【總結】3玻璃、陶瓷和水泥Glass、Ceramics、Cement第三章探索生活材料閱讀:課本P59~60,(全解P140~144),思考:⑴玻璃的生產(chǎn)原料和主要成分各是什么?⑵為什么有些玻璃會呈現(xiàn)特殊顏色?⑶鋼化玻璃是如何生產(chǎn)的?玻璃(廖立鎮(zhèn)吳豐文王震乾黃慧龍)一、玻璃
2024-11-24 13:30
【總結】摩擦力(學案)一、學習目標1.知道摩擦力的概念及分類,知道這兩種摩擦力的分類2.知道靜摩擦力產(chǎn)生的條件,會判斷靜摩擦力的大小和方向3.知道滑動摩擦力產(chǎn)生的條件,會判斷滑動摩擦力的大小和方向4.知道最大靜摩擦力與滑動摩擦力的關系。5.了解動摩擦因數(shù)μ的決定因素,會用實驗測量計算μ6.知道日常生活中如何防止和利用摩擦力。二、課前預習1、滑動摩擦力
2025-06-08 00:02
【總結】第2課時酯[學習目標定位]1.知道酯的組成和結構特點。2.知道酯的主要化學性質(zhì)。本課時欄目開關知識·回顧區(qū)學習·探究區(qū)自我·檢測區(qū)1.乙醇的結構式為,其官能團是。(1)當乙醇與
2024-11-17 17:14
【總結】第三節(jié)鹽類的水解上海市高橋中學俞月紅教學設計:教學模式的確定:在學習《鹽類水解》之前,學生已學過鹽能跟金屬、跟堿、跟酸、跟鹽的反應,還學過強弱電解質(zhì)的概念和水的電離等知識。這節(jié)課的主要知識目標是鹽類水解的概念和鹽類水解的規(guī)律等高級規(guī)則的習得,屬于信息加工類中的復雜學習,所以我用問題解決教學模式。通過學習,為今后書寫水解方程式和學習化學平衡
2024-12-05 02:28
【總結】教學設計基本信息學科地理年級七年級教學形式多媒體教師阿帕爾單位庫爾勒市第七中學課題名稱第三章第三節(jié)降水和降水的分布學情分析七年級學生在小學學習了一些地理知識,再加上對生活的體驗,對天氣知識有一些感性和理性認識。對教材內(nèi)容的理解和接受不是很困難。①
2024-11-24 18:19
【總結】點擊考綱把脈考情基因工程的操作步驟及在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應用一、基因工程的概念及目的:基因工程又叫做基因技術或DNA技術,是指在生物體外,通過對DNA分子進行人工“剪切”和“拼接”,對生物的基因進行改造和重新組合,然后導入
2025-02-26 13:39
【總結】第三節(jié)鹽類的電離(第1課時)【課標要求】1.使學生理解強堿弱酸鹽和強酸弱堿鹽的水解。2.培養(yǎng)學生分析問題的能力,使學生會透過現(xiàn)象看本質(zhì)。3.培養(yǎng)學生的實驗技能,對學生進行科學態(tài)度和科學方法教育?!緦W習重點】鹽類水解的本質(zhì)【學習難點】鹽類水解方程式的書寫和分析【教學方法】啟發(fā)式、實驗引導法、歸納法【
【總結】第三節(jié)生物群落的演替課標領航學習目標:2.理解原生演替和次生演替的關系3.說明人類活動對群落演替影響能力目標:2.觀察小型環(huán)境中生物群落的變化3.能用系統(tǒng)分析法解釋群落演替的原因情感目標:響,從而引起對自然保護的重要性的認識2.關注我國實行的退耕還林、還草、還湖及退牧還草的政策,認同可持續(xù)發(fā)展的
2025-01-08 13:09
2025-01-08 12:15
【總結】第四節(jié)骨骼肌細胞(xìbāo)的收縮,第一頁,共二十八頁。,本節(jié)內(nèi)容(nèiróng),神經(jīng)纖維興奮(xīngfèn)骨骼肌收縮,第二頁,共二十八頁。,一、骨骼肌神經(jīng)肌肉(jīròu)接頭處興奮傳遞,...
2024-11-13 06:55
【總結】細胞核結構與功能特別提醒:核仁是真核細胞間期最明顯的結構,無膜包圍,其主要功能是組裝核糖體的亞單位。即與核糖體RNA的合成及核糖體的形成有關。核仁的大小、形狀和數(shù)目隨生物的種類、細胞類型和代謝狀態(tài)而變化。蛋白質(zhì)合成旺盛的細胞,如分泌細胞、卵母細胞,其核仁大,不具蛋白質(zhì)合成能力的細胞,如休眠的植物細胞,其核仁很小。2022
2025-01-07 08:23
【總結】多媒體信息的加工與表達華南師范大學楊小勇制作多媒體作品的基本過程需求分析規(guī)劃與設計素材的采集和加工作品集成作品的發(fā)布與評價多媒體信息的加工與表達?任務:請同學們根據(jù)老師提供的文字介紹、圖片、音頻文件、視頻文件等素材,應用PowerPoint等多媒體技術手段制
2025-05-12 14:00
【總結】第三章酶化學Enzymology研究歷史?(Payen)和Persoz從麥芽中抽提出一種對熱敏感的物質(zhì),這種物質(zhì)能將淀粉水解成可溶性糖,被稱為淀粉糖化酶(diastase)?“酵素”一詞,認為只有活的酵母細胞才能進行發(fā)酵?,F(xiàn)在日本還經(jīng)常使用“酵素”一詞(ferment)。?(Kuhne)提出“Enzyme”
2025-01-16 14:12
【總結】 第30講:第三章-第三節(jié):建筑功能材料 第三節(jié)建筑功能材料一、防水材料(一)防水卷材1.聚合物改性瀝青防水卷材(1)SBS改性瀝青防水卷材屬彈性體瀝青防水卷材,尤其適用于寒冷地區(qū)和結構變形頻...
2025-01-17 02:55
【總結】第三章第三節(jié)中國的水資源SectionA關注“初中教師園地”公眾號2023秋季各科最新備課資料陸續(xù)推送中快快告訴你身邊的小伙伴們吧~中國水資源地區(qū)分布不均衡,具有“東多西少,南多北少”的特點。讀圖,對照中國地形分布圖,將下列地區(qū)填入表中:塔
2025-03-13 16:32