創(chuàng)新思路求突破凝心聚力謀發(fā)展doc(編輯修改稿)
2024-08-28 07:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 努力實現(xiàn)了學區(qū)教育教學管理的規(guī)范化、科學化、制度化，使學區(qū)各項工作做到有章可循，有條不紊。在考核上，注重過程，量化管理，追求公平。為最大限度地調(diào)動各學校及全體教職工的工作積極性，學區(qū)對各學校的日常各項工作的表現(xiàn)情況及老師們的教學情況進行量化管理，在反復討論、廣泛征求意見的基礎上，完善各項考核評價辦法，建立科學的、多元的教師評價機制，注重過程評價,進行公平考核，把工作表現(xiàn)及日常業(yè)績作為評優(yōu)、評模、職稱評聘的依據(jù)，把工作態(tài)度、工作任務、工作成績作為績效工資發(fā)放的依據(jù)，充分發(fā)揮績效工資的杠桿調(diào)節(jié)作用。為此，學區(qū)制定和完善了對各?？己说膶W校考評管理辦法，對各校日常工作的完成情況和成績進行量化考核；進一步討論、完善了績效工資考核發(fā)放辦法，加強對教師們教學工作的管理考評，做到多勞多得，優(yōu)績優(yōu)得。通過以上措施，來充分調(diào)動各校及教師們的工作積極性，保證學區(qū)教育工作的穩(wěn)步發(fā)展和教學質(zhì)量的全面提升。（四）、狠抓常規(guī)教學管理 全面提升教育教學質(zhì)量立足學區(qū)教育發(fā)展的實際，以素質(zhì)教育和教育現(xiàn)代化工作為目標，以課程改革為中心，以課堂教學為重點，深入開展教學研究，不斷更新教學觀念，改變教師的教學行為和學生的學習方式，提出新舉措，開創(chuàng)新局面，力爭新突破，全面提高教學質(zhì)量。結(jié)合縣教體局2016年教育工作要點和二十七項課題重點及各股室的工作安排，根據(jù)學區(qū)工作的實際，出臺學區(qū)新學年大事安排及工作要點，指導學區(qū)各校各項工作從實處入手，真抓實干，講求質(zhì)量，務求實效；結(jié)合縣教研室“推門聽課”活動要求，學區(qū)積極推進課堂教學改革，開展拉網(wǎng)式全員聽課活動，做到校校必到，人人必聽，課課必評；同時，各校組織各校內(nèi)部聽課交流活動，互相學習，互相借鑒；組織開展教研組教研、校本教研、校際教研，全面鋪開集體備課活動，創(chuàng)新備課模式，提倡傳統(tǒng)備課與電子備課相結(jié)合，做好課前、課上及課后“三篇文章”，突出課堂實效；組織開展一系列旨在提升教師素質(zhì)和業(yè)務能力、促進教師專業(yè)發(fā)展的各類培訓及崗位能力展示活動，帶動各校及廣大教師力求上進，敢于爭先。加強對教學常規(guī)管理的指導與檢查；做
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