【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 生就業(yè)辦公室，共配備3個(gè)職數(shù)；超過(guò)500人的單位，設(shè)置團(tuán)委、學(xué)生工作辦公室、招生就業(yè)辦公室，共配備45個(gè)職數(shù)。，設(shè)置研究生管理辦公室，配備1個(gè)職數(shù)。以上二級(jí)教學(xué)教輔科研單位設(shè)置的相關(guān)崗位均為兼職管理崗位，由相關(guān)二級(jí)院、部專業(yè)技術(shù)人員或輔導(dǎo)員兼任。經(jīng)組織考察程序產(chǎn)生的三級(jí)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人，其干部任職經(jīng)歷予以認(rèn)可。（三）轉(zhuǎn)崗?fù)葪l件下，現(xiàn)任在職輔導(dǎo)員在滿足轉(zhuǎn)崗條件和崗位條件的基礎(chǔ)上，可優(yōu)先轉(zhuǎn)到管理崗位。曾擔(dān)任學(xué)生干部的優(yōu)秀留校畢業(yè)生，在輔導(dǎo)員崗位和二級(jí)學(xué)院相關(guān)管理崗位工作滿三年后，可優(yōu)先選聘到內(nèi)設(shè)黨政管理和群團(tuán)機(jī)構(gòu)中工作。七、附則。、法規(guī)和規(guī)范性文件發(fā)生變化時(shí)，按新的規(guī)定執(zhí)行。附件2醫(yī)學(xué)院專業(yè)技術(shù)崗位設(shè)置與聘用實(shí)施辦法為做好我校專業(yè)技術(shù)崗位設(shè)置與相關(guān)人員的聘用管理工作，進(jìn)一步加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)人員隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化專業(yè)技術(shù)人員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，根據(jù)《*省事業(yè)單位實(shí)行聘用制辦法》（瓊府〔2004〕34號(hào)）、《*省關(guān)于事業(yè)單位崗位設(shè)置管理的實(shí)施意見(jiàn)》(瓊?cè)藙诒！?007〕214號(hào))和《醫(yī)學(xué)院崗位設(shè)置與第六次全員聘任實(shí)施方案》，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定本辦法，適用于本次聘任工作。一、專業(yè)技術(shù)崗位設(shè)置與聘用原則，合理定編。根據(jù)工作需要，在核定的專業(yè)技術(shù)崗位總量?jī)?nèi)確定各級(jí)崗位數(shù)量和結(jié)構(gòu)比例，進(jìn)一步優(yōu)化專業(yè)技術(shù)人員結(jié)構(gòu)。，統(tǒng)籌兼顧。堅(jiān)持以學(xué)科建設(shè)為中心，以專任教師、科研崗位為主體，同時(shí)兼顧其他專業(yè)技術(shù)崗位現(xiàn)狀及發(fā)展實(shí)際，激發(fā)各類專業(yè)技術(shù)人員工作積極性和學(xué)術(shù)創(chuàng)造力。，擇優(yōu)聘用。以提高教育教學(xué)質(zhì)量為軸心，重點(diǎn)突出各類專業(yè)技術(shù)人員教學(xué)科研業(yè)績(jī)，根據(jù)公開(kāi)公平公正的基本原則，在平等競(jìng)爭(zhēng)基礎(chǔ)上擇優(yōu)聘用。，嚴(yán)格考核。學(xué)校與專業(yè)技術(shù)人員通過(guò)平等協(xié)議、雙方自愿簽訂聘用合同的方式建立聘用關(guān)系，并對(duì)履行崗位職責(zé)情況進(jìn)行考核。5.“老人老辦法，新人新辦法”。在附屬醫(yī)院工作的校編人員采取自愿回歸崗位原則，逐步消化過(guò)渡到臨床學(xué)院的人員編制控制數(shù)內(nèi)。類似情況參照?qǐng)?zhí)行。二、專業(yè)技術(shù)崗位設(shè)置（一）專業(yè)技術(shù)崗位類別專業(yè)技術(shù)崗位指從事專業(yè)技術(shù)工作，具有相應(yīng)專業(yè)技術(shù)水平和能力要求的工作崗位，包括教師崗位、科研崗位、教輔崗位。教輔崗位包括工程、實(shí)驗(yàn)、圖書資料、檔案、編輯出版、會(huì)計(jì)統(tǒng)計(jì)、醫(yī)療衛(wèi)生等專業(yè)技術(shù)崗位。專業(yè)技術(shù)崗位共分13個(gè)等級(jí)。一至四級(jí)為正高級(jí)崗位，五至七級(jí)為副高級(jí)崗位，八至十級(jí)為中級(jí)崗位，十一至十三級(jí)為初級(jí)崗位，其中十三級(jí)即員級(jí)。正高級(jí)崗位分為4個(gè)等級(jí)，即正高一級(jí)崗位、正高二級(jí)崗位、正高三級(jí)崗位和正高四級(jí)崗位，分別對(duì)應(yīng)國(guó)家事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)一至四級(jí)崗位。