(zhǔn)備、就業(yè)能力的提高。這里我所講的畢業(yè)生就業(yè)能力是指：在校期間所學(xué)的專業(yè)、外語、計算機(jī)等基礎(chǔ)能力 和大學(xué)生在獲取工作后思維能力、語言表達(dá)能力、實際操作能力、適應(yīng)能力、人際交往能力以及大學(xué)生發(fā)揮自己的主觀能動性而提升的組織管理能力、創(chuàng)新能力、決策等能力。 可以說：即將畢業(yè)的大學(xué)生你準(zhǔn)備好了嗎？ 四、走出求職誤區(qū) 敲開成功大門 “求職今日意如何？擇業(yè)艱難百戰(zhàn)多。圍城座座旌旗展，問君欲乘哪趟車。 ” 這首打油詩是 NCR金融系統(tǒng)（中國）有限公司人力資源經(jīng)理汪大正先生在北京大學(xué)對畢業(yè)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)時的即興之作，這首詩道出了我們心中的困惑與無奈。企業(yè)究竟想用什么樣的人？畢業(yè)生如何擇業(yè)？ 四、走出求職誤區(qū) 敲開成功大門 忠告一：企業(yè)看重的不是你的求職技巧 “ 目前的一些就業(yè)指導(dǎo)，往往只是給畢業(yè)生介紹一些用人單位的具體情況，缺乏給予求職者思想或觀念的一些指導(dǎo)與點撥；而一些有關(guān)求職的書籍則使畢業(yè)生過于關(guān)注應(yīng)聘技巧，這有百害而無一利。 ” 四、走出求職誤區(qū) 敲開成功大門 例如：某公司有個職位空缺，一位求職者依照所了解的求職技巧如法炮制，故意表現(xiàn)得很外向，卻適得其反。就算一些畢業(yè)生憑借面試時的著意表現(xiàn)進(jìn)入了企業(yè)，但如果工作態(tài)度有問題或能力不夠也還是面臨被淘汰出局的危機(jī)。更何況面試確實帶有一定的偶然性，就象歌手大賽中由于多種原因獲獎的并不一定是實力最強(qiáng)的人，因此求職者不能將職業(yè)成功的法寶都押在求職技巧上。 企業(yè)更多關(guān)注的是求職者對專業(yè)的理解程度和工作態(tài)度是否認(rèn)真。 畢業(yè)生最好是更多注重自己的全面素質(zhì)，將本色的自我展現(xiàn)出來。所以擇業(yè)時，除了了解用人單位的具體情況外，應(yīng)該多關(guān)注當(dāng)今社會對應(yīng)聘者專業(yè)素養(yǎng)、工作態(tài)度和個人素質(zhì)有哪些客觀要求。萬萬不要憑借 “ 求職就這幾招 ” 敲開事業(yè)成功的大門。 四、走出求職誤區(qū) 敲開成功大門 用人單位對人才素質(zhì)培養(yǎng)和能力的要求： 適應(yīng)社會的能力 人際交往的能力 （ 1） 大膽參與 （ 2）心理相容 （ 3）誠實受信 （ 4）平等互利 組織管理能力 組織管理能力培養(yǎng)應(yīng)注意以下幾點： （ 1）要抓住機(jī)遇 （ 2）要注意向別人學(xué)習(xí) 四、走出求職誤區(qū) 敲開成功大門 表達(dá)能力 口頭表達(dá)能力 ，要敢于說話、要有話可說、要善于說話。 文字表達(dá)能力 據(jù)調(diào)查，認(rèn)為大學(xué)生文字表達(dá)能力還可以的只占 %，有 %的人對大學(xué)生的文字能力很不滿意。 動手能力 四、走出求職誤區(qū) 敲開成功大門 開拓創(chuàng)新能力 開拓創(chuàng)新能力的培養(yǎng)要注重積累知識，增長才干；培養(yǎng)想象能力；培養(yǎng)發(fā)散性思維能力。 競爭能力 培養(yǎng)競爭能力應(yīng)注意以下幾點： 要認(rèn)識到：競爭能力是自身發(fā)展和社會發(fā)展的需要； 競爭是實力的展示； 競爭是人格的考驗。 決策能力 培養(yǎng)決策能力應(yīng)注意以下幾點： （ 1）克服從眾心理； （ 2）增強(qiáng)自信心；（ 3）決策勿求十全十美，注意把握大局。 溝通能力 （ 1）溝通需要自信；（ 2）溝通需要技巧； 四、走出求職誤區(qū) 敲開成功大門 團(tuán)隊精神 團(tuán)隊精神事實上所反映的就是一個人與別人合作的精神和能力。 1德才兼?zhèn)?，以德為先? 