【總結(jié)】第三節(jié)地球的運(yùn)動地球運(yùn)動的一般特點自轉(zhuǎn)公轉(zhuǎn)地球的自轉(zhuǎn)觀察地球的自轉(zhuǎn),你能說出地球自轉(zhuǎn)的方向、旋轉(zhuǎn)中心嗎?NS地球自轉(zhuǎn)的方向從北極上空看,地球作逆時針方向旋轉(zhuǎn)從南極上空看,地球做順時針方向旋轉(zhuǎn)NS地球自轉(zhuǎn)的周期恒星
2025-07-20 17:30
【總結(jié)】第三節(jié)鹽類的水解混施化肥泡沫滅火劑制備膠體明礬凈水判斷溶液酸堿性離子濃度比較試劑貯存鹽溶液的蒸發(fā)溶液配制鹽類水解的應(yīng)用五、鹽類水解的應(yīng)用:1、弱酸酸式鹽溶液的酸堿性判斷:五、鹽類水解的應(yīng)用::一般來說,水解程度大于電離程度,溶液
2025-07-20 17:38
【總結(jié)】第一章地球和地圖第三節(jié)地圖的閱讀七年級地理上冊(RJ)教學(xué)課件新課導(dǎo)入外出旅行,地圖是很好的向?qū)?;航空航海,地圖幫忙我們定航線;行軍作戰(zhàn),地圖被稱為“指揮員的眼睛”;建設(shè)施工,地圖能幫助我們更好地選址、勘測、設(shè)計。常見的地圖有哪些?怎樣從地圖上辨別方向、測量距離、獲取有用信息?一、學(xué)會閱讀地
2025-03-12 15:46
【總結(jié)】第三節(jié)常見的植物當(dāng)你進(jìn)入一個百花盛開的公園,最吸引你的是植物的哪部分?你最喜歡什么花?花有哪些結(jié)構(gòu)?梅花櫻花山茶花桃花玉蘭花雄蕊雌蕊花萼花瓣小組討論1、你平時所吃的蔬菜和水果中有哪些是植物的果實?桔子、梨、蘋果、桃、菠蘿
2024-11-09 12:48
【總結(jié)】第三節(jié)函數(shù)的極限一、自變量趨于有限值時函數(shù)的極限二、自變量趨于無窮大時函數(shù)的極限),(00??xUx鄰域的點鄰域0x??0x??0x?半徑}|||{),(00?????xxxxU),(000??xUx鄰域的去心點0x??0x??0x}||0|{),(000??????
2025-08-01 17:01
【總結(jié)】第三節(jié)詞義的組合?粵語:吃飯——“食飯”?四川話:“抓足球”,“抓一腳”(踢一腳)?上海話:“你上兩樓去?!保ㄉ隙牵?南昌人:“落雨了?!钡诮紖^(qū)有的地方會說“落水(fi)了??梢钥闯觯~在不同的方言中組合方式是不同的,是有條件的;實際上同一方言或語言中詞的組合也是
2024-10-24 14:37
【總結(jié)】第三節(jié)菜單的價格一、餐飲產(chǎn)品價格的構(gòu)成任何餐飲產(chǎn)品其銷售價格的制定都應(yīng)以盈利為目標(biāo),首先要抵消其原材料的成本、費(fèi)用和稅金,在此基礎(chǔ)上獲取不同程度的利潤。餐飲產(chǎn)品銷售價格-原材料成本=毛利二、菜單的定價原則在對餐飲產(chǎn)品價格成分和結(jié)構(gòu)進(jìn)行
2024-09-28 14:35
【總結(jié)】寧德職業(yè)技術(shù)學(xué)院羧酸的取代酸和羧酸的衍生物寧德職業(yè)技術(shù)學(xué)院第二節(jié)取代酸一.羥基酸分子中含有羥基的羧酸叫做羥基酸,即羧酸烴基上的氫原子被羥基取代的產(chǎn)物.(一)羥基酸的分類和命名羥基酸可分為醇酸和酚酸.脂肪酸烴基上的氫原子被羥基取代的屬醇酸;芳香酸芳環(huán)上的氫原子被羥基取代的
