美國大學(xué)的通識(shí)教育及其啟示(編輯修改稿)
2025-08-28 13:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 大學(xué)就不再只限于博雅學(xué)科的教學(xué)和培養(yǎng)牧師為主 , 因而許多功利性 、 職業(yè)性的學(xué)科 ，如現(xiàn)代語 、 法律政治 、 自然科學(xué) 、 工藝技術(shù)等開始大量的在大學(xué)開授 , 甚至開始質(zhì)疑傳統(tǒng)的古典博雅學(xué)科有多少價(jià)值和功用 。 6 二、現(xiàn)代大學(xué)通識(shí)教育的誕生與發(fā)展 ? 第一次的通識(shí)教育運(yùn)動(dòng)： 1828年 耶魯報(bào)告（ The Yale Report of 1828） ? 第二次的通識(shí)教育運(yùn)動(dòng)： 哈佛大學(xué)主修 (Concentration) 和分類必修 (Distribution Requirements) 制度 的建立 ? 第三次通識(shí)教育運(yùn)動(dòng)： 哈佛紅皮書 及戰(zhàn)后通識(shí)教育的改革 ? 第四次
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