德的內(nèi)涵包括：（ 1）政治素質(zhì)；（ 2）事業(yè)心和責(zé)任感；（ 3）務(wù)實作風(fēng)；（ 4）科技意識和經(jīng)濟(jì)頭腦；（ 5）心理品質(zhì)。 1積極心態(tài)。 四、走出求職誤區(qū) 敲開成功大門 一、工作能力 麥可思通過建立基于 SCANS標(biāo)準(zhǔn)的中國企業(yè)大學(xué)畢業(yè)生基本工作能力需求模型，最終將 35項基本工作能力劃分為五大類能力： 理解與交流能力 科學(xué)思維能力 管理能力 應(yīng)用分析能力 動手能力。 二、 基本能力定義、中等程度舉例和調(diào)查情況 理解與交流能力 序號 五大類能力 標(biāo)題 描述 工作要求水平的中等程度（舉例） 與往屆比提高還是下降 1 理解與交流能力 理解性閱讀 理解工作文件的句子和段落。 閱讀一份規(guī)章制度的解釋 下降 2 理解與交流能力 積極聆聽 理解對方講話的要點，適當(dāng)?shù)靥岢鰡栴}。 回答調(diào)查問題 下降 3 理解與交流能力 有效的口頭溝通 交談中有效果地傳遞信息。 面試中問清楚申請人的工作經(jīng)驗 下降 需培養(yǎng) 4 理解與交流能力 積極學(xué)習(xí) 理解信息中的啟示，用于解決問題，幫助做出決定。 確定新的菜譜對顧客在餐館消費的影響 5 理解與交流能力 學(xué)習(xí)方法 在訓(xùn)練和指導(dǎo)工作時選擇方法與程序。 找出方法來幫助他人解決遇到的困難 6 理解與交流能力 理解他人 關(guān)注并理解他人的反應(yīng)。 覺察出個別成員的獎懲對整個團(tuán)隊的影響 7 理解與交流能力 服務(wù)他人 積極地尋找方法來幫助他人。 按顧客需要安排旅游計劃 提高 科學(xué)思維能力 序號 五大類能 力 標(biāo)題 描述 工作要求水平的中等程度（舉例） 與往屆比提高還是下降 8 科學(xué)性思維 針對性寫作 根據(jù)讀者需求有效果地傳遞信息。 為員工寫一份指示 9 科學(xué)性思維 數(shù)學(xué)解法 用數(shù)學(xué)方法來解決問題。 計算投資回報率 10 科學(xué)性思維 科學(xué)分析 用科學(xué)的原理和方法來解決問題。 根據(jù)說明書來測試產(chǎn)品是否達(dá)到安全標(biāo)準(zhǔn) 需培養(yǎng) 11 科學(xué)性思維 批判性思維 運(yùn)用邏輯推理來判定解決問題的建議、結(jié)論和方法的優(yōu)缺點。 評價顧客意見的真實與嚴(yán)重程度并決定處理方案 提高 /需培養(yǎng) 管理能力 序 號 五大類能力 標(biāo)題 描述 工作要求水平的中等程度（舉例） 與往屆比提高還是下降 12 管理能力 績效監(jiān)督 監(jiān)督和評估自己、他人或組織的績效以采取改進(jìn)行動。 監(jiān)控會議進(jìn)程并能隨時調(diào)整以完成重要議題 13 管理能力 協(xié)調(diào)安排 根據(jù)他人的需要調(diào)整工作安排。 在籃球競賽中配合團(tuán)隊 14 管理能力 說服他人 說服他人改變想法或者行為。 說服老板更新辦公設(shè)備 15 管理能力 談判技能 與他人溝通并且達(dá)成一致。 組織跨公司合作 需培養(yǎng) 16 管理能力 指導(dǎo)他人 指導(dǎo)他人怎樣去做一件事。 教導(dǎo)他人使用復(fù)雜的軟件程序 下降 17 管理能力 解決復(fù)雜的問題 識別復(fù)雜問題并查閱信息以發(fā)現(xiàn)和評估解決方案。 采用新技術(shù)重新設(shè)計地板 18 管理能力 判斷和決策 考慮各方案的成本和收益，決定最合適的方案。 評估一個貸款的風(fēng)險程度 提高 19 管理能力 時間管理 管理自己和他人的時間。 安排下屬的下周工作任務(wù)表 20 管理能力 財務(wù)管理 決定怎樣花錢以完成工作，并為這些開支記賬核算。 準(zhǔn)備和管理一個短期項目的財務(wù)預(yù)算 21 管理能力 物資管理 如何按照工作的特定需要獲得設(shè)備、廠房和材料，以及監(jiān)督其合理使用。 評估一個原材料的年供應(yīng)合同 22 管理能力 人力資源管 理 在工作中激發(fā)