2025-01-13 15:06
【總結(jié)】第三節(jié)真菌單縣第二實驗中學(xué)生物組學(xué)習(xí)目標(biāo)知識目標(biāo):1、識別日常生活中常見的真菌,說出它們的營養(yǎng)方式和生殖方式2、描述真菌的主要特征(重點)能力目標(biāo):使用顯微鏡觀察酵母菌的形態(tài)結(jié)
2024-11-28 01:15
【總結(jié)】四歲男童因打針輸液用藥過量變成聾啞人六歲的魏帆已經(jīng)在無聲世界里生活了兩年根據(jù)自己的家庭情況和生活經(jīng)驗,設(shè)計一個家庭藥箱。一、根據(jù)家庭人員的組成和健康狀況。如有老人和小孩,要特別注意準(zhǔn)備他們用的藥。家有高血壓病人、結(jié)核病人、冠心病病人、癲癇病人等,治療這些病的藥物應(yīng)常備不斷;家庭藥箱嚴(yán)禁混入家庭成員過敏的藥物。
2024-12-08 06:56
【總結(jié)】第三節(jié)以學(xué)為主的教學(xué)策略情景、協(xié)作、會話、意義建構(gòu)(民主、開放、主動、參與、積極、互動)以學(xué)為主的教學(xué)設(shè)計的思想、原則以學(xué)為主的教學(xué)策略(學(xué)習(xí)策略)自主學(xué)習(xí)策略和協(xié)作學(xué)習(xí)策略幾個研究與實踐領(lǐng)域的關(guān)系新課程標(biāo)準(zhǔn)以學(xué)為主的教學(xué)設(shè)計信息技術(shù)與課程整合自主學(xué)習(xí)策
2024-09-28 14:39
【總結(jié)】第三節(jié)真核微生物是細(xì)胞核具有核膜、核仁,能進(jìn)行有絲分裂,細(xì)胞質(zhì)中存在線粒體或同時存在葉綠體等多種細(xì)胞器的一類微生物。真核微生物主要包括真菌(酵母菌、霉菌和蕈菌)、顯微藻類和原生動物。真菌(酵母菌、霉菌和蕈菌)酵母菌酵母菌是一個通俗名稱,一般泛指能發(fā)酵糖類的
2025-01-07 10:12
【總結(jié)】第三節(jié)細(xì)胞核—系統(tǒng)的控制中心下圖為細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:(例:〔2〕細(xì)胞質(zhì))①此圖表示細(xì)胞,其判斷依據(jù)是。②[]是為細(xì)胞生命活動提供能量的主要場所。③動、植物細(xì)胞
2025-01-16 19:24
【總結(jié)】一些化學(xué)反應(yīng)的條件MnO2濃H2SO4CH3CH2OH+CH3COOHCH3COOCH2CH3+H2O2KClO32KCl+3O2乙醇醋酸乙酸乙酯一般化學(xué)反應(yīng)的條件FeBr2BrHBr水浴
2025-01-16 18:14
【總結(jié)】第三節(jié)河流地貌一河流流水作用(一)水流的運(yùn)動特征.?一在彎曲河道中,從凸岸由水面流向凹岸的水流構(gòu)成一個連續(xù)的螺旋形向前移動的水流,稱橫向環(huán)流。橫向環(huán)流的形成主要是由彎道離心力和地球偏轉(zhuǎn)力的影響所致。彎曲河道由于水流本身偏轉(zhuǎn)而產(chǎn)生離心力。因水流流速隨水深而減小,離心力也隨水深加大而減弱。受較強(qiáng)離心力作用的上層水流就會朝向受較弱離心
2025-08-01 12:56