副高級(jí)崗位分為3個(gè)等級(jí)，即副高五級(jí)崗位、副高六級(jí)崗位和副高七級(jí)崗位，分別對(duì)應(yīng)國(guó)家事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)五至七級(jí)崗位。中級(jí)崗位分為3個(gè)等級(jí)，即中級(jí)八級(jí)崗位、中級(jí)九級(jí)崗位、中級(jí)十級(jí)崗位，分別對(duì)應(yīng)國(guó)家事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)八至十級(jí)崗位。初級(jí)崗位分為3個(gè)等級(jí)，即初級(jí)十一級(jí)崗位、初級(jí)十二級(jí)崗位、初級(jí)十三級(jí)崗位，分別對(duì)應(yīng)國(guó)家事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)十一至十三級(jí)崗位，其中十三級(jí)是員級(jí)崗位。（二）崗位總量及結(jié)構(gòu)比例根據(jù)省人力資源和社會(huì)保障廳核定我校專業(yè)技術(shù)崗位職數(shù)，我校專業(yè)技術(shù)崗位共953個(gè)（含附設(shè)專業(yè)技術(shù)崗位37個(gè)），其中正高107個(gè)（二、三級(jí)專業(yè)技術(shù)崗位43個(gè)，四級(jí)專業(yè)技術(shù)崗位64個(gè)），副高崗位322個(gè)（五級(jí)、六級(jí)、七級(jí)專業(yè)技術(shù)崗位分別為64個(gè)、129個(gè)、129個(gè)），中級(jí)崗位477個(gè)（八級(jí)、九級(jí)、十級(jí)專業(yè)技術(shù)崗位分別為143個(gè)、191個(gè)、143個(gè)），初級(jí)崗位48個(gè)（十一級(jí)、十二級(jí)崗位均為24個(gè)）。專業(yè)技術(shù)二、三級(jí)與四級(jí)崗位之間的比例為4：6；五級(jí)、六級(jí)、七級(jí)崗位之間的比例為2：4：4，八級(jí)、九級(jí)、十級(jí)崗位之間的比例為3：4：3，十一級(jí)、十二級(jí)崗位之間的比例為5：5。三、專業(yè)技術(shù)崗位基本聘用條件（一）基本條件專業(yè)技術(shù)崗位上崗申請(qǐng)者除滿足《醫(yī)學(xué)院崗位設(shè)置與第六次全員聘任總體方案》規(guī)定的基本聘用要求外，還需要具備以下條件：，自覺(jué)遵守國(guó)家法律，貫徹執(zhí)行國(guó)家的教育方針，恪守職業(yè)道德和學(xué)術(shù)規(guī)范，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，愛(ài)崗敬業(yè)，愿為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)力量。，具有高等學(xué)校教師資格，為人師表，教書育人，尊重、愛(ài)護(hù)學(xué)生；科研人員、教輔人員等其他專業(yè)技術(shù)崗位任職條件須符合相應(yīng)崗位職責(zé)和要求。、學(xué)術(shù)道德和合作精神，符合國(guó)家關(guān)于相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的基本任職條件，具備與履行崗位職責(zé)相適應(yīng)的學(xué)術(shù)水平和創(chuàng)新能力。，能堅(jiān)持正常工作，并完成規(guī)定的工作量。教授必須為本?？剖谡n，授課學(xué)時(shí)應(yīng)達(dá)到學(xué)校規(guī)定的最低工作量。其他專業(yè)技術(shù)崗位應(yīng)達(dá)到學(xué)校規(guī)定的工作量要求。工作量不達(dá)標(biāo)應(yīng)降低一檔聘任。，對(duì)有失德行為的專業(yè)技術(shù)人員，按有關(guān)規(guī)定予以嚴(yán)肅處理，直至解除聘任。（二）專業(yè)技術(shù)二至十三級(jí)具體聘用條件（1）專業(yè)技術(shù)二級(jí)崗位受聘正高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)（限教授、研究員），任現(xiàn)職以來(lái)考核合格及以上，具有良好的學(xué)術(shù)聲譽(yù)，教學(xué)、科研業(yè)績(jī)顯著，同時(shí)須滿足以下要求：要求任職年限學(xué)術(shù)稱號(hào)、任職教學(xué)、科研條件1任職10年及以上滿足下列16條選項(xiàng)條件中的1個(gè)條件，或710條選項(xiàng)條件中的2個(gè)條件滿足下列1120條選項(xiàng)條件中的1個(gè)條件2任職5年及以上，不滿10年滿足下列1120條選項(xiàng)條件中的2個(gè)條件3任職不滿5年滿足下列1120條選項(xiàng)條件中的3個(gè)條件表1序號(hào)號(hào)選項(xiàng)條件1“百千萬(wàn)人才工程”國(guó)家級(jí)人選2享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼人