心理健康與社會和諧doc(編輯修改稿)
2025-08-28 10:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 擔(dān)的責(zé)任越來越多，個體風(fēng)險(xiǎn)驟然增加。社會改革的不確定性和個人風(fēng)險(xiǎn)的難以預(yù)測性使個人在面對未來的生活時難免焦慮。在這種焦慮心理的壓力下，面對五光十色的生活和變幻不定的社會，很多人迷失了方向，隨波逐流，精力不集中，缺乏責(zé)任心．干什么都希望一蹴而就，立竿見影，缺乏務(wù)實(shí)作風(fēng)和長遠(yuǎn)打算。 ，心理無助。隨著西方各種思想價值觀念的傳入，人們的自我主體價值和自我需要意識不斷增強(qiáng)；隨著社會競爭壓力的不斷加劇，個人主義和拜金主義心理開始滋生。具體表現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)生活中，一些人凡事都從個人出發(fā)，對社會問題及自己身邊的人與事只要不涉及自身的利害就不聞不問，許多人的責(zé)任感、正義感和道德感越來越淡化，見義勇為、助人為樂等傳統(tǒng)美德正逐漸失去其廣泛的社會基礎(chǔ)，人與人之間的心理距離不斷擴(kuò)大。人與人之間的這種冷漠，使得很多人在社會生活中充滿無助和孤獨(dú)。 綜上所述，解決前列心理問題是構(gòu)建心理和諧、社會和諧的重要任務(wù)。心理和諧與和諧社會有著密切的互動關(guān)系，個體的身心健康與和諧，人與人之間、人與社會之間融洽相處，人與自然友好共生是社會主義和諧社會的重要特征和價值追求。和諧始自人的內(nèi)心，我們應(yīng)大力倡導(dǎo)和諧理念，培育和諧精神，用和諧的思想認(rèn)識人生環(huán)境，用和諧的態(tài)度對待人生實(shí)踐，使崇尚和諧、維護(hù)和諧內(nèi)化為自己的思想意識和行為習(xí)慣，在構(gòu)建和諧社會的實(shí)踐中創(chuàng)造自己的人生價值。三、加強(qiáng)心理健康教育，構(gòu)建和諧社會的主要途徑心理健康的核心是能夠接受并協(xié)調(diào)差異。堅(jiān)持以人為本，促進(jìn)個體心理健康，營造心理健康的良好社會氛圍，是構(gòu)建和諧社會的重要基石。促進(jìn)個體的心理健康應(yīng)從個人、家庭、學(xué)校教育和政府這四大方面來努力。通過個人自身的努力促進(jìn)心理和諧（1）樹立科學(xué)的世界觀，正確認(rèn)識社會與人生個體要想心理健康，就要先認(rèn)識自己，認(rèn)識社會，樹立科學(xué)的世界觀。如果個體缺乏科學(xué)的世界觀，就不能正確認(rèn)識社會和了解人生的意義。在評價自我和處理多種矛盾與沖突時，就找不到正確的社會尺度和衡量標(biāo)準(zhǔn)。所以，只有樹立科學(xué)的世界觀，個體才能有效地解決個人與他人、個人與社會之間的矛盾與沖突，減少或消除由于消極動機(jī)和挫折而導(dǎo)致的緊張狀態(tài)，保持積極健康的心理。（2）以坦然的態(tài)度接納社會、他人和自我社會性是人的根本屬性，我們應(yīng)該在社會環(huán)境中，以平靜的態(tài)度接納一切，包括社會現(xiàn)實(shí)、他人和自我。人本主義心理學(xué)家馬斯洛曾指出“我們并不因?yàn)樗菨竦亩г顾?，或者也不由于石頭是硬的而抱怨石頭，也不因樹是綠的而抱怨樹。”我們說的按其本來面貌接納，包括不如意的環(huán)境和自己、他人的缺點(diǎn)，這是個體心理健康
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