第五章員工培訓(xùn)(編輯修改稿)
2024-08-28 13:14 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 制 施 評(píng) 析 定 實(shí) 估 反饋 8 一、培訓(xùn)需求分析 ?1．組織分析 ?2．任務(wù)分析 ?3．個(gè)人分析 9 二、培訓(xùn)計(jì)劃制定 是對(duì)培訓(xùn)過(guò)程的安排，計(jì)劃也可以是長(zhǎng)期的計(jì)劃，例如年度培訓(xùn)計(jì)劃，這里主要指一次具體的培訓(xùn)計(jì)劃，計(jì)劃一般由 HR部門和用人部門其同制定。培訓(xùn)計(jì)劃所涉及的內(nèi)容： why, who， what whom, how, where, when等。 10 三、實(shí)施培訓(xùn) ? 選擇培訓(xùn)師 。 ? 選擇教材。 ? 布置培訓(xùn)地點(diǎn)。 ? 準(zhǔn)備好培訓(xùn)設(shè)備 ? 決定培訓(xùn)時(shí)間 。 ? 發(fā)通知 11 第三節(jié) 培訓(xùn)方法與技術(shù) 一、適宜知識(shí)類培訓(xùn)的直接傳授培訓(xùn)方法 ? 課堂教學(xué)法 ? 是傳統(tǒng)的教育培訓(xùn)方法，也是培訓(xùn)中應(yīng)用最普遍的一種方法，它是通過(guò)教師系統(tǒng)地向受訓(xùn)者傳授知識(shí)。 ? 專題講座法 ? 其形式與課堂教學(xué)法形式基本相同，但在培訓(xùn)內(nèi)容上有所差異，課堂教學(xué)法一堂課就針對(duì)一個(gè)專題，講座只針對(duì)某
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