員3國(guó)家級(jí)教學(xué)名師、教育部“萬(wàn)人計(jì)劃”教學(xué)名師、中醫(yī)藥高等學(xué)校教學(xué)名師4全國(guó)教育系統(tǒng)勞動(dòng)模范或全國(guó)模范教師5教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才計(jì)劃人選（青年長(zhǎng)江學(xué)者）6全國(guó)優(yōu)秀科技工作者7*省重點(diǎn)（扶持）學(xué)科（特色重點(diǎn)學(xué)科）帶頭人8*省“515人才工程”第一層次人選、*省“省優(yōu)”專家9*省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室主任10具有學(xué)校確認(rèn)的博士研究生導(dǎo)師任職資格，且有獨(dú)立培養(yǎng)博士研究生的經(jīng)歷 11主持國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目或教育部重點(diǎn)計(jì)劃項(xiàng)目2項(xiàng)12國(guó)家級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)個(gè)人排名前2名,二等獎(jiǎng)個(gè)人排名第1名13國(guó)家級(jí)教材一等獎(jiǎng)個(gè)人排名前2名，二等獎(jiǎng)個(gè)人排名第1名；或國(guó)家教育部“十五～十三五”規(guī)劃教材第一主編14國(guó)家級(jí)精品課程、教學(xué)團(tuán)隊(duì)、特色專業(yè)、實(shí)驗(yàn)示范中心、雙語(yǔ)示范課程、人才培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新區(qū)、大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)計(jì)劃并獲得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)負(fù)責(zé)人，卓越醫(yī)生培養(yǎng)計(jì)劃負(fù)責(zé)人15國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)（科技進(jìn)步獎(jiǎng)、自然科學(xué)獎(jiǎng)、發(fā)明獎(jiǎng)）一等獎(jiǎng)個(gè)人排名前2名；二等獎(jiǎng)個(gè)人排名第1名；或中國(guó)專利金獎(jiǎng)個(gè)人排名第1名16國(guó)家社科基金項(xiàng)目?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)個(gè)人排名前2名；二等獎(jiǎng)個(gè)人排名第1名；或教育部人文社科研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)個(gè)人排名前2名，二等獎(jiǎng)個(gè)人排名第1名17任現(xiàn)職、近三年來(lái)以第一作者（通訊作者）在SCI、EI、SSCI三大檢索源收錄的期刊上正式發(fā)表影響因子（通訊作者）在SCI、EI、SSCI三大檢索源收錄的期刊上正式發(fā)表影響因子。社會(huì)科學(xué)專業(yè)在CSSCI發(fā)表與本專業(yè)有關(guān)的學(xué)術(shù)論文不少于4篇。18省部級(jí)獎(jiǎng)（科技進(jìn)步獎(jiǎng)、自然科學(xué)獎(jiǎng)、發(fā)明獎(jiǎng)、社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)）一等獎(jiǎng)個(gè)人排名第1名，省部級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)個(gè)人排名第1名19授權(quán)與本專業(yè)相關(guān)的國(guó)家發(fā)明專利第一名2項(xiàng)20在研縱向科研經(jīng)費(fèi)大于100萬(wàn)元（以學(xué)校到賬金額為準(zhǔn)）或社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益1000萬(wàn)元以上。（2）專業(yè)技術(shù)三級(jí)崗位受聘正高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)，任現(xiàn)職以來(lái)考核合格及以上，具有良好的學(xué)術(shù)聲譽(yù)，教學(xué)、科研業(yè)績(jī)顯著，同時(shí)須滿足以下要求:要求任職年限學(xué)術(shù)稱號(hào)學(xué)術(shù)、教學(xué)、科研條件1任職15年及以上\滿足二級(jí)崗位選項(xiàng)或下列920條選項(xiàng)條件中的1個(gè)條件2任職5年及以上滿足二級(jí)崗位相關(guān)選項(xiàng)或下列18條選項(xiàng)條件中的1個(gè)條件滿足二級(jí)崗位選項(xiàng)或下列920條選項(xiàng)條件中的1個(gè)條件3任職不滿5年滿足二級(jí)崗位選項(xiàng)或下列920條選項(xiàng)條件中的2個(gè)條件表2：序號(hào)選項(xiàng)條件1*省有突出貢獻(xiàn)優(yōu)秀專家2省級(jí)教學(xué)名師3省級(jí)以上師德標(biāo)兵、師德先進(jìn)個(gè)人、先進(jìn)工作者、優(yōu)秀教師稱號(hào)之一的獲得者4*省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室主任5*省“515人才工程”第二層次人選6*省中、青年骨干教師7校級(jí)重點(diǎn)（扶持）學(xué)科帶頭人8具有學(xué)校確認(rèn)的碩士研究生導(dǎo)師任職資格，且有獨(dú)立培養(yǎng)碩士研究生的經(jīng)歷9自然科學(xué)類：主持國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目或教育部重點(diǎn)計(jì)劃項(xiàng)目1項(xiàng)同時(shí)主持省級(jí)科研項(xiàng)目1項(xiàng)；社會(huì)科學(xué)類：主持省級(jí)科研項(xiàng)目2項(xiàng)10國(guó)家級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)個(gè)人排名前3名,二等獎(jiǎng)個(gè)人排名前2名,三等獎(jiǎng)第1名11國(guó)家級(jí)教材一等獎(jiǎng)個(gè)人排名前2名，二等獎(jiǎng)個(gè)人排名第1名；或國(guó)家教育部“十五～十三五”規(guī)劃教材第一主編12國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)（科技進(jìn)步獎(jiǎng)、自然科學(xué)獎(jiǎng)、發(fā)明獎(jiǎng)）一等獎(jiǎng)個(gè)人排名前3名,二等獎(jiǎng)個(gè)人排名前2名,三等獎(jiǎng)個(gè)人排名第1名 13國(guó)家社科基金項(xiàng)目?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)個(gè)人排名前4名；二等獎(jiǎng)個(gè)人排名前3名,三等獎(jiǎng)個(gè)人排名第2名；或教育部人文社科研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)個(gè)人排名前3名，二等獎(jiǎng)個(gè)人排名第2名，三等獎(jiǎng)個(gè)人排名第1名14任現(xiàn)職、近三年來(lái)以第一作者（通訊作者）在SCI、EI、SSCI三大檢索源收錄的期刊上正式發(fā)表影響因子（通訊作者）在SCI、EI、SSCI三大檢索源收錄的期刊上正式發(fā)表影響因子。社會(huì)科學(xué)專業(yè)在CSSCI發(fā)表與本專業(yè)有關(guān)的學(xué)術(shù)論文不少于2篇15省部級(jí)獎(jiǎng)（科技進(jìn)步獎(jiǎng)、自然科學(xué)獎(jiǎng)、發(fā)明獎(jiǎng)）一等獎(jiǎng)個(gè)人排名前2名，二等獎(jiǎng)個(gè)人排名第1名,兩項(xiàng)三等獎(jiǎng)排名第1名；省部級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)前2名，二等獎(jiǎng)第 1名；省部級(jí)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)個(gè)人排名前3名，二等獎(jiǎng)個(gè)人排名前2名，三等獎(jiǎng)個(gè)人排名第1名16省級(jí)精品課程、教學(xué)團(tuán)隊(duì)、特色專業(yè)、實(shí)驗(yàn)示范中心、雙語(yǔ)示范課程、人才培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新區(qū)、大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)計(jì)劃并獲得省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)負(fù)責(zé)人17授權(quán)與本專業(yè)相關(guān)的國(guó)家發(fā)明專利第一名1項(xiàng)18在研縱向科研經(jīng)費(fèi)大于80萬(wàn)元（以學(xué)校到賬金額為準(zhǔn)）或社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益500萬(wàn)元以上。19承擔(dān)學(xué)生體育代表隊(duì)訓(xùn)練工作，在全國(guó)大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)中，獲集體項(xiàng)目前4名的主教練、單項(xiàng)比賽前3名的主教練；或獲全國(guó)大學(xué)生各單項(xiàng)協(xié)會(huì)的年度比賽的集體項(xiàng)目前6名的主教練、單項(xiàng)比賽前3名的主教練20